共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
乔荣华 《中国职业技术教育》2004,(28):25-27
2004年初,我们以市教育局"用教育科研解决教育上的困难和问题"这一要求为指导思想,结合我市职业学校语文教学的实际,选择了<中等职业学校语文课堂教学模式的探究与实验>这一科研课题的研究.探索适合职业学校学生特点的、适应新的教育理念要求的语文课堂教学模式. 相似文献
2.
郑东 《中国校外教育(理论)》2011,(9):167-167
以计算机为核心的新技术革命,把人类社会推进以信息、知识为重要资源的信息时代。如何在课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,使学生快速掌握计算机基础知识和基本技能,是中等职业学校计算机教师面临的问题之一。 相似文献
3.
市场经济的发展和经济结构、产业结构的调整,对人才素质和能力的要求日益提高。中等职业学校如何进行不同层次、不同课题的教学改革,培养符合市场需要的实用型初中级人才,是中等职业教育面临的重要课题。为此,本文就中职学校教学模式的改革与创新进行了初步的分析与探讨。 相似文献
4.
5.
6.
7.
周雍术 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):50-52
目前,中等职业学校的计算机教学应在切实培养学生的技能上进行探索,从课内和课外寻找对提高学生的实践操作技能行之有效的方法.笔者认为,应从如下几个方面着手. 相似文献
8.
王淼 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):105-105
随着我国计算机和网络的普及,国家信息化的全面推开,以及电子商务和电子政务建设的迅速推进,社会各行各业对职校毕业生计算机应用能力的要求也越来越高,致使职业学校的计算机基础教育面临新的形势和任务。因此,计算机技能课的教学改革必须推行“理论作引导,实践为根本”的模式。 相似文献
9.
10.
范萍 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):165-165
目前许多中等职业学校根据社会发展及教学需要进行了校园网的建设,开始了网络教学模式的尝试。中等职业学校开展网络教学意义何在?给教学将带来什么影响?目前网络教学要注意哪些问题?笔者就如上问题作初步探讨。 相似文献
11.
在中等职业学校的计算机教学中,教师在备课时既要背教材又要考虑学生的层次,在授课时要着重培养学生的动手操作能力,以便让学生在毕业后能够顺利就业;同时教师要采用多种形式的教学方法激发学生的学习兴趣,并根据学生的兴趣有效安排计算机课外活动. 相似文献
12.
市场营销是中等职业学校学科体系中的一门应用性极强的学科,具有较强的现实实践性。本文从分析中等职业学校市场营销教学模式现状入手,提出中等职业学校市场营销教学模式改革实践思考。 相似文献
13.
我校于2002年12月立项市级课题<中等职业学校计算机专业合作达标式教学模式的研究>.历时两年多的研究和实践探索,取得了一定的成果,为我校教育改革和发展提供了宝贵的经验.实践的过程也是不断推进教育改革的过程,我们通过理论研讨、文献研究、个案调查、教师培训、展示汇报、阶段总结等方式逐步完善实验过程,形成了具有自己特色的"以学生为本"的教学模式理论和实践经验.本文重点陈述了该课题研究的背景和意义,研究预期的目标,研究内容和具体的研究措施,也展现了该课题的主要研究成果,同时还客观地分析了课题研究过程中存在的问题. 相似文献
14.
中等职业计算机技能课的教学目标是以中等职业计算机教材和教学大纲为基本,根据中等职业计算课程的教学任务和教学大纲,设计出最适合中等职业学校学生的学习需要的、培养和锻炼学生计算机实践和应用能力的、为中等职业学校学生就职就业进入社会提供帮助和指导的计算机教学课程模式。中等职业学校的计算机教师应当根据学生选择的专业科目和学习方向去改革和设计计算机技能课程的教学思路与教学方案,以培养学生在计算机技能课程教学活动中的自主学习能力和实践应用能力,为学生终生的计算机技能学习打好牢固、坚实的基础。本文将从中等职业计算机技能课的教学模式概述、中等职业计算机技能课的教学模式设计两个部分做出具体讨论和分析,以试图为中等职业计算机技能课的教学模式改革提供依据和方法。 相似文献
15.
在知识和能力的关系中,更应重视能力的培养,提高其信息素质.本文提出在中等职业学校计算机教学中,既要重视其基础性,更要注重其发展性. 相似文献
16.
崔柏林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(5):115-116
在社会进入信息时代的今天,计算机技术很大程度上成为社会发展的动力之一,社会对计算机人才的需求也与日俱增,对计算机从业人员提出了更高的要求。中等职业学校作为培养实用型计算机初、中级人才的前沿阵地,正面临着各种问题与挑战。文章从培养目标、课程内容、分层教学、学分制和数字化教学等方面对计算机教学改革进行了探讨。 相似文献
17.
一、职业学校培养目标及技能的形成 以工业系统为典型的各产业系统,其人才结构大体上分为科学型、工程型、技术型和技能型四种.对于中等职业技术学校培养的学生应以技能型人才为主,当然也包括部分中初级技术型人才.技能型人才处于社会总体劳动链环的后部,是社会物质财富的直接创造者,是社会经济运行过程的具体执行者,其重要性不言而喻.因此,技能型人才的紧缺会严重影响一个国家经济的发展速度和国际竞争力.近几年来,职业学校出现了招生难,职业学校不受欢迎.这种现象是社会对人才的需求缺乏了解,人们也存在重理论、轻技能的思想观念;同时教育行业本身的宣传力度也不够.正是这种现象制约了我国的经济发展速度.近年来,印度在软件技术等领域出现了突飞猛进的发展,其成功经验告诉我们,其软件产业有85%以上的人是来自职业学校的学生,其职业教育的特点是重视实践能力的培养.因此,作为我们中等职业学校的培养重点,应是强化学生的技能训练. 相似文献
18.
19.
数控专业是推进现代制作业发展的核心专业。近年来我国对于优秀数控专业人才的需求越来越多,使得中职学校数控专业招生人数也逐渐增多。但是从当前中职院校数控专业教学实际情况看,还存在理论教育与实践教育相互脱节的情况,导致培养出来的数控专业人才难以满足实际企业需求,在一定程度上对数控专业人才就业带来了不利影响。鉴于此,为了更好地促进中职数控专业学生发展,中职院校数控专业教师就需要对传统的教学模式进行改革创新。 相似文献