高校创新创业教育与专业教育融合研究

高校创新创业教育在新时代背景下已经成为高等教育的一个重要组成部分,但未能有效地融合专业教育,与社会实际需求尚有差距。探索高校创新创业教育与专业教育的有效融合,阐述了高校创新创业教育与专业教育融合的必要性及存在的问题,并从3个角度提出了加强融合效果的可行措施。     

民族高校创业教育与财会专业教育融合研究

在目前我国"大众创业,万众创新"的背景下,如何将创新创业教育与具体的专业教育融合是目前开展创业教育的关键。财会专业联系市场比较紧密,而且需要紧密把握会计、财政、税收等方面政策及变化,这些都是创业所必须的,因此财会专业教育与创业教育的融合相对更容易。文章从两者的教育理念、人才培养目标与特色、课程体系与教学内容、实践教学、教学方法以及师资队伍培养与管理等几个方面提出了具体的融合思路,以期为创业及创业教育开展有所裨益。     

高校创业教育与专业教育的融合分析

在社会转型与经济快速发展的时代背景下,社会各界对于复合型、创新型人才的要求不断提高,也就意味着高校的创新教育模式需要顺应时代发展的需求,进行综合性的多元化改变。21世纪,是一个创新的时代,也是一个创业的时代,多数高校已经在创新创业的时代背景下认识到了创业教育对于专业教育实践拓展方面的价值所在,如何调整专业教育与创新教育新时代的有机融合,已经成为现当代高校教育模式创新重要课题。本文从高校创业教育与专业教育之间的内在联系入手,对二者的融合进行分析,希望以此探究相应的融合措施,推动高校教育模式转变。     

论高校创业教育与专业教育的融合

高校在实施创业教育的过程中主要存在四个方面问题：将创业教育仅作为就业教育的一个组成部分、创业教育以活动为主、创业教育简单地定位为“企业主速成教育”、创业教育与专业教育脱节。创业教育的起点是专业教育,创业教育与专业教育的融合是高等教育改革与发展的一个重要选择。是有效开展创业教育的必然趋势。二者的融合主要通过课堂渗透、优化人才培养方案、加强基地建设、产学研一体化、学企联合等途径实现。     

新形势下高校思政教育与创业指导教育的融合探索——评《高校学生思想政治教育与创业指导》

<正>《高校学生思想政治教育与创业指导》一书是张涛轩、杨学慧、阎妍与中国商务出版社联合编著出版。在高校学生的就业指导中思想政治教育起着非常关键的作用,有着不可代替的重要意义。思想政治教育工作的开展不仅可以有效平复大学生在面对就业压力时所产生的烦躁,还能够作为开导大学生思想意识与行为举措的利器。在现代社会快速发展的过程中,企业的用人要求不仅体现在一个人的学历和能力,更重要的是求职者的态度和思想道德,而高校的思想政治教育能够帮助学生养成良好的思想道德品质,为高校毕业生良好职业操守的培养奠定了坚实的基础。《高校学生思想政治教育与创业指导》一书在编著创作的过程中主要是围绕高校学生的思想政治教育与创业指导进行详细的分析和探讨,旨在通过阅读能够为高校学生的思想政治教育、学生教育管理与人文道德价值培养等等多个方面提供参考依据。     

产教融合背景下高校创新创业教育创新发展实践——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》

国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准.与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间.可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高.对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径.     

产教融合背景下高校创新创业教育创新发展实践——评《新时代高校创新创业教育理论与实践》

国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准.与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间.可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高.对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径.     

轨道交通工程技术专业创业教育与专业教育融合研究

高职院校城市轨道交通工程技术专业在专业教育基础上融入创业教育,培养兼具创业精神与创业能力的的复合型人才,符合社会发展趋势对人才的要求。创业教育与专业教育的深度融合,利用所学专业知识进行创业,是实现高职学生在专业领域创业的有效途径。     

高校教育中如何渗透爱国主义教育

高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把以爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位。在高校教育中渗透爱国主义教育,爱国主义教育要与课堂教学相结合,与社会实践活动相结合,与校园文化建设相结合,与国内外重大事件相结合,与推进改革开放相结合,与师德建设相结合。     

高校体育专业羽毛球教学中创新创业教育的融合

在经济建设快速发展的过程中,国家对于体育事业发展高度重视,而高校作为社会体育人才输出的重要摇篮,未来的高校体育专业教学过程中,必须要改变传统的教育教学方法,使高校体育专业教学更加契合社会发展形式,在本文中笔者将以高校体育专业羽毛球教学为出发点,阐述羽毛球教学中创新创业教育的融合策略。     

高校工商管理专业渗透创业教育的教学体系构建研究

目前高校创业教育已全面普及,而工商管理专业教育与创业教育在培养理念和目标上相互吻合,有着天然的契合点。从创业意识培养、创业知识培养、创业技能培养3个层次,基于"互联网+"构建工商管理专业渗透创业教育的教学体系框架,对工商管理专业教育与创业教育的融合方式提出了实施建议。     

通识教育与高校创新创业教育融合研究

创新创业教育与通识教育是两种教育理念,有着不同的实施路径。打破两种教育理念既有的藩篱,促进两种教育理念融合,可以在一定程度上摆脱各自的发展困境,共同促进高等教育发展。该文拟从二者的历史区隔、二者存在的现实问题以及二者融合的价值和路径等方面进行分析,探究二者融合的理论和路径,以期为我国高等教育提供一种创新的发展思路。     

基于课程思政的高校创新创业教育实践研究——评《思创融合实践研究—关于思想政治教育与创新创业教育融合的实践探索》

社会发展的日新月异催生了国家各行业领域对创新创业人才的整体需求,而思政教育作为引导学生关注、探索现实社会发展问题与规律的重要途径,推进学生提升创新意识与能力已成为其新时代发展前进的首要任务.由张佳景与张子睿编著、中国农业科学技术出版社出版的《思创融合实践研究——关于思想政治教育与创新创业教育融合的实践探索》一书,作者立...