初中化学方程式计算题归类解析

初中化学中需要计算的地方较多,如根据分子式的计算、根据化学方程式的计算、有关溶液的计算等,其中根据化学方程式的计算是中考必考内容之一,要解答好这类题要求考生：① 理解质量守恒定律,并能从微观角度解释质量守恒定律;会应用质量守恒定律推断元素种类及某物质的化学式。②能根据化学方程式计算化学反应中各物质的质量比,利用物质质量或质量比及相对分子质量,求其他物质的相对分子质量或化学计量数之比。③能利用化学方程式进行纯物质的计算,不纯物或与体积有关的计算。     

化学平衡图象题型归类

图象是化学语言的一种表达形式·对可逆反应而言,化学平衡图象可以直观地反映出其中的有关量(如反应速率、转化率、平衡混合物各组分百分组成、平衡混合物各组分的物质的量浓度及质量分数等)随外界条件(时间、浓度、温度、压强、催化剂等)变化而变化的关系,而且图象试题既可以测试学生看图的数学水平,又可以测试学生把图用于化学学习和理解化学知识的综合能力·因而该题型在高考试题中经常出现·解答化学平衡图象题通常利用“六看法”破图·一看横轴和纵轴的含义,单位及长度单位;二看曲线的起点、拐点、最高点、最低点、交叉点和终点的坐标,…     

初中化学用语归类复习

一、复习要求1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式郾2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义郾3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义郾二、知识结构初中化学用语表示元素或原子:元素符号表示离子:离子符号表示原子结构:原子结构示意图表示物质及其组成:化学式表示化学反应:化学方程式表示电离过程:电离方程 三、主要内容提示(一)常见化学用语之间的关系1郾元素符号摇摇离子符号郾例如,Na→Na,S、O→SO42郾元素符号摇化学式摇摇化学方程式郾例如,H、O→H2O→2H2O=2H2↑+O2↑郾3.化学式、离子符号摇摇电…     

力学图象归类对比

物理图象能简单、清晰、直观地反映物理量间的依存关系。在物理学中有着广泛的应用。现将力学中有关图象问题归纳成四类:运动学图象(速度图象和位移图象);力的累积效应图象(冲量图象和示功图象);     

初中化学用语归类复习

一、掌握要求1．了解元素符号（离子符号）;原子结构示意图（离子结构示意图）;电离方程式。2．理解与应用化学武;化学方程式。二、知识体系三、内容辅导1．要明确各个化学用语的含义及所表示的意义,熟悉书写的方法与规则。1）元素符号、化学式及化学方程式的意义2）元素符号、化学武、化学方程式、电离方程式的书写方法门）书写元素符号要规范．按“一大二小”的原则正确书写。例如,镁（＊g）、铜（CU）。（2）书写化学式要以事实为依据,一种物质只用一个化学式表示。书写的原则是。各元素化合价的代数和为零。（3）化学方程式的书…     

初中化学用语归类复习

一、复习要求 1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式. 2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义. 3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义.     

初中化学实验归类复习

【知识体系】6个物贸的检验、鉴别与推断7．物质的分离与杂质的除去【内容辅导】一、常用仪器及实验基本操作（一）常用仪器的名称、使用范围1．加热用的仪器（1）试管可盛放少量固体、液体和收集气体，以及作反应容器。可用于加热固体和液体。（2）烧杯用于固体溶解和作反应容器以及加热液体，加热时要放在石棉网上。（3）烧瓶常用作反应容器，可加热，加热时要放在石棉网上。（4）蒸发皿用于液体蒸发、浓缩，所盛液体不能超过容积2／3。（5）燃烧匙用于盛放少量固体可燃物作燃烧实验。（6）对损用来灼烧固体。2．取用液体的仪器问）星商用…     

初中化学学习方法归类

初中化学义务教育教学大纲明确指出:"从义务教育的培养目标出发,面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质"可见学好化学的重要性而化学学科,对于初中学生来说是一门既陌生又新鲜的课程,是化学教育的启蒙阶段     

归类解答化学平衡图象问题

1．速率一时间图象此类图象定性地揭示了v_正、v_逆随时间(含条件改变对速率的影响)而变化的规律,体现了化学平衡的“动、等、定、变”的基本特征．例1对达到平衡状态的可逆反应：X Y(?)Z W,在其他条件不变的情况下,增大压强,反应速率变化图象如图1所示,则反应中X、Y、Z、W四种物质的状态     

