企业班组长岗位技能训练研究

一、班组长管理现状分析 据调查,随着时代的发展和工作的需要,越来越多的年轻人走上了班组长的岗位,但他们大部分都是靠自己的平时摸索、积累的经验,感悟到的管理方法,缺乏系统的管理方法和现代化的管理理念.在管理水平上表现为以下几种现象:一是生产技术型.技术是尖子,但缺乏人际关系的协调能力;二是劳动模范型:勤奋敬业,但不适合担任领导工作;三是盲目执行型.往往缺乏创新意识和管理能力;四是原则交易型.只着重感情,不着重原则等等.由于种种原因,在班组长群体之中,普遍缺乏令人满意的管理能力和处理突发事故的能力,所以导致了<规程>不能在工作中实施,决策不能在工作中贯彻执行,严重地影响了创建和谐、文明企业的形象.     

企业岗位技能工资与岗位技能培训之我见

企业岗位技能工资与岗位技能培训之我见张运芳现阶段企业实行的岗位技能工资制，是一种从根本上建立的职工“上岗靠竞争，报酬靠技能”的激励机制。在这新形势下，加强职工岗位技能培训、促进岗位技能工资制度的正常运转尤为重要。那么，企业如何搞好职工岗位技能的培训和...     

谈高职学生岗位技能训练

高职学生的技能训练是岗位技能训练,必须针对高职学生的实际,体现专业技术发展水平,按照岗位技术标准和岗位规范要求,通过有效的教育和训练,切实提高高职学生的岗位技能素质.     

谈高职学生岗位技能训练

高职学生的技能训练是岗位技能训练,必须针对高职学生的实际,体现专业技术发展水平,按照岗位技术标准和岗位规范要求,通过有效的教育和训练,切实提高高职学生的岗位技能素质。     

试论高职学生岗位技能训练

每项活动,每个层次的教育都存在技能训练的任务,而高职学生的技能训练是岗位技能训练,必须针对高职学生的实际,体现专业技术发展水平,按照岗位技术标准和岗位规范要求,通过有效的教育和训练,切实提高高职学生的岗位技能素质。     

岗位技能训练的三种方法

一、分层递进训练法 针对岗位技能系统比较复杂,工作相对独立的工种,采用分层递进训练法效果甚佳。 所谓分层递进训练法就是依照系统技能自身具有明显的层次结构的特点,从基础性的单元技能的训练开始,依次递升,进入高一层次的训练,分阶段完善岗位操作技能。譬如维修钳工的技能训练,先从锯割、錾削、锉削、研磨、钻扩、攻丝、套牙、平面划线、测量等基本功的训练及考核入手,然后进行本岗位特有的专项技能训练,     

数据库岗位课程技能训练模式探讨

为提高学生技能水平以满足职业岗位的能力要求,文章以"数据库管理与开发员"岗位课程为例,对技能训练模式进行了探讨,提出建立以核心技能培养为目标的岗位技能训练体系,并采用先进的技能训练方法和手段,以及实施科学的考核方式,使职业技能训练真正落到实处。     

岗位技能训练的三种方法

岗位技能训练的三种方法曾飞编者按：在建立现代企业制度中如何加强企业职工培训，经过近几年的实践，各地总结摸索出一些对于增强学员动手、操作能力，提高岗位技能实际有效的培训方法．本刊将逐一加以介绍．供企事业单位借鉴推广。综观当前企业中岗位技能训练的经验，可...     

劳动竞赛是强化岗位技能训练的重要途径

我们在厂有关部门的支持下,对以往的操作技术比武、操作培训等工作进行了认真的总结和分析,并根据厂里的生产需要,从内容、形式、方法上对技能训练进行了探讨和实践。     

试论企业工人岗位技能培训

<正> 本文仅就技能培训的地位、技能的构成、培训途径、方法以及技能考评等方面作点探讨,意在抛砖引玉。一、必须强化技能培训的主体地位《改革和发展成人教育     

岗位练兵助推企业技能人才培养

每年,首都职工素质建设工程资助全市各级企事业单位工会开展30余场岗位练兵和技术比武活动,通过在岗培训、脱产培训、观摩学习等多种形式,把学习课堂搬进企业、生产车间及一线班组,为广大职工搭建交流技艺、提高技能、展示技能的平台,打通职工快速成才的通道,促进企业形成职工职业发展的制度保障和激励机制,营造学技术、比技能和尊重人才的良好氛围。首都职工素质建设工程岗位练兵活动呈现两个显著特点:     

练习曲线在成人岗位技能训练中的运用

一练习曲线是教育心理学中的一个重要理论。这项研究认为,学习通常都要经过一定的练习,把历次练习的进程及其效果用统计的方法加以处理,然后绘制成曲线图解,就可以看出练习过程的进步情况,包括练习效率、速度、准确性等方面的变化和特点。这种表示练习进程及其效果的曲线图解,便是练习曲线。练习曲线是一种座标式图解,一般以横座标表示练习的次数,练习日数及练习的总作业量。纵座标表示单位时间的练习量,完成练习所需的时间及完成训练的     

烹饪学徒制面点技能岗位训练的教学方法

我国的中等职业教育虽然也有几十年的历史,但传统的教育观念以及几十年不变的课程与教材,使人们习惯于过去的教学方法和手段。因此建立完整的教学体系、探索有利于复合性人才成长的新型教学方法模式,培养动手能力强、训练有素、技术过硬的毕业生,提高毕业生就业竞争能力,是当前中等职业学校的首要任务。     

企业班组长培训课程体系建构研究——基于岗位胜任力模型

班组是企业生产管理的基本单元,班组长的素质与能力直接关系企业产品质量和经营绩效。建构班组长培训课程体系对于全面开发班组长个人潜能、帮助其实现职业发展,推动企业实现组织战略目标有着积极而深远的意义。本研究以胜任力理论为依据,采用实证研究的方法,对企业班组长岗位胜任素质进行分析、归纳,建立模型,并初步搭建出培训课程体系,为企业开展班组长培训提供参考和借鉴。     

中国企业电子商务岗位人才核心技能需求研究

基于招聘网站发布的1 035条电子商务岗位招聘广告的内容分析,对我国企业电子商务岗位人才所需要的核心技能进行了调查统计.调查结果表明:电子商务技术类、商务类和综合管理类等不同岗位类型对技术维度和商务维度核心技能需求存在一定的差异,对综合维度核心技能需求无显著差异.最后对高校电子商务人才培养提出了相关的对策建议.     

企业岗位技能培训统计分析与应用

通过对企业岗位技能培训需求的统计分析,可以及时了解生产实际中急需的专业技术知识,从而准确地制定培训课程;通过企业岗位技能培训过程中的统计分析,可以及时反馈教学效果,及时发现教学中的不足之处,并加以改进;通过对企业岗位技能培训效果的统计分析与评价,可以在教育管理的层面上,总结培训工作中的得与失,及对企业生产促进作用的大小,从而为今后的企业岗位技能培训提供重要的理论参考。     

略论技能人才与企业岗位技术创新

技能人才,特别是高技能人才,已被确立为国家人才战略的重要组成部分,是六大人才队伍之一,其在国家经济技术发展的战略地位和作用,十分凸显。具体讲,一是,中国之所以能够成为世界制造大国,技能人才是主力军,功在当下;二是,中国要由世界制造大国走向世界制造强国     

苏州中药饮片生产企业岗位技能调查报告

通过对苏州地区中药饮片生产企业岗位技能需求的调查,了解苏州中药饮片企业炮制岗位技能需求情况,为苏州地区制定中药炮制与配制工技能鉴定标准提供依据.