论胡适的哲学思想——《胡适与中国文艺复兴》之一

在五四新文化运动时代,胡适曾不断向社会施放着思想能量,对封建文化体系起了巨大的腐蚀作用;同时,他的声望也在短短几年时间里超过了梁启超,成为思想界新的风云人物。胡适的成功,与他所信奉的哲学思想有着直接的关系;而这一问题,又恰恰是影响胡适研究走向深人的最大障碍之一。因此我认为,若要科学地评价胡适在中国近现代思想学术史上的地位,就有必要对他的哲学思想做一次全面而深入地分析。这正是本文的宗旨。     

章太炎:清代学术史的押阵大将

中国近代史上,能兼革命大家与国学大师于一身者并不多见,章太炎就是其中之一。章太炎(1869～1936),名炳麟,字枚叔,浙江余杭人。因慕反清思想家顾炎武之风概,更名绛,别号太炎。他反清、反袁的革命事迹以及慧眼     

杜甫与他所处的时代

杜甫生活的时代正是中国封建社会又一次发生巨大动荡的时代。当时,唐代社会以安史之乱为转折点,先治后乱,对比鲜明。本文论述了时代对杜甫的影响,使他得以成为一代杰出的伟大诗人。他写出了大量富有爱国思想和同情人民疾苦的不朽诗篇。而被誉为“诗史”,也被后世尊为“诗圣”。     

挫折的魅力

科学家时常要面对这样一些苦恼,比如科学研究的失败,再比如,当经过艰苦努力有了成果之后,却遭到人们的质疑,甚至没有人相信。对于法国科学家路易·巴斯德(1822—1895)来说,50多年的科学研究,给他带来的最大苦恼就是:每当他有了一个发现,一个成果,就会立刻招来权威们的质疑。巴斯德必须花费十二分的努力,战胜反对者。也许,正是这一次又一次的挫折,才最终造就了这个科学奇人,使他一次又一次地创造了奇迹。     

赵俪生论顾炎武学术的卓识

历史学家赵俪生先生是顾炎武专题研究的大家。他终其一生都在进行顾炎武的问题研究。赵俪生先生以马克思主义基本理论“生活实践决定人意识”为指导精神,从顾炎武的生活实际出发,探讨顾炎武的学术成就形成的原因、思想精神和价值,全面客观地揭示了顾炎武的思想。他的研究成果,对于我们今天认识顾炎武的思想具有一定的启发和指导意义。     

顾炎武人生的诗意栖居

顾炎武是明清之际的伟大学者和思想家。他具有四重基本品质：顾炎武是心系天下的爱国者,他科学地界定了天下与国家这两个具有根本区别的概念,而且他始终以中华民族的利益为重;顾炎武是见诸行事的文学家,他实现了文学创作与现实需要的完美结合;顾炎武是弘扬中华传统学术的典范,他在经学、音韵学、历史地理学和社会经济史等方面都做出了杰出的贡献;顾炎武一生淡泊名刺,凸显了一个真学者的品质。顾炎武一生不倦地奋斗,他在奋斗中寻觅到了人生的乐趣。顾炎武用自己的一生在四个维度上诠释中国知识分子诗意栖居的内涵。     

顾炎武经济思想述评

顾炎武作为一名爱国者,纵观中国社会商品经济之大势,深刻分析商品经济发展所带来的新矛盾,提出了一系列解决矛盾的对策。本文对顾炎武的经济思想进行了初步的探讨,论述了他的农业、盐业、矿业等经济主张及其思想基础。他的经济思想对于解决当今中国市场经济发展中的一些深层次的矛盾问题仍具有重要的借鉴意义。     

顾炎武经济思想述评

顾炎武作为一名爱国者,纵观中国社会商品经济之大势,深刻分析商品经济发展所带来的新矛盾,提出了一系列解决矛盾的对策。本文对顾炎武的经济思想进行了初步的探讨,论述了他的农业、盐业、矿业等经济主张及其思想基础。他的经济思想对于解决当今中国市场经济发展中的一些深层次的矛盾问题仍具有重要的借鉴意义。     

点击美国教育 且作他山之石

有个笑话说,一位美国人,大概还是学者,访问中国一个月,回去就写了一本关于中国的书。他第二次访华,待了三个月,只写了一篇文章。后来,他又来中国,一待就是一年,返美后没有再写只言片语。我觉得这个笑话正是在说我,因为我在美国的考察刚好一个月。     

顾炎武生平学行与其思想形成之渊源述略

明清之际是中国帝制社会变动最为剧烈的历史时期,以清代明的时代背景孕育了一批思想和学术的精英,顾炎武就是其中著名的学者和思想家。时代催生了顾炎武思想,同时其思想形成也与家学传统、个人经历和晚明学术思潮有着密切的联系,兹以此为视角探究影响其思想形成的多方面因素。     

李贽思想形成的历史动因及主要内容

李贽是明朝中后期新思想的代表人物，也正是在李贽思想的影响下，中国随后掀起了声势浩大的社会思想斗争的浪潮，涌现出了黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，促进了中国传统文化思想的变革。     

