对高小第三册自然教材的认识

学生通过一、二两册自然课本的学习,基本上掌握了“水”“空气”和“土壤”的一些知识,紧接在这个基础上引导学生来研究地底下的情形——矿物,这主要使学生对地球、地壳的构造有一个初步的了解。高小第     

高小地理第三册的修订

为了减轻学生负担和提高教学质量,今年秋季用的高小地理第三册,在付印之前,又把教材作了一些精简和修订。现在把这一册课本精简和修订的情况说明如下: (1)第三册(1957年第三版)原为25课,现在精简为21课。华南区“海南岛和南海诸岛”一课删去,关于海南岛出产橡胶的知识,放在农业课内讲授;“青藏区的交通”和“拉萨和日喀则”两课并为一课.删去了关于兰青铁路和日喀则的知识,精简了关于康藏公路,青藏公路和拉萨的过多的描     

高小算术第三册总复习计划

甲、教材的分析：试用本高小第三册算术的总复习,包括约数和倍数,分数的意义和性质,分数四则式题和应用题。它概括了全册的主要内容,有严密的系统性,政治思想教育的因素也很丰富。约数和倍数是学习分数的基础,所以首先复习这方面的知识。第332题是对质数和合数的认识,第333题要求把合数化成质数相乘的形式,这两题是为复习求最大公约数和求最小公倍数做准备的第334、335题就是在这个基础上复习求两个数的最大公约数与最小公倍数。     

我教高小自然第四册的打算

高級小学第四册自然課本,是新編的,增加了“机械”部分,加深和加广了“电”的部分,“保健”部分也有些修改,它不仅体現着小学自然教学大綱(草案)的精神,貫彻着大綱提出的教学任务。而且还体現了毛主席提出的培养劳动者的教育方針,在編排方面,每部分有緒論性的开头,总結复习性的結尾,中間編排了初步的自然科学知識,構成每部分較完整的概念。同时照顧到儿童的年龄特征和接受能力,以儿童現实生活所能感受到的和可能直接观察到的具体事例来反映自然現象;以簡洁的描述和清晰的插图来解釋科学原理,启发儿童的思維能力。在“問題和作     

高小地理第一册和第三册的修订

今年秋季用的高小地理课本第一册和第三册,在付印以前,曾根据各地教师的意见,把教材内容做了一些精简和修订。精简和修订的原则是:(一)根据小学地理教学大纲(草案)的规定,把中国地理部分各个区域的名称改为“东北区”、“黄河中下游区”、“长江中下游区”、“华南区”(原名“南部沿海区”)、“云贵区”(原名“云贵高原区”)、“青藏区”(原名“青藏高原区”)和“蒙新区”(原名“内陆草原沙漠沃洲区”)。(二)精简了一些儿童难以理解的,或是比较次要的地理知识,如地轴、经纬线的长短、沙洲、护林防火等等。     

高小农业常识第一册和第三册介绍

“农业常识”是去年开始增设的学科,为了及时帮助授课教师解决教材和教法问题,安徽省教育厅去年组织部分教师暂先编写了“小学农业常识教学纲要（草稿）”,供教师教学时掌握。经过一学年来的教学实践,为了提高教学质量,安徽省教育厅广泛征集了教师们对农业常识教学纲要（草稿）的修改意见,并根据当     

高小算术第三册教学参考意见

本册教材内容主要是分数,目的是使学生获得分数的概念,能够正确地迅速地进行分数四则运算和解答应用题,提高学生解决实际问题的能力。“约数和倍数”是学习分数的基础.目的是让学生熟练地掌握最大公约数和最小公倍数的求法,以便学习约分和通分.这部分知识学生比较陌生,新的名词术语概念多,在教学时,必须使学生透彻理解约数、倍数、质数,含数的基础上学好分解质因素。为了熟练地分解质因素,教师必须讲深讲透数的整除和三个性质,使学生掌握能被2、3、5等所整除的数的特征.这是学习最大公约数和最小公倍数求法的关键。在讲解质     

高小农业常识第三册教学建议

怎样教“造林”这一课的主要目的是:使学生明确造林的意义,知道采种育苗的一般方法。教材首先叙述造林的意义。树木不但与人类日常生活有密切的关系,也是国家建设的重要资源,广大面积的森林还可以减少风,砂、水、旱等自然灾害。     

高小语文第三册教学参考意见

本册教材共20课,保留了原教材的部分课文。根据社会实际和儿童的需要,新教材注意多选了反映总路线、大跃进、人民公社的文章,加强了语文教学的现实性和战斗性.文体形式较多,有记叙文、小说、日记、通讯、说明文、诗歌、应用文“公约”等,能更好地提高儿童的阅读能力和写作能力。我们认为,教材个别单元的次序可作调动。如三、五、六单元是进行阶级教育,使儿童进一步认识社会主义制度的无比优越,剥削制度的反动、腐朽,从而更加热爱新社会,憎恨旧社会;三、六单元又是对儿童进行三面红旗万万岁的教育。照原来的次序,在进行总路线、大跃进万岁的教育之间插进一个进行辩证唯物主义教育的单元,这样显得分散,联系也不紧密如果把第六单元调在三单元后面,第五单元调在六单元后面,     

