试论思想政治教育专业学生的思想政治教育

高校思想政治教育专业学生培养出来的目标,高校教育作为当前社会发展中的最后阶段,其政治教育和各种教学手段和教学模式的改变是不可忽视的过程,是通过各种相应手段进行分析与总结的模式。这不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。在高校教学的过程中采用当前先进的技术手段和管理方法进行探究和综合应用,高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。就思想政治专业学生的教育进行分析,并就其当前各种问题进行探讨。     

试论高校思想政治教育与创业教育的结合

坚持高校思想政治教育与创业教育的积极融合,实质上就是人才培养＂德才兼备＂目标的根本要求。一名社会主义创业者,必然是一名具有社会主义道德修养的人;一名具有社会主义道德修养的人,也应当成为一个具备创新创业素质能力的人。这是当前高校人才培养的基本要求和基本特征。为此,一方面必须以创业教育为创新载体,不断开拓思想政治教育新境界;另一方面必须坚持把思想政治教育融入创业教育之中,切实增强创业教育实际效果。     

试论大学生思想政治教育与心理健康教育的关系

大学生思想政治教育与心理健康教育在教育对象、教育目标、教育途径、教育原则以及要达到的目标上存在着一些严格的区分,也有共通的方面。两者是既相互独立、又相互统一的体系,只有把握其区别性和共通性,才能在整体上提高学生作为现代人的基本素质。     

试论大学生思想政治教育结构系统

对大学生思想政治教育结构系统的研究是国家思想政治文化发展的需要。目前对大学生思想政治教育结构系统的研究不容乐观，面临思想政治教育的内、外部关系规律和其范畴三大问题。结合大学生思想政治教育的内外部关系规律，大学生思想政治教育结构系统的构建拟从构造（过程）、方法、目标、价值、评估五大结构模块入手。     

试论大学生思想政治教育体系的知耻教育与荣辱观

高校人才培养的重要内容之一就是大学生的思想政治教育,在青年学子的成长成才过程之中具体落实社会主义荣辱观的自觉实践,构建大学生思想政治教育体系培养的核心内容.落实新时期大学生思想政治教育工作,就是从传统文化中汲取涵养,以知耻教育为切入点,引导大学生树立主体意识,培养合作精神、创新精神,确立诚信观、劳动观、守法观、节约意识等.     

试论大学生思想政治教育结构系统

对大学生思想政治教育结构系统的研究是国家思想政治文化发展的需要.目前对大学生思想政治教育结构系统的研究不容乐观,面临思想政治教育的内、外部关系规律和其范畴三大问题.结合大学生思想政治教育的内外部关系规律.大学生思想政治教育结构系统的构建拟从构造(过程)、方法、目标、价值、评估五大结构模块入手.     

试论中学思想政治教育教学方法的创新

思想政治教育能否取得实效,关键是方法问题。方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半,甚至劳而无功。创新教育是全面教育,它要求面向全体学生,促进学生全面发展。创新教育既要求面向全体,又强调个性化教育。因此,中学思想政治教育的方法必须创新。     

试论如何提高高校思想政治教育的有效性

如何提高高校思想政治教育的有效性一直以来都是我们所非常关心的问题。国内也有很多专家、学者以及一线教师参与了该问题的研究。本文主要针对如何提高高校思想政治教育的有效性展开论述,提出了提高高校思想政治教育有效性的几点策略。希望通过本文的研究可以进一步丰富相关的理论与实践研究。     

试论杜威实用主义教育思想对新课改的影响

本文旨在对传统教育的批判的基础上,解读杜威教育思想与新课改的契合,进而论述杜威实用主义教育思想对于新课改的必要性和指导意义,吸收借鉴杜威实用主义教育思想,为中国当前的新课改提供可借鉴的经验。     