苏轼政治讽喻诗内容新探

政治讽喻诗是苏款诗歌的一种代表类型，其作品题材反映了当时政治背景下的广阔社会生活，对时政的黑暗有一定的暴露和批判作用。论及苏武文学作品的内容及其特色，就不能忽略他的在整个诗歌创作中具有一定地位和积极影响的政治讽喻诗。幼年时代苏轨就接受了深厚的封建文化的教养和熏陶，这对他后来的思想和创作有极其深刻的影响。他出生时正是号称“百年无事”的北宋中叶，此时，欧阳修领导的诗文革新运动已经取得了胜利，社会文化在中唐之后又一次出现了繁荣的景象。但苏武的成长时代却正是北宋积贫积弱的局势逐渐形成、社会危机急道发展的…     

王氏以死示儿保气节

顾炎武是明末清初一位高风亮节的爱国志士,也是学识渊博的著名学者,他的成长与母亲王氏的言传身教有着直接的关系。顾炎武出生之后,父母就把他过继给顾炎武叔祖顾绍芾的守寡儿媳王氏为子。顾炎武在王氏的抚育下,受到了良好的家庭教育。王氏性格刚强,虽然是个女人,但很有主见,遇事敢说、敢干、敢于承担责任。她心灵手巧,勤劳节俭,又有较高的文化修养。她非常重视对顾炎武的教育,在顾炎武四五岁时,就开始教他读书和写字。后来,顾炎武进了家塾,每逢他放学之后,王氏便停下手中的活计,认真地考问他一天学到的功课。她期望自己的儿子能成为一个品…     

孙中山的育人思想及其历史作用

在孙中山的民主革命生涯中,他十分重视对人的培育工作。为此,他根据时代要求和社会发展的需要,提出了大量关于人的培育的思想主张。这些主张,曾在近代中国历史发展中产生过重大的历史作用与社会影响。就今天而言,研究孙中山的育人思想,同样可以提供一些有益的借鉴。     

江泽民关于人的全面发展的思想

党的十三届四中全会以来 ,江泽民同志一以贯之地重视党的建设与高素质领导干部的培养。他继承和发展了邓小平“关键在党 ,关键在人”的思想 ,提出并形成了比较完整的人的素质思想。在今年“七一”讲话中 ,江泽民同志又把人的素质与人的全面发展内在联系起来 ,第一次集中提出和突出强调人的全面发展的思想。一、江泽民关于人的素质全面发展思想提出的背景　　 2 0世纪 90年代以来 ,有中国特色社会主义现代化建设事业进入一个充满机遇又带有挑战的新的历史时期。　　一是我国处在世界大转折时代。这一时代的本质特征是 :知识经济蓬勃发展 ,经…     

近代中国民主革命家、思想家章太炎

章炳麟(1869年—1936年)初名学乘,字枚叔,后改名绛,号太炎,浙江余杭人,出生于书香世家,是近代民主革命家、思想家、学者。童年时代,便深受乾、嘉学派的影响,后又从晚清著名朴学大师俞樾为师,学业上打下了异常扎实的基础。 甲午战争失败后,他不忍国家“肢体骨肉之裂”,决心“强力忍诟以图之”,毅然同两耳不闻窗外事、专心致志在故纸堆中做文章的昨天告别。1896年底,他参加了康有为发起成     

辛亥革命前的章炳麟

章炳麟字枚叔,号太炎,一八六九年出生于浙江余杭县东多的一个封建官僚家庭。小时候受到外祖父海盐朱有虔的民族意识教育。对王夫之、顾炎武等人的抗清斗争和学术思想深为敬慕。十七、八岁起,他就开始研读四史、《文选》、《说文解字》、《九经义疏》、《尔雅义疏》等书,“一意治经,文必法古”。到二十三岁那年。     

颜元的职业教育思想

颜元(公元1635——1704)字易直,又字浑然,号习斋,河北省博野县人,是晚于黄宗羲、顾炎武、王夫之等人约20年的明末清初反理学教育的教育家。少年时受过城市生活的影响,20岁时因家道中落回乡居住,亲身“耕田灌园”、“劳苦淬砺”,生活十分艰苦,为了谋生而学医,这对他的教育思想有很大的影响。1658年他开设家塾,教授生徒。1696年往肥乡主持书院,不久归里,八年后病逝。     

孔子的历史观

夏、商时期,天命神授成为自然力的最高主宰;春秋战国时的社会大变革,冲击了西周以来的礼制,个人在社会历史进程中的巨大作用得以显示。孔子生活在这个时代,一方面,他看到了人在历史舞台上的活动和作用,并强调人治,英雄史观正是人治的思想基础,倡导“礼乐征伐自天子出。”一方面,他又追念已经逝去的“天下有道”的西周社会,把所处的时代看作是一种退步。他编订的《春秋》正体现了他的这种历史观。     

恳挚辞索传 还可补一言

朋友为其去世的长辈向作者求传,顾炎武恳挚地推辞了。想来,这段时间正是顾炎武自身修养和写作习惯的转型期,它的触发点就是原出唐代裴行俭、后被宋代刘挚多次引用的＂士之致远,先器识,后文艺＂这句话。顾炎武自从读了这句话,就立志只写有关经学、政治这些大事的文章,不写一人一家的铭状传记,