计算机能为学校做些什么

计算机能为学校做些什么刘捷足信息革命在８０年代中后期开始影响我国的基础教育，现在许多学校都购置了计算机，开设了计算机课。怎样才能让这些计算机物尽其用呢？计算机能为一所学校做些什么呢？本文将概略地谈谈这个问题。目前，我国学校中的电脑多为“个人电脑”，即...     

做个儒雅的教师

一个人从事某职业久了,身上会不自觉地带上这个职业的特征,举手投足都会流露出这个职业的气息。教师做久了,也会带上教师这个职业的文化标识。教师的文化标识是什么呢？我觉得是“儒雅”。     

选一个鸡蛋做孩子

女儿中午放学一进家门,把书包往书桌上一扔,然后直奔冰箱,拉开冰箱门就自言自语地说:“这个皮上有点儿,不好看。这个太小了,这个又太白,这个好,就选这个了!”我凑近一看,原来女儿在鸡蛋盒里选鸡蛋呢。我好奇地问她选鸡蛋做什么。她兴奋地告诉我,老师让全班每个同学回家选一个鸡     

该做的真的都做了吗

一节课终于结束了，我心中真的有几分高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来，没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童化语言、自主性学习等等，也都做了。这可是全学区的教师来听我上课。     

该做的，我真的都做了吗

一节课终于结束了，我心中真的挺高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来，没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童话语言、自主性学习等等，也都做了——这可是全学区的教师来听我上课。     

该做与会做

很多时候我们知道该做什么，但是仍然不会去做，时间就这样流逝了。     

我也要做一个淑女

刘梦伊决定做一个淑女。刘梦伊的这个决定并不是一时的心血来潮，也不是什么赶潮流赶时髦，她是真心实意地要做一个淑女，她觉得这是从心底里发出的呼唤。刘梦伊为什么突然间有了这么一个伟大的想法呢？事情是这样的。最近，老师布置了一篇家庭作文《……的一天》。这可难不倒刘梦伊，她有一部作文机器，你要什么作文，只要输送进去肉与肉相撞的声音，机器就可以运转了。“肉与肉”相撞是什么玩艺儿？说简单一点就是打巴掌，打脸打腿都行，“啪”的一声，足够。这是设计者参照“苦肉计”研制出来的，挺符合现代人“成功需要付出代价”的法则…     

该做的，我真的都做了吗

一节课终于结束了，我心中真的有几分高兴，学生在课堂上和我配合得不错，整堂课很顺利地进行了下来．没有什么意外。我该做的，什么鼓励性评价、儿童化语言，以及让学生自主性学习等等，也都做了。这可是全学区的教师来听我上课。     

做女人,当如车

正我们都知道,女人喜欢房,男人喜欢车。那么从这个角度上说,是不是把女人比作车而男人比喻为房,能够更好地看清楚两性之间的关系?今天,亦心就试着用女人比车,来谈谈一辆好车有什么,而一个好女人需要做什么。     

第一次做南瓜饼

晚饭前我把一天的功课做完了,可以轻松地玩一玩了。 我来到厨房,看看姨奶奶做什么好吃的。姨奶奶说：“听说你喜欢吃南瓜饼,我准备做,招待你这个从桐城来的小客人!”啊,南瓜饼,太好了,我最爱吃了,这肯定是奶奶告诉她的。     

我来做……

先来看几个课堂简录——课例A：图形的移动和复制我来做导演片断一：教师在画图窗口出示孙悟空和一朵云，问：“孙悟空有什么本领呀？”生：“孙悟空可以腾云驾雾，一个筋斗十万八千里。”师：“今天，就请大家做个小导演，在画图窗口这个‘舞台’上让孙悟空遨游太空。”教师演示图形的选定、移动，学生进行相应的练习。片断二：教师播放一段孙悟空斗妖精的录像，开始是一个孙悟空，后来一下子出现了好几个，而原来那个孙悟空却在一旁悠然自得地观战。师：“这又是孙悟空的什么本领呀？”生：“分身术！”师：“老师又要请大家来导演这场精…     

今天我们如何做教师

提起“今天我们如何做教师”这个话题,许多朋友肯定会发笑,我们读了那么多的教育学、心理学著作,还掌握了大量的现代教育技术,难道还不知道怎么做教师吗?可这就表明你是一个合格的教师吗?你就可以心安理得地做教师了吗?作为教师最主要的素质是什么,你拿什么去吸引学生,你凭什么让学生钦佩你?     

