趣味图形游戏

对称这里还有两个对称图形,只画了一半,请你将它们的另一半画出来。画完后,你再说一说,这是什么对称。     

对称寻路

从家到商店的路上有很多对称图形,小朋友请你把它们的对称轴画出来,并且选择左右对称图形所在的路线出发吧。     

可爱的长颈鹿

材料工具:彩色卡纸、剪刀、胶水等。制作要点:⒈将一张长方形的彩色卡纸对折,当长颈鹿的身体。⒉在彩色卡纸上画出长颈鹿的头(画上五官)、脖子、尾巴等(一定要注意它们和身体的比     

画对称图形

数学课上，冯老师给每个人发了一张画有平行四边形的方格纸，如下图所示。然后对大家说：“请同学们画一个与这个平行四边形对称的图形。”     

创造性思维训练游戏

想想看,泡泡、羽毛和扇子像什么形状,还有哪些东西和它们形状相同?请将它们画在旁边的彩色图框里。     

趣味图形游戏(三)

哪些东茜是三角形 第一个图形是三角形,请你看一看,李边的图形中,哪些物体也是三角形的?巴它们圈起来、说说它们叫什么名字?是做什么用的?甲卫一吟葺呼一飞二二二二二二二二二二二二二二二::二艺二军竿岑弩二二飞二舰 边边和角角一 请你把相同颜色的点子用直线连起来,画成三角形。请你分别用不同颜色来画直线,画完后数一数每个三角形有九个角、几条边,然后把数字填在括号里。 比一比这些三角形,它们有什么地方不同?什么地方相同?月.口.三角形变‘之变 在三角形上添画一些简单的线条,就可以把它变成另外一种东西。请你看一看,这里一些三角形…     

轴对称现象

对称是一种客观存在．一只蝴蝶的体态、一片叶子的形状、人的身体、一个蜂窝的结构等,给人的感觉是均衡的,它们的外形是对称的．对称是一种美的标准．人们内心的某些东西受对称     

轴对称图形

教学内容:五年级下册第2-4页例1、例2. 教学过程: 一、认识对称图形 1.出示"爱心"图案(<),请大家拿出剪刀和彩纸,跟老师一起剪一个这样的图形. 边讲解边演示:先将纸对折,再在纸上画出(<),然后沿画线剪下来. 课件出示天安门、奖杯、飞机等图片,这些图形有什么特点呢?(同桌交流) 发现:(1)这些图形对折后,两边都是一样的;(2)它们是对称的.     

“对称图形”活动教学实录与评析

师：今天我们要学习的内容本来是六年级的,老师把它放到咱们五年级来上,大家有信心学好吗？生：（齐）有！师：那好,首先考考你们的眼力。请观察小黑板上的图形,说说它们有什么共同特征？（小黑板出示６个对称图形,用红线画出了对称轴。）生１：每个图形两边形状相同...     

顺思逆想计算直线的交点数

1998年“希望杯”数学邀请赛初一年级第二试中,有这样的一道题: ①请你在平面上画出6条直线(没有三条直线共点),使得它们中的每条直线都恰与另外三条直线相交,并简单说明画法; ②能否在平面上画出7条直线(任意三条直线都不共点),使得它们中的每条直线都恰与另外三条直线相交?如果能,请画出一例,如果不能请简述理由.     

轴对称现象

问题与情境 对称是一种客观存在.一只蝴蝶的体态、一片叶子的形状、人的身体、一个蜂窝的结构等,给人的感觉是均衡的,它们的外形是对称的.     

“三角形的内角和”教学新探

师：同学们,今天我们要研究的知识和三角形关系密切。请大家在自己的白纸上任意画出几个三角形．尽可能把它们画得不太一样。画好之后,可以选择用剪刀把你画的三角形仔仔细细地剪下来。     

探索规律巧画轴对称图形

例1请在下面一组图形符号中找出它们所蕴涵的内在规律,然后任槽线的空白处设计一个恰当的图形. 分析与解:观察题中排列的图形,发现它们都是左、右对称的轴对称图形,只要在每个图形中画出对称轴,把它们分成左、右两个可以对折重合的图形,规律就一目了然了,第1个图是由1和反1组成,第2个图是由2与反2组成,依次类推,最后一个由7和反7组成,这样知道横线上应设计一个6与一个反6.     

象什么

这些画是随手画出来的。小朋友,动动小脑筋,好好想一想,它们象什么?实在想不出,请去找答案.对照答案再看一看,你会觉的有趣的.     

妙教“象形字”

[案例]《认识象形字》教学片段：师：今天,我给同学们带来一幅画,请欣赏。（师画文字图）看见这些画,你想说什么？生：（非常激动）这些画真奇妙,像我们学的字又像画。师：对,它们是我们今天要学的字。你能猜出它们是哪些字吗？     

智力游戏

①请在图中画上一根适的线条,使它们变成两动物,你会吗?     

精选国外小题

1．图1中有一个“L”形的图形，图中有一条直线AB，请画一个图形，使它与原“L”形关于直线AB对称，再观察直线CD，画出左边图形关于CD的对称图形。     

添画水果

花果山的水果大丰收了,猴王把大家请来一起品尝水果。请你在小猴手中的果盘上添画出各种水果,并给它们涂上合适的颜色。添画水果@耿莲芬 @王琛     

美丽的向日葵

在太阳下,向日葵变得更漂亮了。请小朋友给还没有着色的向日葵涂上漂亮的颜色。那圆圆的图案是什么呢？请小朋友添画、涂色,把它们变成你想要表现的任何东西。     

猜猜这是谁（三）

请你形容一下这些尚未完成的图画上的内容,要把特点
　　说出来哟！然后把它们画完整。