从接受美学角度试论思想教育方法

本文分析了在思想教育中存在的一些问题,以接受美学为理论基础,提出了加强教育者和受教育者的互动、研究接受者“期待视野”重视个体差异和实践和理论相结合三个解决途径。     

试论新时期高校思想政治教育的科学定位

在经济全球化的背景下,我国高校招生人数大幅度增加,且生源及其培养方式也显现出多元化的趋势,在这种情况下,如何提高大学生综合素质已成为新时期高校思想政治教育所面临的新的挑战。对此,我们应根据当代大学生所具有的特点,实施"以人为本"的教育理念,这也是新时期促进高校思想政治教育的关键。     

试论高职院校网络思想政治教育建设

二十一世纪是信息网络化的时代。网络在给高职学生思想政治教育工作带来机遇的同时,也给思想政治教育工作者带来了挑战。本文通过对高职学生思想道德文化与网络文化的现状分析,充分阐述了网络为高职学生思想政治教育带来的挑战和机遇,并对如何加强和改进高职院校网络思想政治教育工作进行了论述。     

试论中华民族传统文化的思想政治教育功能

高校应对学生进行传统文化教育,使其接受中华民族传统文化中蕴涵的高尚的爱国思想、正确的人生理念、浓厚的人道精神,促使其树立正确的世界观、人生观和价值观。     

试论提升事业单位思想政治教育实效性的路径思考

当前,事业单位在思想政治教育工作中的管理职能还有没有作出合理的界定,加强事业单位思想政治教育工作的主要目的就是保障事业单位的各项事务可以顺利运行,更好地促进事业单位的不断发展,本文主要论述了事业单位思想政治教育工作的概念、新时期提升事业单位思想政治教育工作所要注意的问题以及提升事业单位思想政治教育工作实效性的有效途径等内容.     

雅斯贝尔斯教育思想对我国大学思想政治教育的启示

作为二十世纪＂视野最辽阔＂的存在哲学家,雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中,系统阐述了教育的本质、目的、方式、过程等一系列重要问题。在雅斯贝尔斯的教育思想中,他始终把人类精神整体与个体存在的统一作为自己的追求,字里行间渗透着浓厚的人文情怀。其一系列重要的教育思想,对我国当前思想政治教育的实施具有重大的启迪和借鉴作用。     

试论初中思想政治教学中的创新教育

创新是当今时代的主题,创新教育是在新课改实施的背景下提出的,目的是改变传统教育的不足。在初中思想政治教学中也应该融入新的教学理念和教学元素,改变课堂内容枯燥、气氛低沉的现状。本文将从初中思想政治教学的不足出发,探讨创新教育在初中思想政治教学中的必要性和切实可行的方法,希望对各位老师有所帮助。     

试论政府工作人员思想政治教育工作方法

政府工作人员是政府工作的核心,是政府工作开展的主要力量,对其进行相关思想政治教育工作,使其能够与党的路线、方针、政策保持一致,在实际生活中具有重要的意义。在实际的教育过程中,我们通过理论教育法、实践教育法、批评与自我批评的方法、典型教育法自我教育法及比较教育法对政府工作人员进行思想政治教育,会取得不小的成绩。     

基于创新型人才培养的大学生思想政治教育工作研究

在大学生思想政治教育工作中,由于价值观念变化,传统大学生思想政治教育模式和方法已经无法有效满足实际工作需求,其中存在一系列缺陷和不足,在不同程度上制约着思想政治教育工作成效。本文主要就创新型人才培养背景下的大学生思想政治教育工作进行分析,有针对性地提出创新对策,为社会输送更多高素质的创新型人才。     

试论校园文化环境对大学生思想政治教育的影响

大学生作为当今社会的生力军,他们在高校接受高等教育,拥有较高的思想品质和道德修养。随着国际国内形势发生深刻变化,大学生的人生观和价值观也产生了一些转变,大学生思想政治教育工作既面临着有利条件,也面临着诸多严峻挑战。在此背景下,探索校园文化环境对大学生的影响,寻找有效途径,增强对大学生的思想政治教育,对高校培养社会主义合格接班人来讲意义重大。