模糊神经网络在远程教育评估中的应用初探

模糊神经网络是目前智能控制领域的研究热点之一,本文结合电大试点总结性评估方案,探讨了基于模糊BP神经网络的总结性评估系统的设计和开发方法,力图为远程教育评估的智能化提供一定的参考。     

模糊神经网络在教学质量评估中的应用研究

为提高教学质量评估的智能性和科学性,建立了基于模糊神经网络的教学质量评估系统,详细介绍了该系统的组成原理、方法和实现技术。实例测试结果证明,该系统有较高的辨识精度和可靠性。     

基于模糊神经网络的非营利组织绩效评估

非营利组织绩效评估是一个新兴的课题,具有模糊性的特点。模糊神经网络作为模糊理论同神经网络相结合的产物,它集成了二者的优点,弥补了彼此的不足。利用模糊神经网络对非营利组织绩效进行评估,首先建立评估指标,然后通过模糊神经网络模型的构建,对评估指标进行分析,最后得出评估结果,从而达到评估的客观性和准确性。     

模糊综合评判在学科建设评估中的应用

针对学科建设评估中存在的大量不确定性和模糊性 ,应用模糊综合评判的思想 ,将评估内容分为准则层以及与各准则层相关的指标层 ,建立了学科建设评估工作的多级模糊综合评判模型 ,通过实例验算 ,结果可靠 ,操作简便 ,有广泛的应用前景     

模糊神经网络在黄河宁夏段水质评价中的应用

已有的关于黄河宁夏段水质评价结果基本上都受到评价者的主观因素影响而导致评价结果的客观性不足,准确性不高.鉴于此,利用模糊神经网络能够运用简单的一元函数的复合来实现复杂的多元函数,且自组织、自适应性强这些优势,着重对黄河宁夏段水体环境进行了综合评价.从而为黄河流域水污染防治和水资源保护提供了重要参考.     

模糊神经网络在房地产销售中的应用

由于房地产的销售受诸多复杂要素与复杂子系统的纠合影响和作用,因此预测房地产的销售是一件比较困难的事.在考虑广告、地理位置、国家政策等诸因素对房地产销售量的影响下,在原有的模糊神经网络上加以修改,利用新的模糊神经网络理论来预测某地区某种户型的房子的年最大销售量·     

模糊统计模型在教学质量评估中的应用

如何评价教师的教学质量,这是学校管理科学化的一个重要内容,文中将模糊试验演变成随机试验,对量化数据进行分析和研究,采用数理统计方法进行评价分析。     

基于补偿模糊神经网络在高校课堂评价中的应用

分析了补偿模糊神经网络的原理及其实现过程,并把它应用到高校课堂综合评价中,构建了高校课堂教学质量评价的补偿神经网络模型。实验结果表明,该评价模型能够较好地对课堂教学质量进行综合的评价,评价结果有利于促进课堂教学质量的提高。     

基于神经网络的模糊系统在电厂风机故障诊断中的应用

基于模糊理论,通过对电厂风机的故障机理的研究,提出了基于神经网络的风机模糊诊断模型,并解决了其中的关键技术。     

Web使用挖掘及其在远程教育教学支持服务中的应用研究

现代远程教育区别于传统教学模式的重要特征是向学生提供个性化的教学支持服务.本文分析了现阶段远程教育提供个性化教学支持服务的现状,提出了利用Web使用挖掘技术,构造一个个性化远程教育的系统模型,通过对学生访问行为、频度、内容、停留时间等的分析,得出学生访问行为和方式的一般模式,并以此为依据向学生提供全面的个性化教学支持服务.     

谈英语教学中的语境创设与应用

在英语教学中,语境的创设是有效的教学手段之一。无论是词义的解释,还是语境对修辞和翻译的结果方面,都离不开对语境的研究。本文对英语教学中语境的重要性进行简要的分析,并结合实际教学情况,对英语教学中的语境创设与应用作了探讨。     

网上智能教学系统的研究和设计

网上教学在目前得到了空前的发展，但是实现因材施教的智能教学对目前业说还是一个挑战，本文基于传统的网上教学，充分利用计算机资源，动态跟踪掌握学生学习状况，利用数据挖掘的思想，提出了因材施教网上教学的模型及其解决方案。     

中学化学教学实施研究性学习的探索

为了推动中学化学教学，全面、科学地认识在中学化学教学中实施研究性学习的重要性，对研究性学习的含义、实施研究性学习的意义进行阐述，并对中学化学研究性学习的途径和实施方法做初步探讨．     

网络教学评价策略的研究

随着网络技术的不断发展,网络教学系统发展至今已初具规模。然而,作为衡量这种新型教学系统服务质量的核心的评价体系还有很多不足。本文以网络的自身特点和建构主义学习模式为基础,简要论述了可以应用在网络教学方面的一些评价策略。     

在“探究与分享”中培养学生的思维能力——以《中学序曲》为例

有人认为学生思维能力的培养与思想品德(道德与法治)课无关,这实际上是一种偏见。"探究与分享"是初中道德与法治教材中的重要栏目,以道德与法治七年级上册《中学序曲》为例,在"探究与分享"活动中遵循教育教学规律,努力发挥,学生的发散思维能力、逻辑思维能力、创新思维能力、辩证思维能力是可以培养的。     

英语外来词在航空类专业俄语教学中的应用初探

外来词是语言接触的一种结果,而语言接触又以文化交流、文化接触为前提。本文根据语言的共性理论和学生认知规律,主要研究航空类专业俄语教学中的英语外来词的使用。尝试使以英语为高考语言的学生在较短时间内了解俄语并且掌握一部分在未来职业业务实践中可能遇到的俄语词汇及能熟练使用俄语字典及工具查阅相关的资料。为学生提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。该研究会对学习俄语的学生有一定的实际意义。     

浅谈网络技术在英语教学中的应用

随着信息与网络技术的发展,如何将网络技术应用于高校英语教学,是高校面临的一个新课题。本文对高校英语网络教学的特点进行分析,阐述了网络英语教学模式和网络在英语教学中的优越性,总结了网络在外语教学中的地位和作用,并对英语网络教学的发展作了展望。     

语文教学论课堂教学改革初探

长期以来，语文教学论课堂教学模式是教师选定一本教材后按教材结构顺序从绪言开始讲到底。这种教学模式不利于同素质的、具有创新精神的语文教师的培养。本文从现代教育观、人才观和科学持性出发，提出了具体的改革措施。