本科毕业论文质量的评析

毕业论文是本科教学计划中的重要组成部分,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。本文从本科毕业论文质量的现状入手,分析其影响因素,探讨提高本科毕业论文质量的解决对策。     

从论文选题看独立学院英专本科毕业论文改革

毕业论文写作是高校本科教学的一个重要环节,是对学生的实践技能、专业知识以及研究与创新能力进行检验考核的重要手段。本文通过分析湖北大学知行学院英专本科毕业论文选题数据结合该院毕业论文工作的创新实践得出结论,应用技术型院校的英专本科毕业论文应摆脱传统模式束缚,鼓励学生以多种形式在实践中完成毕业设计。     

地市级本科院校毕业论文的问题研究

设置本科毕业论文实践环节的初衷是希望学生在这一实践中获得能力提升.改变目前地市级本科院校毕业论文实践环节的不良现象,提升毕业论文的质量,要求进行毕业论文实践环节的教学改革.在对存在的问题分析基础上,提出涉及导师指导机制、论文时间安排与选题、开设讲座、成绩考核体系等内容的改革体系的构建.     

应用型高等院校本科毕业论文质量要求

本科毕业论文是教育部学位办对本科毕业生获取学士学位的刚性要求。本文分析了目前本科毕业论文现状,解读了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,提出应用型本科院校本科毕业论文质量的原则要求和具体要求。提倡应用型本科院校本科毕业论文因专业而异,毕业论文的形式应多样化,这些对应用型本科院校本科毕业论文管理与实施具有较好的借鉴作用。     

本科导师制对提高本科生毕业论文质量的作用

本科毕业论文是综合评价整个本科教育阶段成果的重要指标。本文对影响本科毕业论文质量的因素进行分析,探索中医药院校利用本科导师制提高本科毕业论文质量。本科导师制对毕业生毕业论文质量的提升有多方面的促进作用,具有积极意义。     

应用型人才培养视域下经管类毕业论文实践教学问题及改革路径

经管类本科毕业论文属于应用型实践教学环节,其目的是进行专业综合能力的训练。但在应用型本科院校中毕业论文教学质量逐年下降,起不到专业综合训练的目的,其中原因主要是单一化的毕业论文模式与应用型培养目标错位,教师主导的命题和选题方式使学生丧失了真正的选择权,僵化的管理模式使论文质量难以监管。因此应用型本科经管类毕业论文需要建立多样化的"毕业综合训练库"代替单一化的毕业论文模式是改革的主要思路;在此基础上,采用学校、教师、学生三个主体共同建设选题库;注重最后训练成果的专家考核;借助专业导师制的建立和专业综合改革等平台来推动是改革的主要路径。     

经管类专业本科毕业论文考核问题研究

通过对H学院经管类专业136名毕业生的问卷调查,客观分析了经管类专业本科毕业论文考核现状及存在的相关问题,结果发现,多数毕业生对毕业论文重视程度较高,但毕业论文考核程序偏于复杂,部分毕业生缺乏提升毕业论文质量的内在动力,少数毕业论文指导教师的指导工作有待进一步改进。因此,应通过简化考核程序、强化考核机制的激励与约束功能、改革考核形式以及加强对毕业生论文写作能力的培养等,进一步完善经管类专业本科毕业论文的考核机制。     

新建本科院校毕业论文工作的困境与对策——以汉语言文学专业为例

毕业论文是高等学校人才培养的的重要环节。但是,随着高等教育大众化的发展,新建本科院校的毕业论文工作在选题、写作、答辩等环节都遇到了很多问题。论文结合新建本科院校汉语言文学专业毕业论文工作的实际,提出了切实做好新形势下本科毕业论文工作的新思路。     

本科生毕业论文质量控制与提升研究——以北方民族大学为例

本科毕业论文是本科教学的重要一环,是衡量高校本科教学水平和毕业生素质的重要依据。在当前本科毕业论文质量普遍下滑的背景下,本文运用问卷调查和Logistics回归分析,以北方民族大学为例,研究了影响本科生毕业论文质量的关键因素。结果显示,鼓励学生参与教师科研活动和开设相关的论文写作课程对于毕业论文质量具有显著的、正向的影响作用。因此,本校可以从上述两个方面入手,采取措施提高本科毕业论文质量。     

经管类本科生毕业论文写作问题分析及改进措施

本科毕业论文作为高校本科教育的最后环节,是对学生本科阶段学习成果的综合性考核,但目前总体质量并不高。文章以经管类专业为例,从论文选题、论文写作、格式规范三方面归纳目前毕业论文出现的普遍问题,进而从学校、指导教师以及学生层面有针对性地提出建议及解决措施。     

