对我国学科发展和中国科学院学科结构调整的思考

中国科学院作为国家自然科学的综合研究中心,具有学科比较齐全、研究力量雄厚的特点,对我国自然科学的发展具有举足轻重的作用。本文围绕我国“九五”及下世纪初的发展趋势,结合中国科学院正在进行的学科结构调整,对我国自然科学学科发展的趋势作了几点分析。     

我国统计教育问题与对策研究

我国的统计教育虽然取得了很大成绩,但总体上还不能完全适应经济建设和统计事业发展的需要,本文从统计学的发展趋势谈统计教育的改革,分析了当前统计教育存在的问题并就统计教育的创新提出了对策建议。     

我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计

情报学教育对于情报学的学科发展和人才培养具有重要作用。本文基于2006年我国情报学硕士点及研究方向的系统统计,对当前我国情报学硕士研究生教育的重点、热点问题进行了分析,并在此基础上探讨了我国情报学研究趋向。     

科技统计发展:方向与思考

21世纪被称为知识经济时代,科技成为推动经济发展的重要动力。新的经济增长方式以及网络革命、产业结构调整所带来的社会变革和经济变革的速度不断加快,推进了科学统计的发展。作为统计学的一个重要分支,科技统计主要是用统计的方式来对科技活动的结构和规模进行定量测定,从而测定一国范围内科技活动的功能、结构和规模的连续年度数量。本文对我国科技统计的发展情况进行了简要的分析,并针对科技统计未来的发展方向进行了思考。     

国内工程教育研究文献计量元分析

文章通过中国知网数据库检索,统计我国工程教育研究相关文献,从栽文量、著者、关键词、研究经费等角度进行分析,旨在反映我国工程教育研究现状与趋势,探讨工程教育研究中所存在的问题,并指出未来工程教育研究的发展方向。     

新时期成人教育培训课程教学模式研究——评《成人教育发展研究》

成人教育是我国教育事业的重要组成,它是我国终身教育体系的重要构成部分.随着我国教育不断改革,成人高等教育的重要性日益凸显.由李旭初编著,武汉大学出版社出版的《成人教育发展研究》一书对成人高等教育的战略意义及未来趋势进行了全面探析,指出成人教育的开展方向,这对新时期成人教育培训课程教学模式的改进有着重要的指导意义.本文基于该书所带来的启示,对新时期成人教育培训课程教学模式进一步探析,助推我国成人教育的成功转型与升级.     

用信息可视化方法分析科研领域发展状况

运用信息可视化与文本挖掘技术,以2000-2005年度有关部门管理科学相关领域项目申请书的分析数据为依据,提出一个可视化分析流程.对我国基础科研领域发展状况作了分析,重点对研究热点的识别、学科的交又、学科的演化趋势作了分析研究,为预测基础科研领域的未来发展趋势提供参考.最后通过一个实例分析,对提出的流程及方法进行验证.     

我国信息管理学发展现状与趋势

一个学科的发展主要由其学科教育和科研内容组成,本文首先从学科教育角度分析了信息管理学的宏观发展状况,继而从科研内容角度,综合采用主题词词频分析法和内容分析法,分析了我国信息管理学当前的研究现状、研究重点和发展趋势,以期及时反映我国信息管理学科发展现状,为准确把握该学科发展趋势和方向提供一定参考。     

高性能计算之源起——科学计算的应用现状及发展思考

现代科学研究和工程技术中,高性能计算应用将建模、算法、软件研制和计算模拟融为一体,已成为高性能计算机实现在重大科学发现的前沿基础科学研究领域应用的必要纽带。文章从高性能计算机的发展趋势、不同科学计算应用对高性能计算机的需求谈起,回顾和剖析了来自中国科学院多个学科的科学家协同通关,发挥学科深度交叉的优势,在"曙光1000"并行计算机上完成了多个应用软件并在天然DNA的整体电子结构理论计算、激光晶体材料(LBO)电子态理论分析及广义本征值并行计算等方面取得了令人瞩目的高水平成果的案例。多年来,中国科学院始终位列我国科学计算应用发展的前沿。在应用水平、计算规模及成果显示度均取得了长足进步的背景下,文章选取了大气科学、生命科学、高能物理、计算化学和材料科学等典型传统科学计算应用,从科学家的视角对它们的现状、领域发展促进及未来趋势作了介绍,以期能引发读者更深入的思考与关注。最后,提出了进一步发展我国科学计算的若干建议。     

基于关键词统计的情报学研究现状分析

某一学科领域内论文的高频趋势.通过对某一时期内某一学科的关键词进行统计分析可以全面地把握该学科发展的现状,并预测学科发展的方向.以情报学核心期刊所载的论文为研究对象,利用词频分析方法对1999～2008年9种情报学杂志所发表的论文中的关键词进行分析,据此探讨当前情报学研究的现状.     

