媒介融合时代新闻人的专业素养

媒介融合是多媒体技术和互联网的发展,传统媒体和新媒体互为竞争、依存和探索的产物,是一种新兴的媒体运营形式,指一种数字媒体通过技术的手段融合多种媒介的表达方式来进行现代信息传播活动。本文探讨的是媒介融合背景下新闻人的专业素养问题。     

媒介融合情境下新闻专业的媒介素养教育

在当前媒介融合情境下,加强新闻专业的媒介素养教育,是提升新闻专业学子专业能力、完善和提高其综合素质的重要途径。媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力,以     

媒介融合背景下新闻教育改革初探

媒介融合对整个媒介生态带来了颠覆性的变革,媒介组织都在进行战略调整以适应这个大趋势,其中人才战略是改革重点。目前国内针对媒介融合所进行的教育改革中,最大难点在于师资力量的缺乏。不论是师资结构、课程体系、教学方法、实验设施,还是培养环节、科研机制等方面都需进行全方位的改革,才能适应媒介融合的需要。     

媒介融合时代下新闻摄影记者的专业素养

媒介融合指的是各媒介间的合作与联盟,现在已成为如今媒体发展的主流趋势,在各媒介相互融合的时代背景下,报纸、电视、网络无论是在媒介功能还是组织方式、传播方式等方面都发生了融合。融合进程中,新闻摄影这种原本并不从属于纸媒的业务,也配合电视和网络需求做出了相应的变化,因此新闻摄影记者要在媒介融合时代下清楚地认识到各种机遇和挑战,充分发挥主观能动性提高专业素养。本文分析了媒介融合环境下新闻摄影呈现出的新特性,指出新闻摄影记者面对的挑战,最后分析了新闻摄影记者如何在媒介融合环境下提升专业素养。     

论媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略

目前数字技术的飞速发展,有效促进了媒介的发展和变化,从最初的简单、单调的模式朝着复杂、声形并茂的方向发展。同时数字技术的运用,使媒介物质形态出现根本性的变化,利用文字、图片、视频、声音等表达形式,并借助数字编码技术进行表达和传播,进一步促进媒介信息之间相互融合,使新闻传播效果有效提升。本文就媒介融合背景下,以媒介融合及新闻融合特点,以及传播效应进行分析,并对融合新闻传播策略进行探讨。     

媒介融合下的北京奥运新闻传播

本文在融合媒体的背景下,对北京奥运会新闻传播进行了研究:媒介组织结构与工作流程变化;奥运报道源与传播主体多样化;差别性优势满足受众新的需求;跨媒体联动营销;媒介融合下奥运报道的监管。     

媒介融合与新闻创新

随着新技术的广泛运用和网络等新媒体的迅猛发展,媒介融合的发展也进一步加快。媒介融合,包括两个方面的含义,一是融合媒介,一是融合新闻。"融合媒介",就是不同类型的大众媒介从各自独立运作经营转向各种媒介联合运作,尤其是在新闻信息采集发布上联合行动,以最     

基于媒介融合背景下的新闻传播专业教育教学研究

媒介融合时代的到来,改变了新闻传播的格局,使得新闻传播出现了新的传播特征,主要体现在传播内容、方式、形态和对象上,这种改变对新闻传播教育教学提出了更高的要求。本文基于媒介融合的现状,分析了媒介融合时代我国新闻传播的特征和对新闻传播人才的需求,提出了媒介融合时代新闻传播教育教学改革的路径。     

媒介融合下的新闻评论

随着新的物质技术的发展和进步,我国出现了大量媒介融合趋势下的新闻报道和新闻评论。本文着重探讨该趋势下的新闻评论工作的可为空间和由此带来的困局以及反思,概述当前我国的新闻评论工作。     

媒介融合下电视台新闻传播方式分析

随着互联网科技的发展,媒体融合已成为当代社会媒体产业的主要特征,产生了内容和形式上的较大变化。在媒体趋同的背景下,媒体产业改革势在必行。本文将深入分析媒体融合背景下电视新闻传播的媒体融合,改变新闻频道背景下的新闻传播方式和编辑方式,提出新闻媒体背景下的媒体融合改革趋势,以促进新媒体产业的发展。     

媒介融合时代新闻编辑素养的新思考

随着时代的发展和社会的进步,各种新媒体的出现对传统的媒介产生了巨大的冲击,新的媒体更加高效和便捷,能够为人们提供更好的传媒服务。但是传统的媒介依然在人们的生活中起着重要的作用,扮演着重要的角色。为了适应媒介融合时代的发展要求,新闻编辑应该不断提高自身的业务素养和思想道德素养。     

媒介融合:新闻传播业的新趋势

媒介融合作为新闻传播业的发展趋势,必然成为21世纪传播学界研究热点之一.本文首先综合国内外学者对媒介融合的定义,提出作者对媒介融合研究的理解,随后梳理了国际上学者们在该选题上的研究现状,对其多元研究视角作了分析.     