做星星的愿望

“哥，你下辈子想当什么？”电视剧《蓝色生死恋》中的尹恩熙正问她哥哥。“唉，妹妹，你下辈子想当什么？”哥哥笑着问我。“啊？这个……”我转过头看着哥陷入深思……“唉……”“喂，你叹什么气呢？傻啦！？快说下辈子想当什么？”哥哥打破了我的沉思。“我想当一颗星星。”“什么？”哥哥大叫了起来，“太荒谬了吧！你……为什么？”哥哥感到莫名其妙。我走到床前望着天空说：“星星真的很美，而且你知道吗？每一颗星星都有许多的秘密，让人觉得很神秘。而且，我要做一颗能在城市中看到的星星，做能连接牛郎、织女的星星，让他们永远不…     

妈妈为你做了些什么

有一个问题,值得你用一生的时间去回味：妈妈——赐给我生命的妈妈,为我做了些什么？ 当你降临到这个世界时,妈妈迫不及待地想亲吻你那瘦小的额头,而你却把头一扭,好似在做梦一般,让妈妈错失了这个机会。     

我们去图书馆里做什么

看到这个题目,你一定会觉得好笑:我们去图书馆里做什么?不就是看书么?如果我再追问:我们去博物馆做什么?-参观.我们去公园做什么?-游玩.我们去剧院做什么?-看表演.直奔目标,直奔主题,直奔结果,将事情扁平化、单一化,就这么简单?对于一位有心的教育者来说,绝不会如此简单.去图书馆(在我们的学校,那叫阅读城,整整一个楼层啊...     

一流大学应该做的和不应该做的 --弗莱克斯纳的大学观

弗莱克斯纳的大学观内容十分丰富，《现代大学论-美英德大学研究》是其大学观的代表作。作为美国普林斯顿大学前校长，他还是一流大学建设的成动实践者。深入研究弗莱克斯纳的大学观，对于我们了解一流大学该做什么和不该做什么，以及更好地进行我国世界一流大学建设有着不可忽视的价值。     

和孩子做朋友

在教育和引导孩子的方式上,有一种很流行的说法——我们要和孩子做朋友,但是什么叫和孩子做朋友呢?可能很多家长并没有非常透彻地去思考过这个问题,反而我看到了一些变形的做法,比如,在与孩子交往的过程中,有些家长嘴上说着“和孩子做朋友”,却在处理一些实际问题时,仍然把自己放在高高在上的位置上,这最多不过是在“迁就”孩子,根本就不能称之为和孩子做朋友。     

未必会做

很多时候我们都知道要做什么，但是知道了以后，仍然不会做。     

我们怎样做实验

这个问题我曾经问过不少中学生，所得到的反映和回答惊人地一致：先是迟疑，似乎在奇怪我怎么会问这么个问题，然后告诉我“照着书做呗”或“按老师的要求做呗”。     

做数学作业前后该做什么

一、做作业前首先要认真阅读课本内容，仔细观察、思考例题的解题格式、步骤和方法，回顾老师是怎样分析、引导、寻找、发现解决问题的最佳方法的．其次，动笔前要认真审题，把握题目的类型、特点，对题目要做认真细致的“解剖”，题目中已知的条件是什么？隐含的条件是什么？要求（证）的是什么？和例题（或已做过的、熟悉的题目）相同的地方是什么？