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刘戌年 《启蒙(3-7岁)》2010,(4)
honeybb@sina.com问:我的孩子4个月大,采取母乳喂养的方式,我一直在服用钙镁片,但是没有给他补钙。请问,孩子需要补钙吗?如何补钙更有效?答:母亲服用钙镁片,对自身有一定的好 相似文献
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答:成长中的孩子对眼前的一切都感到新鲜和好奇,他们时刻准备着接纳新鲜的事物。不少孩子还爱好想象,他们甚至画出蓝色的太阳、红色的月亮、绿色的星星、长翅膀的青蛙……这都是孩子们幻想与创造的可贵之处,教师和家长要给予及时的鼓励,让孩子画出属于他们自己心灵中的美丽世界。孩子年龄小,感情脆弱,经受不了打击和伤害,千万不能以像或不像作为标准来随意评判孩子的画画,以免把未来的天才们扼杀在“摇篮”之中。 相似文献
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该给孩子吃什么?孩子营养不良怎么办?现在.我们的孩子不再会吃不饱,但怎么让他们“吃好”呢?“营养”,总是家长们关心的头号问题,是啊,还有什么比孩子的健康更重要呢?就让我们一起走进孩子的营养世界,关心孩子的饮食.关心孩子的健康,用平衡的营养,让幼儿拥抱健康。 相似文献
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钙是人体内含量最多、也是最容易缺乏的元素之一.学龄前儿童正处于生长的旺盛阶段,这个时期缺钙会严重影响身心的健康成长.缺钙儿童常出现骨骼发育不良、惊厥和智力发育迟缓等病症,还会增加铅中毒的几率.采用科学的方法,通过食物、药物等途径给儿童适当补钙,可确保儿童的健康成长及成年后的身体健康. 相似文献
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成长中的青少年应把主要精力放在学习上,这是社会的共识,但是,如果认为成长中的孩子只能把全部精力放在知识学习上,那就有些片面了。现在有些家长还认,学习只是为了拿好分数、过考试关、进好学校,这种认识就更片面了。正是在后面两种片面认识的误导下,当有些孩子对家里的一些事情表示兴趣时、对家务劳动表示热情时,往往被家长兜头一盆冷水,一声“小孩子家,管什么闲事,快做你的作业去”,从而关闭了这些孩子参与家庭事务之门。 相似文献
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凤舞菩提 《北京教育(高教版)》2010,(2):64-65
毋庸讳言,在我们这个时代,考试分数仍然被作为评价学生的最主要手段,被视为通往幸福的敲门砖,所以,孩子每次考试的分数,必然牵动着家长的神经。孩子的分数高低和排名先后,能使家长意气风发、豪情万丈,也能让家长垂头丧气、万念俱灰。面对孩子的考试分数,家长到底应该做什么?应该怎样做?凤舞菩提的这篇博客给大家提供了一个思路。 相似文献
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在这个电视普及的年代里,动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。一份调查显示。将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了。有的家长甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。 相似文献
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成人“逗”孩子是一种常见的现象,方式方法也很多.合理的“逗”孩子方式,可以促进成人与孩子之间的沟通与交际.但不合理的“逗”孩子行为,可能会影响孩子的健康成长,使之产生厌烦感,造成隔阂.成人要做到理解孩子,正确看待和处理自己的“逗”孩子行为.家长也要对自己的孩子给予引导和帮助,让孩子免受“被逗之苦”. 相似文献
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现在,不少家长都不希望自己的孩子过于老实,因为过于老实的孩子在社会中很容易吃亏。这是否意味着我们该把孩子培养成“狼”,而不是“羊”呢?其实未必。因为“狼”的凶残和暴虐,毕竟不是什么高尚的优点;而我们大多数人还是愿意和温柔的“羊”待在一起的。 相似文献
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保健食品在国际上尚不存在广泛接受的、统一的名称和定义。我国称之为“保健食品”。有的国家则称之为健康食品或功能食品。我国国家标准明确规定保健(功能)食品是食品的一个种类,具有一般食品的共性,能调节人体的机能,适于特定人群食用,但不以治疗疾病为目的。 相似文献
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遵循儿童成长规律.利于儿童成长.有这样一个故事: 从前,有一棵很小的番茄树,安静而快乐地生长着.但是人们都告诉它,只要它努力,就可以长得大,结的果实会像西瓜一样大,像香瓜一样香,像苹果一样营养丰富.于是,小番茄很努力地吸取营养,很卖力地做体操,运动强身.然而,它的果实仍然只是小小的番茄.而且,最糟糕的是,它已经不再认为自己是棵番茄树了,整天为结不出苹果而沮丧. 相似文献
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暑假里,一次陪女儿去游乐场玩遇到的一个小故事,引发了我作为一个家长和老师,对教育孩子问题的许多思考。那是炎炎夏日里一个难得的凉快天儿。在阴云、凉风中,五岁半的女儿快乐地徜徉于蹦床、滑梯和转倚间。半日动作总慢存乔的女儿,很会玩秋千。 相似文献
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<正>我今天和大家分享的主题是"专注儿童成长,我们应该给孩子什么",我大致从四个方面来谈。一、在成长中的"教"与"育"其实,我站在这里有两个角色。第一,我可以作为学前教育行业社会力量的一个代表。第二,我是一 相似文献
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阅读在母语学习中占什么地位,起什么作用?也许不少朋友要说,这个问题嘛,已经形成共识了,还要讨论吗?实际上是不是如此呢?不是。阅读对于儿童母语学习,对于儿童成长的作用远远没有被人们所认识。 相似文献
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答:孩子画画时教师强调不要轻易换纸,一堂课努力画好一张画是有道理的,这样可以逐步培养孩子尤其是中大班孩子,画前先构想,画中不断修改,坚持完成一张作品的好习惯。有的家长不理解,频繁给孩子换纸,长期以往,容易养成孩子做事随便,浅尝辄止,见异思迁,半途而废的坏习惯。其实,孩子画画与其马马虎虎、低水平练几次,不如认认真真,高水平练一次。马虎次数多了,孩子的绘画水平就会下降。 相似文献
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处理孩子成长过程中的问题,"堵",只会两败俱伤,"疏",则能带来双赢。家长不妨有意识地给孩子戴"高帽",这往往会给家长带来意想不到的惊喜。 相似文献