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"互联网+"时代旅游业呈现出新的发展特点,在分析旅游人才需求变化基础上,提出了"课程+竞赛+孵化"旅游"双创"人才培养路径,构建出以培养"新思维"和"新技术"为目标的"互联网+双创"课程体系,从而实现旅游"双创"人才的全流程培养. 相似文献
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"互联网+"时代旅游业呈现出新的发展特点,在分析旅游人才需求变化基础上,提出了"课程+竞赛+孵化"旅游"双创"人才培养路径,构建出以培养"新思维"和"新技术"为目标的"互联网+双创"课程体系,从而实现旅游"双创"人才的全流程培养. 相似文献
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"互联网+"时代旅游业呈现出新的发展特点,在分析旅游人才需求变化基础上,提出了"课程+竞赛+孵化"旅游"双创"人才培养路径,构建出以培养"新思维"和"新技术"为目标的"互联网+双创"课程体系,从而实现旅游"双创"人才的全流程培养. 相似文献
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在"互联网+"的时代背景要求下,高校思想政治教育工作需要与时俱进,改革创新,通过理论研究与工作实践结合的手段,依托于"互联网+",运用新媒体技术让大学生思想政治教育工作变得活跃起来。打破传统的思想政治教育方式,实现思想政治教育工作优势同信息技术高度融合的目标,增强时代感、吸引力。将经验上升为科学,经过不断总结和提炼,形成具有一定实践性的理论研究成果,为传统的高职院校大学生思想政治教育体系注入新鲜的血液,让大学生思想政治教育工作能够更有生命力、吸引力、持久力,为社会主义建设培养更多高质量的双创型人才。 相似文献
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王思文 《内蒙古科技与经济》2020,(11)
资源库建设在实践手段和理论架构方面,均取得了丰富的成果。同时,资源库的潜在效能还远远没有发挥出来,需要继续进行研究和实践。文章利用图表数据就资源库的内涵进行了深入的分析和领会。通过分析资源库的内涵,对构建和完善职业教育信息化的顶层规划,对全面建设学习型社会具有重大意义。 相似文献
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近些年,社会经济在迅速发展,"互联网+"时代的到来,增加了各行各业对技能型人才的需求量,同时也改变了高等教育的格局和人才培养的模式,使应用型转型发展也逐渐融入在传统的技术专业中,以此来更好的提高学生专业技能,实现培养高素质的技术型、应用型人才的目标.本次研究分析了"互联网+"时代的现状,阐述了计算机科学与技术专业转型的... 相似文献
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21世纪是教育信息化时代,在教育教学过程中引入信息技术手段,能够有效提高课堂整体教学效果。文章主要阐述在"互联网+教育"条件下,高校传统教学模式中存在的不足,提出高校混合式教学模式的构建路径与重要意义,旨在改革教学方法、创新教学手段,提高学生线上、线下课堂自主学习的积极性,培养学生终身学习的能力与兴趣。 相似文献
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李勇 《内蒙古科技与经济》2020,(3)
分析了高校图书馆阅读推广出现的一些新变化,以及存在的诸多不足,在此基础上探讨了创建"互联网+教育"背景下高校图书馆阅读推广模式的措施,希望能为当前高校图书馆阅读推广工作提供参考。 相似文献
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创新创业平台是支撑"双创"一重要经济体,对于增强区域创新创业能力、推动经济增长具有重要意义。以邯郸市为例,深层次剖析了该区域双创平台优势和短板,并提出了针对性建议,就是为实体平台插上互联网的翅膀,即"互联网+"。 相似文献
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5G通信技术、人工智能、大数据等新一代信息技术及相关产业的蓬勃发展,推动了传统产业与互联网的深度融合.互联网医疗、在线办公、新制造、新零售、新金融等各种新业态、新模式相继出现,对传统商科人才培养也提出了新的要求.在对新商科内涵进行梳理基础上,剖析"互联网+"背景下新商科人才培养的内在要求和具体特征,厘清当前商科人才培养体系存在的不足.从学科专业优化、师资队伍建设、教学平台搭建和国际化办学理念等维度,提出"互联网+"背景下新商科人才培养的可行路径. 相似文献
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崔健东 《内蒙古科技与经济》2020,(11)
在“互联网+”“双创”教育的背景之下,本研究从江西省的民办高校入手,探讨“互联网+”下“双创”教育的企业家领导力的关键作用,通过创建模型和数据分析法,尝试提出创新创业教育的3个关键变量即:主动性、创新性和冒险精神,旨在对江西省民办高校创新创业教育提供理论和实践的参考,同时观照全国创新创业教育工作的深入开展和全面落实。 相似文献
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吴锦艺 《科技成果管理与研究》2016,(7):24-27
"互联网+"背景下,医院科技档案管理务必改变当前文件管理体系不健全、档案管理模式滞后、软硬件条件差及档案管理人员素质不高等现状,并利用计算机网络技术,使科技档案管理信息化建设逐步由浅到深、由粗到细,实现资料共享,最终构建成为一个科学合理的信息化平台,使科技档案管理走上现代化道路,真正提高科技档案的利用率. 相似文献
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以旅游文创产品为代表的文化创意产业的良性发展,关键在于德才兼备的旅游文创人才的培养。基于此,该文认为课程思政融入高职旅游文创人才培养具有必要性和现实意义,并通过融入课程思政、推动学科融合、强化产教融合以及加强文化熏陶等方面的论述,对课程思政视域下高职旅游文创人才培养路径进行了探究。 相似文献
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"互联网+"背景下,高校图书馆员服务环境发生很大的变化,针对这些变化图书馆馆员应增强主动服务意识,不断创新技术手段加强服务创新,建设健全互联网图书服务体系,以资源为基础,以技术为提升,构建嵌入式高校学科服务体系。 相似文献