组织文化视阈下的高职校企文化融合与对接

高职院校的学校文化与企业文化都是一种特殊的组织文化。高职院校办学要实现与就业市场的“零距离”对接,就必须使学校文化与企业文化充分融合对接。本文在比较分析学校文化与企业文化的基础上,借鉴组织文化理论,强调学校文化应注重外显文化、制度文化、精神文化的建设,并提出了高职学校文化与企业文化融合对接的途径和方法。     

我国家族企业发展中的内在文化冲突刍议

在我国家族企业发展中传统“家”文化的封闭性与企业追求开放性的内在冲突,企业治理中“家”文化宗法思想与市场文化平等思想的内在冲突,企业行为中人伦道德与市场道德的内在冲突,企业经营中的政治依附性与“经济人”的独立性的内在冲突,共同构成家族企业发展的内在文化冲突,成为转型期家族企业发展的严重制约因素。要促进家族企业健康发展,就要促使企业努力克服这些不利于自身发展的文化因素,实现传统与现代在文化上的内在整合。     

应用文化维度理论视角下校企文化对接

从市场的角度,高职院校与企业之间相当于产业的上下游关系,处于不同的亚文化层,高职院校培养的学生在技能上可能满足了企业的需求,而在价值认同方面却与企业文化难以融合。文章从文化维度理论的视角分析了企业文化与校园文化的异同,并提出在高职教育中采取举措使校园文化与企业文化能实现无缝对接的策略,使学生尽快适应企业氛围,达到学校文化育人、企业文化致胜的目的。     

浅谈高职院校校园文化与企业文化的融合

校企合作已经成为高职院校实现教育与就业市场接轨的重要措施。那么这就是要校园文化与企业文化融合在一起。校园文化与企业文化的融合可培养学生的企业意识,形成良好的职业习惯,并可使学生明确学习动机,形成正确的职业观和就业观。校企合作、工学结合从根本上注定了学校与企业的密切关系,决定了企业文化要与校园文化充分的对接,从而达到融合在一起的目的。     

浅谈科技公司企业文化的构建

科技企业的特点决定了其企业文化对企业员工思维、创新意识的影响,决定了对科技企业发展及具体工作的影响。针对科技企业创新研究中的需求,企业文化的构建应突出创新及缓解压力等特点。纵观世界级科技公司的企业问题,其企业文化可以用奇葩形容。但是,正是这种奇葩的企业文化,促进企业创新能力的提升、促进了企业的健康发展。科技企业“奇葩”的企业文化,以独特的形式实现了工作环境的构建、实现了员工创造力的构建、实现了企业核心凝聚力及综合市场竞争力的构建。针对现代市场竞争环境下企业发展的需求,本文就科技公司企业文化的构建进行了分析与论述。     

充满活力 个性鲜明 不断创新——大连烟草企业文化浅析

随着市场的变化和企业的发展，大连烟草形成了具有鲜明特色的企业文化。企业文化对加快现代企业建设．实现大连烟草的新发展，起着越来越重要的作用。     

企业文化刍议

企业文化作为全新的管理理论倍受关注,是国内企业管理理论及实践由表及里、层次提升使然的一种进步.文化具有鲜明的民族、地域特征,立足本土文化特质,正确理解把握企业文化内涵,实现企业文化构建与本土行为逻辑的无缝对接、有机交融,让企业文化脚踏实地、富有活力.革除企业管理中的痼疾,在企业文化构建中,防止思想政治工作越俎代庖,路径依赖一叶障目,把企业文化当成标签乱贴一气等诸多错误,让企业文化回归本真.牢固树立以人为本的管理理念,促使企业运行在遵从市场法则的同时,充分体现人性的光辉;摆脱"统治"陋习,走出"人治"泥淖,依照制度逻辑建立起真正的制度管理体系,推动企业沿着人类社会文明与进步的方向茁壮成长.     

企业文化刍议

企业文化作为全新的管理理论倍受关注,是国内企业管理理论及实践由表及里、层次提升使然的一种进步.文化具有鲜明的民族、地域特征,立足本土文化特质,正确理解把握企业文化内涵,实现企业文化构建与本土行为逻辑的无缝对接、有机交融,让企业文化脚踏实地、富有活力.革除企业管理中的痼疾,在企业文化构建中,防止思想政治工作越俎代庖,路径依赖一叶障目,把企业文化当成标签乱贴一气等诸多错误,让企业文化回归本真.牢固树立以人为本的管理理念,促使企业运行在遵从市场法则的同时,充分体现人性的光辉;摆脱"统治"陋习,走出"人治"泥淖,依照制度逻辑建立起真正的制度管理体系,推动企业沿着人类社会文明与进步的方向茁壮成长.     

