苦学作舟

师父要送我墨宝了I我兴奋之余却又有些紧张,不知道师父是否会送我梦寐以求的那四个字。只见师父注视着书案上的六尺白宣,定气凝神片刻,便挥毫写了个道劲的“苦”字。这～刻,我悬着的心终于放了下来,我知道我的梦想又一次实现了!然而望着上面“学军嘱书”四个字,我激动之余却又有些脸红。原来我曾在私下跟师姐师弟透露过自己的夙愿,就是希望能请师父送我一幅“苦学作舟”的墨宝。爱华师姐和锡炯师弟善解人意,把这事写入了工作室网站上的“诗意花絮”中,于是就发生了刚才的一幕。     

河边的苹果

一个老和尚嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来,弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也过不了河。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师父说,过不了河,打不了柴,见河边有棵苹果树,我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了,后来,这个小和尚成了师父的衣钵传人。     

一休的妙对

一休禅师还是小沙弥的时候,就很有禅风。有一个信徒送一瓶蜂蜜给他的师父。师父这天刚要出门,心想:这瓶蜂蜜放在屋里很不安全,一休可能会偷吃,因此,把一休叫来吩咐道:“一休,刚才信徒送来这瓶毒药,药性强烈,你千万不可贪食。”一休是个很机灵的人,当然懂得师父的意思。师父走了以后,他就把整瓶蜂蜜吃光了。他饱尝一顿之后,心想,师父回来怎么交待呢?灵机一动,就随手将师父最心爱的一只花瓶打碎。当师父回来时,一休倒在地上号啕大哭,向师父说道:“师父!我犯了不可赦免的罪过了!”师父问:“你做了什么错事?”一休说:“师父!我把您心爱的花瓶打…     

空,才宽敞

有一次和小师父聊天,问他,如果让他装修一间房间,他希望怎么装,布置些什么?小师父几乎想都没想就说:什么都不需要啊。我怕是听错了,就又问一遍,结果,他还是回答:什么都不需要。     

根深叶茂，“步”稳致远

<正>本期赛题阅读下面的文字,根据要求作文。“教拳不教步,教步打师父”是一句武术界的流行语,意思是师父教徒弟拳脚功夫的时候,只教拳不教步法;一旦教了步法,徒弟就可能打败师父了。可见,在拳术里,步法很重要。“拳”指拳术,是中国武术中徒手技法的总称;“步”指步型步法,对于初学者来说,应该从步法开始练起。步法是中国武术的基本功,步法练好了,武术才有根基,才可能有所突破,才有可能“取之于蓝,而青于蓝”。否则,练成的只是花拳绣腿,中看不中用。     

流猩花猿之前奏

(唐僧师徒四人自西天取经成仙成佛后,又过了一千多年。这一日,唐僧四人都听说下界最近流行一部20集的台湾偶像剧《流星花园》,火得比火灾还要火,据说就连号称“四大皆空顶尖高手”的如来佛租了碟片看后,都感动得哭了好几回鼻子。于是,他们又重聚花果山,决定也自编自导一部超人气偶像剧《新流星花园》,怎么也要让那如来老儿看了哭到吸氧。可是,剧中角色到底怎么安排呢?故事就从这里开始了——) 悟空:师父,特大喜讯,特大喜讯!我们的拍摄经费有着落了,原来那玉帝老儿是个老“流星”迷,他答应动用扶贫基金,让组织上给我们《新流星花园》剧组低息贷款三百万!Yeah!——咦,师父,你干吗神经兮兮的? 唐僧:悟空,我终于想通了,还是你来领衔主演道明寺。悟空:师父,你脑积水好啦?不过,等一下,你过去是我的师父,现在是我的师父,将来还是我的师父。我怎么能和你争这最酷最IN的男一号呢?     

父亲

父亲叫孔宪之,生于1925年,属牛,属得其所,一辈子是个牛脾气。 父亲一生基本没有对我说过软话,但他的行为不自觉地透露出很多掌心化雪的爱意。从学龄前一直到上大学,他都打过我,但我注意到,他从来不曾打过我的要害,有两次把木棍打折了,都是因为我的肩膀太结实了。还有一次我凌空捏住了他打来的拳头,霎时觉得自己的劲太大了,如果捏得他拳头动不了,那是让他很没面子的,我就暗松了一点劲,让他的拳头还是打到我的肩窝。但他似乎觉察到了,垂下两手,沮丧地转身去了。他打我骂我,我都毫不屈服,但那一瞬间,我觉得自己很不孝,真想回到童年,毫不反抗地被他打哭,然后听他醉醺醺地斥骂,反正骂完了就吃饭呗。     

“五仙” 云集我班

语文课我们的语文老师是个老中医。开学第一堂作文课,全体男同学昏昏欲睡。他大吼一声:“看招!”一个“泰山压顶”打了过去,接着又来了好几个“龟派气功”。只见男同学们立刻神志清醒,脸色转为红润。老师又来了“还我漂漂拳”,又把他们变得英俊潇洒,风度翩翩。全体女同学见了,纷纷黯然     

“聪明的小和尚”讲评

【作文试】(60分,2010年陕西省咸阳市一模)阅读下面一段文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。一位老和尚,他身边聚集着一群虔诚的弟子。一天,他吩咐弟子到河对岸的南山打一担柴回来。弟子们来到河边一看,目瞪口呆:洪水从山上奔泻而下,河面波涛汹涌,根本无法渡河。弟子们只好空手返回禀报师父,而一个小和尚却从怀中掏出一个苹果,递给师父说:过不了河,打不了柴,我就顺手把树上一个唯一的苹果摘来了。后来,这个小和尚成了师父的衣钵传人。     

正确的做法(外一则)

一次,徒弟们正在争论这样一个问题:"如果我杀了一个正要杀我的人,我的做法是对是错?"争论不休之时,师父来了,于是,他们就向师父问起了这个问题。师父回答道:"我怎么知道?"徒弟们都很吃惊,继续问:"那我们怎么分辨     

睿智的海人艺术

禅宗有这样一个故事：徒弟学艺多年,出山心切,就去向师父辞行：“师父,我已经学够了,可以独闯天下了。”“什么叫够？”师父问。“就是满了,装不下了。”徒弟答。“那么,你装一大碗石子来。”徒弟照办。“满了吗？”师父问。“满r。”徒弟十分自信。师父抓起一把细沙掺入石子中,沙一点都没有溢出来。“满了吗？”师父又问。“这回满了。”...     