初中化学基本概念和原理归类

初中化学有七十多个概念和原理分散在全书各章节里，它们是学好化学知识的基础，复习时把它们整理归类，以便更好地理解和运用。一、物质的组成、性质、变化和分类（一）物质的组成1．原子、分子、离子、元素四个概念比较容易混淆，复习时可用对比分析方法，以加深对各个概念的本质、联系及其区别的认识。（1）原子和元素的比较（2）原子和分子的比较（3）原子和离子的比较（以Na和Na”为例）2．元素是具有相同核电行数（即质子数）的同类原子及其简单离子的总称。只要质子数西是26个的原子及其简单离子总称为铁元素。如铁原子（Fe）和氯…     

归类浅析v-t图象考题

物理图象不仅有助于对物理知识的理解、掌握,而且还能提高我们运用“数形结合”的方法解决物理问题的能力．数形结合是一种重要的数学思想方法,在物理解题中有着广泛的应用,     

波动图象的问题归类

图像的意义及基本问题 波动图象表示某一时刻介质中各个质点相对于平衡位置的位移．从波动图象中可以直接读取波长和振幅．波速、周期和波长的关系也经常与波动图象一起出现在高考题中．在波的传播过程中,波形电以速度v沿传播方向向前平移．     

氢氧化铝沉淀图象归类分析

铝及其化合物的性质,是中学化学的一个重要内容,其中Al^3＋、Al（OH）3、AlO2^-的相互转化则是本部分的难点．含有Al^3＋、AlO2^-的溶液随着某种试剂的逐渐加入,Al（OH）3沉淀量的变化以图象的形式展现称为铝沉淀图象．     

初中化学中的组合实验归类

一、复习要求1会正确连接常用仪器.2能正确而熟练地安装实验装置,并能根据实验要求设计、评价实验方案,组装实验装置.二、主要内容提示初中化学组合实验一般以Ｏ2、Ｈ2、ＣＯ2三种气体的制取与性质实验或迁移应用其原理和性质实验为主线,将许多仪器有序组装成完整装置,再依据实验要求进行有关实验.这就要求同学们熟练掌握所学的实验基础知识,准确运用实验基本技能,能够根据实验内容,以课本实验为“原型”,自行设计实验方案以及选择适当仪器组装实验装置,逐步培养和提高实验能力和创新能力,才能在应试中“以不变应万变”,提高应试成绩.(一)组…     

初中化学图像题归类探析

在化学计算习题中,有时为了更好地巩固基础知识、基本概念,避免复杂计算和繁琐的字叙述而采用了图像题。图像题特点是给出有关函数图像,回答问题应以数学与化学知识结合为突破口。下面就人教版化学课本中按章节可能出现的常见图形进行归纳探索。     

化学式归类解析

1、根据元素质量比判断化学式 例1 在某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，该氧化物的化学式为（ ）     

初中化学用语与典型题归类

一、知识体系二、内容辅导1．要理解各个化学用语的含义、所表示的意义、书写方法与规则。重点理解元素符号、化学式、化学方程式的意义。l）元素符号表示两方面的意义：①表示1种元素；②表示这种元素的1个原子。2）化学式的意义可以从种类、微粒、质量3个方面去理解。（l）从种类方面理解：①表示1种物质；②表示物质的元素组成。如CO。表示二氧化碳这种物质，也表示二氧化碳由碳、氧2种元素组成。（2）从微粒方面理解：①表示物质的1个分子；②表示物质的1个分子中各元素的原子个数；③表示1个分子中各种原子的个数比。如CO。表示1个二…     

简单机械问题归类解析

简单机械在生产、生活中应用非常广泛，各地中考也时常出现，其中，杠杆的平衡条件及应用，杠杆的五要素，力与力臂的画法，滑轮的实质和作用，滑轮组的作用及绕线是本章的重点知识．本文对相关问题的分析解答作分类分析．[第一段]     

同分异构体考题归类解析

解析：根据题意必须紧扣同分异构体的概念加以分析得出结论。A中两结构简式表示的是同一种物质，因为该分子的结构是以中心碳原子为中心的四面体。B选项符合同分异构体的概念，选B。