完善高校本科毕业论文教学的建议

本科毕业论文是对大学生本科阶段学习的总结和提升,由来已久,但仍存在各方面的问题。文章首先分析了当前存在的问题,接着介绍了香港高校毕业论文流程并进行分析。最后,借鉴香港毕业论文流程,提出了五条完善本科毕业论文教学的建议,可使毕业论文更规范,更有意义,充分发挥其作用。     

应用型高等院校本科毕业论文质量管理和质量控制研究——以大连海洋大学为例

本科毕业论文是本科教学中重要的实践环节,对实现人才培养目标意义重大,也是衡量高校教学水平的重要标准,是认证学位资格的重要依据。因此,确保本科毕业论文的质量,是目前本科教学改革中的重要课题。总结应用型高等院校本科毕业论文质量评价理论与实践经验,梳理毕业论文质量评价标准与技术方法,从学生、教师、学校等各方面总结出应用型高等院校现行毕业论文教学质量管理的经验与不足,根据PDCA质量管理思想与本科毕业论文质量管理的特点,构建出本科毕业论文的质量评价与质量监控体系的结构和运行机制,对推进应用型高校本科毕业论文质量评价与管理的实践与改革至关重要。     

本科毕业论文写作的实践与思考——以铜陵学院会计学院为例

本科生写作毕业论文是其人生第一次真正意义上的科研尝试和专业写作实践。毕业论文质量的高低,不仅关系到毕业生能否顺利毕业,也反映了各专业人才培养的总体质量。本文通过对铜陵学院会计学院近几年来本科毕业论文改革与实践,探索地方应用型本科高校学生毕业论文写作新思路,以推动应用型本科高校人才培养质量的稳步提高。     

普通高校本科毕业论文存在的问题及建议

本科毕业论文是本科教学工作的一个重要环节.结合本科教学评估指标体系要求,对本科毕业论文实施过程中存在的问题进行了分析,并提出了注重毕业生论文选题质量、提高学生的主动性、加强指导教师管理、改善实验实习条件和加强毕业论文过程管理等一系列建议.为提高本科毕业论文质量提供参考.     

提高本科毕业论文质量的几点思考

本科毕业论文是高等学校本科教育最为重要的环节,是衡量高等学校培养人才质量的重要指标.近年来,毕业论文质量在许多高校均表现出不同程度的下降.文章分析了导致毕业论文质量下降的原因,并就如何提高本科毕业论文质量提出了相应的措施.     

本科生毕业论文质量的现状研究

本科毕业论文是对学生在大学期间学习成果、创新能力和自身素质的综合检验。加强对毕业论文的科学管理．提高论文质量是实现人才培养目标,提高本科教学质量的重要保障。本文通过对青岛农业大学2010届毕业论文情况的调查,分析当前制约高校本科论文质量的主要因素,并提出提高毕业论文质量的对策。     

本科毕业论文质量提升的路径分析——以襄樊学院法学专业为例

近年来,本科毕业论文的质量有所下滑。文章针对襄樊学院法学专业本科毕业论文存在的问题,分析其原因,并提出从强化科研意识的培养、转变教学模式、加组织管理和细化毕业论文质量考核体系四个方面来提升法学专业本科毕业论文的质量。     

地方高校提升本科毕业论文质量的路径选择

本科毕业论文是衡量本科教学水平和专业人才培养规格的重要标准。就业新形势下地方高校毕业班空巢现象带来的本科毕业论文质量下降现象的确令人堪忧。地方高校需要进一步落实指导教师责任追究制,规范论文指导过程管理,健全学生常规科研训练制度,创新毕业论文质量保障机制,注重毕业论文工作实践研究,突出学术规范与诚信教育,切实保证和提升本科毕业论文质量。     

高校英语专业本科毕业论文的指导

毕业论文撰写在是高校本科教学的一个重要组成部分,为了提高英语专业本科毕业论文的质量,从分析高校英语专业本科毕业论文撰写过程中存在的问题出发,对论文的指导工作和检查工作提出了一些建议.     

对提高本科生毕业论文质量的初步探讨

本科毕业论文是本科教学计划中重要的实践性教学环节,是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。提高毕业论文质量是提高教学质量的重要环节之一。面对新的社会需求,这一实践环节已出现质量滑坡问题,本文主要围绕毕业论文的重要性、存在问题、及如何提高本科毕业论文质量对策进行研究。