高职院校文化与企业文化“双元互动”探析——以盐城纺织职业技术学院为例

高职教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能人才,要求高职院校的办学要与就业市场实现零距离对接;高职院校的文化能否与企业文化有机地融为一体,将对高职生能否顺利完成从“校园人”向“职业人”的转变产生重要的影响;“校企文化互动”是校企合作办学的新取向,实行学校文化与企业文化的“双元互动”是高职院校文化建设的基本要求.     

企业发展观：依靠员工≠依赖员工

企业文化是一种以人为本的管理思想、管理方式,它强调通过满足企业员工的精神需求、成就感和自我价值的实现,增强员工对企业的忠诚度,激发员工的工作激情,进而提升企业的市场竞争力,提高经济效益。在企业文化实践中,德国企业把与员工的雇佣关系调整为合作关系,注意营造宽松、和     

谈学生活动和团学组织促进企业文化与高职校园文化的融合

高职教育培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才,要求高职学院办学与就业市场实现零距离对接,这就决定了高职校园文化必须与企业文化对接和融合。在高职校园文化建设的理论研究和实践探索中,认真研究企业文化与校园文化的载体显得尤为重要。本文从学生活动和团学组织方面进行分析,以此开辟企业文化与校园文化融合的直接有效的途径。     

让科学精神与人文精神在企业文化中融合

构建符合时代的先进企业文化,将科学精神与人文精神融入其中,有利于企业积极应对新形势,增加在市场中的竞争力。在企业文化中注入科学精神与人文精神是构建先进企业文化、企业文化创新的主要支点,更是企业文化最高和谐的美。     

建筑企业文化创新的思考

一、企业文化建设是施工企业立足市场的基础 企业文化是一种凝聚人心以实现自身价值、提升企业竞争力的无形力量和资本,具有很强的承继性时代性。就施工企业而言,企业文化建设的基础,必须面向市场,立足现场,服务顾客。 首先,企业文化建设贯穿于营销活动中。在市场经济条件下,建筑施工     

企业文化力是中小企业健康成长的内在决定因素

企业文化力是企业文化对企业发展的作用力,具有经营管理的引导、规范、激励、凝聚、约束等作用。企业文化创新有增强企业市场适应及应变能力的作用。中小企业如果忽视企业文化的建设,就会导致企业文化力薄弱,难以形成良好的市场适应及应变能力。企业文化力作用方向若与企业发展要求一致,将会推动中小企业的良性发展。成为中小企业健康成长的内在决定因素。     

从东汽“人和”文化看人和与效率的辩证关系

在当今市场,企业文化已成为决定企业竞争力的核心要素。而文化的实质是什么、是否有其内在矛盾这些深层问题常不为企业所把握,其中人和与效率这两种似乎对立的文化更难以测度。本文就从向来具有高争论点的国企文化入手,探讨人和文化与市场的有机整合及人和与效率的辩证关系。     

高职校企合作模式的研究与实践

校企合作办学过程中,根据教育行为的动机和目标同企业行为的动机和目标不完全相同,探讨在市场体制环境中,建立一种长期的、可持续发展的校企合作关系新模式--建立校企合作二级学院,使企业的资金、技术.人员、管理、文化与市场运作经验融入学校教学.学校的办学经验、能力和校园文化融入企业经营和管理,使学校运作机制和企业运作机制、校园文化与企业文化真正融合.实现互利双赢.     

物业管理企业文化体系的构建

物业管理行业在中国发展30年,逐步实现了市场细分,企业间的竞争日趋激烈,如何在竞争中争取到相对优势,立于不败之地,企业文化体系的构建成了不可或缺的努力方向之一,这是市场对企业提出的最新课题。     

冲突与超越:文化视野下的校企合作

校企合作在本质上是文化的合作,是大学文化与企业文化冲突与超越的过程.作为两种异质文化,在校企合作过程中,存在着大学传统文化与企业市场文化、大学理想与企业理想、大学形象与企业形象、大学行为与企业行为的冲突.因此,为了消解这些冲突,大学需以市场意识办学,提高办学质量;坚持学术本真,坚守大学理想;创建大学特色,提升大学形象;理性服务社会,规范办学行为.     

冲突与超越：文化视野下的校企合作

校企合作在本质上是文化的合作,是大学文化与企业文化冲突与超越的过程。作为两种异质文化,在校企合作过程中,存在着大学传统文化与企业市场文化、大学理想与企业理想、大学形象与企业形象、大学行为与企业行为的冲突。因此,为了消解这些冲突,大学需以市场意识办学,提高办学质量;坚持学术本真,坚守大学理想;创建大学特色,提升大学形象;理性服务社会,规范办学行为。     

高职院校校园文化建设企业化的必要性与可行性研究

以企业文化的要求来建设校园文化,实现校园文化与企业文化的对接与融合是新形势下高职院校校园文化建设的必然。本文从当前高职院校校园文化建设的现状出发,系统分析了校园文化与企业文化对接与融合的必要性与可行性,并提出若干可实施方案,最终提出高职院校校园文化建设必须将企业文化融入到校园文化中,最终实现校园文化与企业文化的对接与融合。