爸爸,我想对您说

爸爸,您还记得吗?几天之前妈妈不在家,您把我痛打了一顿,把我打得遍体鳞伤,我好恨您呀!妈妈那天晚上回家看了以后,都心痛地哭了。在这漫长的几天里,我多么难熬啊!晚上睡觉时我只能忍着伤痛。那是我永生难忘的一天。那天下午我在家看了一会儿电视,你气冲冲地从外面回来,看见我在床上躺着看电视,就冲过来,不由分说照我的脸上使劲地打了一个耳光。当时我不怎么生气,因为我毕竟没学习,在看电视,但是您随后又打了我几个耳光,又抡起皮带来打我,当时我不停地躲闪,不停地喊叫,可是您瞪     

人生有如一只桶

相传在一个寺院里,一个师父教了很多弟子,其中一个弟子认为自己十八般武艺都学会了,就提出要下山。师父问他:“你什么都学会了吗?”弟子很坦诚地答道:“我什么都学会了。”这时,师父就对他说:“请你把厨房里     

眼睛看向别处

一位得道高僧身边聚拢着一帮虔诚的弟子。一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。无功而返,弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师父坦然相对。师父问其故,小和尚从怀中掏出一个苹果,递给师父说:过不了     

作文奇侠小可乐 第九回：领会“比喻形意拳” ——比喻，形要符，意要合

<正>眼看小可乐等三个人的“排山倒海无与伦比连环掌”都练得差不多了,东写、西读两位师父开始给他们传授《修辞篇》里下一套厉害的功夫了。只见东写师父突然施展起拳脚来,一会儿像只猴子一样抓耳挠腮,一会儿又像只老虎一样张牙舞爪,转眼之间,他已经连续模仿了好几种动物的动作和神态,看上去惟妙惟肖,引得三位弟子不禁鼓起掌来。东写师父打完整套拳后收功,眯着眼笑道：“你们看清楚了吗？这套拳法,有什么特别之处？”小可乐说：“特别帅！”     

让对比阅读成为研究性学习的平台

一、关于水和鱼的问题我这里所说的水和鱼的问题是指我们如何看待学生,以及在研究性学习中师生到底是何关系的问题。这里并不是要讨论老师和学生谁是水谁是鱼,而是由两句与教学有关的俗语所引发的阅读教学思考。在探讨之前我们先来看两个小故事:(一)你就是佛临济禅师去拜访他的师父的时候,他泪流满面地哭着,问师父怎么才能成佛,他的师父狠狠地打了他一记耳光。他非常震惊,说:“你干什么?我问错了什么吗?”师父说:“是的,这是一个人所能问出的最错误的问题,你要是再问的话,我就会打得更重。太愚蠢了!你本来就是一个佛……,而你却在问怎么成佛…     

牛

牛栏又长矮了,但它曾经比我高 牛也是一样 那时它用牛角顶我,或者一个劲往前冲 绳子把我的手勒得很痛 或者在我抓青蛙很着迷的时候 偷吃地里的庄稼. 父亲打我、母亲骂我时,它躲在栏里目光和身体都很平静.     

点评家庭教育热点事例

一些家长让孩子“以暴制暴”《家庭导报》报道,记者不久前偶然听到两个七八岁男孩的对话,觉得很惊奇。一个孩子说:“现在学校没人敢欺负我了,谁打我一拳,我就打他两拳。”另一个孩子则说:“要想让别人怕你,自己就要长得壮一些。”让记者更吃惊的是,孩子的这些“以暴制暴”想法竟然是他们家长灌输的。记者随即采访了一些家长,发现教孩子“以暴制暴”的还真不少。有的家长为了强化孩子的这种意识,平时会故意打孩子一下,如果孩子不还手,就教育他说:“不管是谁打你,一定要还手”!一位家长说,这样做是希望自己的孩子成为强者,以免在学校被人欺负…     

松鼠救命

正瘸腿狐狸偷吃了小鸡崽,要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫说:"我劲大,由我来打吧!"小熊抡圆了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸"扑嗵"一声倒在了地上,口吐白沫,四腿乱蹬,奄奄一息。小熊还嫌不过瘾,说:"你还欠我一下哪!去你的吧!"小熊猛踢了狐狸一脚。狐狸也算命大,他掉在一棵树杈上,没有摔死。过了半天,缓过气来了。一只小松鼠,左手拿纸,右手拿笔,     

逆境之痛

<正>星云法师幼时家境贫困,母亲忍痛把他送进扬州庙里。一段时间后,师父把星云带至南京,交给一名大和尚。师父刚走,大和尚即开始考问星云:"你为何来此地?"星云答:"我师父叫我来的。"大和尚将他一阵藤条鞭打,怒斥:"一个习佛的人没有自己的归心,师父叫你来,你就来吗?"接着大和尚又问:"你为何来此地?"星云想了一会儿,