媒介融合时代新闻编辑素养的新思考

当下,媒介融合成为了传媒业不可逆转的发展趋势,探讨新闻编辑的素养成了一个重要课题。本文主要说明媒介融合时代已经全面到来的情况下,新闻编辑人员要着力提高自身的思想道德素养和业务素养的重要性和具体要求,在选题上要注重新、小、俏,在把关上要把握趣味性,在组稿上要体现人文素养与知识素养的结合,在审稿上要有较强的社会素养和技能素养,从而为培养新时期的合格的新闻编辑而提供理论依据     

媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略探讨

随着互联网技术和信息技术的飞速发展,媒介融合成为新闻媒体行业转型与升级的大势所趋。在媒介融合的大背景下,新闻传播效率与效果都得到了极大地提升,给传统媒体带来了较大的冲击。当前,人们获取信息的方式多种多样,这正是基于媒介融合背景,各个媒体为了提升市场核心竞争力、占据更多市场份额、吸引更多受众而发生的技术革新与信息传输质量优化。在媒介信息融合的大背景下,新闻媒体记者的工作内容也发生了重要的转变,在坚持自己本身工作的同时,也要与时俱进,提高融合新闻的传播效率和质量。     

从媒介融合看融合新闻

数字和网络技术正在使传统媒介的生态环境发生巨大变化,媒介融合已成为媒介发展的显著特征和重要趋势。媒介融合是外部推力和内部动因共同作用的结果,融合成果越来越多汇聚到网络传播。融合新闻有各种不同的类型,有新的生产模式,要求从业人员从术业专攻到通才全能,既要有原创性的信息,也要重视加工和表现方式,依据受众新的需求定位是融合新闻的市场方向,也是媒介融合后的价值取向。     

媒介融合背景下的手机新闻

现代社会,多媒介融合趋势加强。由此带来的对人际传播和大众传播的冲击和挑战越来越大,手机传播逐步成为新闻界新的宠儿。文章以媒介融合背景下的手机新闻为研究对象,提出了手机传播中的各种问题和解决方法。     

媒介融合趋势下新闻教育改革探讨

媒介融合趋势下新闻人才需求的变化,促使新闻教育进行相应的改革。改革应该首先从新闻业务技能的教学入手,增强学生对多媒体形式的了解和掌握,而新闻教育的基本理念反而更应该坚守并予以强化。     

媒介融合视阈下沉浸式新闻的思考与展望

在"中国媒体融合发展元年"的2014年,媒体融合发展战略正式上升至国家层面,各级各类媒体应时而动,在AR、VR和5G等技术的加持下,开启了在内容生产、发布渠道和技术革新等全方面的媒介融合转型升级。本文选取"沉浸式新闻"这一媒介融合下的创新型新闻生产模式,浅析其发展现状及现存问题,尝试根据资料经验,对部分问题提出相关对策及个人展望。     

基于媒介融合的新闻传播方式探讨

“媒体融合”的概念是美国马塞诸理工大学的浦尔最先提出的,原本的意思大概是不同媒体会趋于融合的趋势。媒体融合不光指新旧媒体融合,还有旧媒体与旧媒体的融合,新媒体与旧媒体的发展,同时信息技术、计算机技术和电子信息技术作为科学技术的核心,使得媒体界的不同产业组织在自身利益和社会要求的推动下借助合作、购买和融合等方法,促成各种媒体的发展融合、传播融合以及终端融合。同时,信息化技术和新媒体技术的进步导致新闻模式从简单发展成各种多元载体,这样能够给人们提供更及时、更丰富、更新颖的生活体验。     

媒介融合背景下新闻摄影记者的专业素养

本文总结了传统媒介背景下新闻摄影记者的基本专业素养。并通过对媒介融合的背景和现状进行分析,推理出在新的媒介环境下,新闻摄影记者更应坚定政治立场,坚守新闻真实性原则,在继承和发扬优秀传统素养的基础上,熟练掌握新闻照片的后期制作技术,熟知不同媒体的特点,学习多种媒体的采集技术,了解不同媒介的优缺点,转变思维方式,以顺应媒介融合对新闻摄影记者的需求,做全能型的新闻摄影记者。