我国统计教学存在的问题和对策

本文总结了我国统计教育中存在的主要问题是统计教学脱离实际应用,培养出来的学生不能满足现实的需要。指出统计专业发展的方向是统 计学与实质性科学相结合,统计要解决现实生活中的实际问题。     

潜力学科学术评价研究综述

通过文献调研与分析,从研究指标、方法体系和应用场景3个方面对潜力学科进行了调研、分析与归纳,评述了其研究现状,提出了未来的重点研究方向,指出当前的潜力学科研究已日趋成熟,利用相关方法体系可以有效识别出潜力学科并进行相应的未来发展预测,为我国的学科建设提供学科服务及科研竞争力的分析,从而助力我国"双一流"建设的稳步发展。     

我国信息行为研究动态及发展趋势研究

【目的/意义】通过对近 5年我国信息行为研究动态及发展趋势进行分析,掌握国内研究前沿及发展方向。 【方法/过程】运用文献分析和CiteSpace软件,对近5年我国信息行为研究动态及未来研究趋势进行分析。【结果/结 论】总结出医疗健康情境、生活情境、工作情境及社交媒体情境四个情境下的研究热点;归纳出扩充及细化研究群 体、注重研究理论与模型、注重研究方法、关注医疗健康领域及关注社交媒体的应用 5个未来研究趋势。【创新/局 限】未来将对国外信息行为研究动态及发展趋势进行研究,并与国内进行对比。     

我国情报学教育及学科发展新动向分析——基于2007年新增情报学硕士点的统计

情报学教育对于情报学人才培养和学科发展具有重要的作用。本文基于2007年我国情报学新增硕士点及研究方向的统计,对我国情报学教育发展的新动向予以介绍,同时对构筑系统化情报学脉络从“学科树”的构建视角予以探索。     

图书馆学科发展趋势及未来重点领域

首先进行2008-2012年国内外图书馆学研究进展述要,之后探索图书馆学科发展趋势,总结出新技术对图书馆学将有持续影响、面向社会的图书馆学应用研究不断增强、数字化研究成为图书馆学研究的持续重点、图书馆学发展的多元化趋势、图书馆学发展的国际化趋势等五大学科发展趋势,最后从数字图书馆、图书馆新技术应用、信息行为与社群信息学、图书馆评估、数字素养、图书馆知识服务、阅读研究、特色文献、图书馆变革管理、战略管理与管理创新研究、知识管理与数据挖掘等方面分析图书馆学未来研究的重点领域。     

基于学科交叉融合的环境工程专业教学改革与实践

新工科背景下,学科交叉融合已经成为推动学科和专业发展、促进创新人才培养的重要途径。该文分析了我国环境工程专业发展的历史沿革、学科特点及发展趋势,对课程体系优化、课程思政融入、课堂教学模式改革、实践教学体系完善、创新教学环节协同、国际化教育实践、跨学科教学团队建设等方面的教学改革与实践进行了阐述,以期为新工科背景下传统行业特色高校环境工程专业学科的交叉融合与升级改造提供借鉴。     

金融学科的发展趋势与金融学教学改革的基本思路

21世纪以来,我国的金融业变化巨大,随之发展的金融学科也产生了较大的改变。本文简介金融学科在我国的发展趋势,并详细阐述了我国金融学教学改革应从教育理念、教学模式和教学手段、教师队伍培养等方面进行入手,以实现培养高层次的国际型、市场型人才作为培养目标。     

金融学科的发展趋势与金融学教学改革的基本思路

21世纪以来,我国的金融业变化巨大,随之发展的金融学科也产生了较大的改变。本文简介金融学科在我国的发展趋势,并详细阐述了我国金融学教学改革应从教育理念、教学模式和教学手段、教师队伍培养等方面进行入手,以实现培养高层次的国际型、市场型人才作为培养目标。     

探讨机械自动化技术应用及发展

随着科学技术的发展与进步,机械自动化技术在我国飞速发展,机械自动化的发展与应用,是我国机械制造业的一次改革创新.本文将对机械自动化技术的应用以及未来发展趋势进行分析与阐述.     

培养"以人为本"的高校体育新理念

本文采用文献资料法和逻辑分析法,阐述了现阶段"以物为本"的高校体育逐渐向"以人为本"新理念转变的趋势."以人为本"的高校体育新理念将成为未来高校体育教学与改革的依据,成为今后一段时期内体育教育改革与发展的主要方向.高校体育教育遵循"以人为本"的发展理念,是未来发展中的基本原则.人们逐渐认识到,实现从"以物为本"向"以人为本"转变的这种新理念也将会成为未来一段时期内高校体育教学改革的热点和重点.