今年秋季用的高小语文第三册

今年秋季用的高小语文第三册,在内容上作了较大的修改,这里想着重分析一下课文内容的几个特点。关于学习的目的性,这一册提得十分鲜明。为什么要学习？要成为一个有社会主义觉悟的有文化的劳动     

高小语文第三册期末总复习计划

高小语文第三册共二十课,本期我们把它精简了四课,补充了七课,实际讲授二十三课。为了照顾思想内容的集中和知识的系统性,复习时划分为六个单元,用十六个教时进行复习。现就各单元的思想内容和语文知识的重点,拟定计划如下：     

高小语文第三册期末总复习计划

学期总复习的目的,在于彻底理解教材,使儿童系统地掌握一学期的知识,进一步受到整册课本所体现的总的思想内容的教育。为了照顾知识的系统性与思想内容的集中,计划是以单元的形式拟定的。     

钻研高小算术第四册的一点体会

本学期六年級用的高小算术課本第四冊的教材內容,包括四則混合运算、百分数、簡單的统計图表、比和比例以及求积五部分。这些算术基础知識在农业生产中有着广泛的用场。課本中的应用題,有相当多的一部分就是关于農业生产方面的。这对我們在教学中貫     

高小自然第四册机械部分教材初步分析

高小自然第四册“机械”部分是本学期新增加的教材,它具有下列几方面的特点：首先,这部分教材贯彻了毛主席提出的培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者的教育方针,体现了自然教学大纲提出的教学任务。在大纲中明确提出：“五、六年级的自然教学,必须密切联系我国工农业生产,必须使系统的科学知识跟工农业生产劳动相结合”。机械     

对高小算术第三册的教学打算

高小算术第三冊教材內容包括复习、时間單位的計算、四則应用題、簡單的分数、小数及总复习六个部分。我們根据以往对本冊教材的教学实踐,提出本学期的教学打算: (一)在教学开始的复习这部分教材中,以往存在着兩个問題;①对非十进复名数的化聚、換算不熟練,对复名数乘除法运算錯誤較多。②对已学过的各类典型应用題虽能計算,但不能透彻理解,如有的把“倍此”当作“归一”。在复习課上进行分析、对此、归納发生困难。因此,在下学期开始时,我們准备用笔試、提問、随时了解等办法,摸清学生的知識基础,找出存在的問題。凡学生已掌     

教学高小算术第三册的一些打算

高小算术課本第三册的主要內容是分数?谝徊糠帧凹s数和倍数”是为学习分数作准备的。第二部分“分数的意义和性质”是給学生初步形成分数的概念,知道分数的种类和基本性质,会根据分数的基本性质进行約分和通分,并知道小数与分数的关系,能把已学过的整数、小数与正在学习的分数知識有机的联系起来。第三、四、五部分是分数四則运算,使学生掌握分数四則运算的技能,并能在实际中应用。     

介绍高小算术第三册(试用本)

整风以来,各方面不断反映小学算术教材内容少,分量轻,不能適应我国社会主义经济发展对于小学毕业生的要求。这些意见是十分正确的。根据这些意见我们首先改编了六年级算术教材。现在把高小算术第三册(试用本)的教材内容简单介绍一下,附带谈一些教学法的建议,供教师参考。     

介绍高小算术第三册(试用本)

整风以来,各方面不断反映小学算术教材内容少,分量轻,不能适应我国社会主义经济发展对于小学毕业生的要求。这些意见是十分正确的。根据这些意见我们首先改编了六年级算术教材。现在把高小算术第三册（试用本）的教材内容简单介绍一下,附带谈一些教学法的建议,供教师参考。     

关于改编高小自然课本一、三册的说明

一、改编目的高小自然一、三册教材,是根据1958年秋季用的课本改编的,目的是使自然课教学紧密结合当前的工农业生,并适合本省的特点,保证儿童参获得关于自然现象最基本的、初步的知识。     

对高小语文课本第三册的初步分析

高级小学语文课本第三册,我们初步分析如下:甲、思想内容方面这册课本共19课,分为四个单元。第一单元共五课。“开国大典”一课,生动地描绘了开国大典盛大而热烈的场面,说明我国革命已进入了一个新的阶段;“在天安门广场上”又通过节日欢乐的图景,说明我国人民在共产党和毛主席的领导下紧密地团结着,为创造子孙万代的幸福生活而斗争。革