做那个最大的苹果

儿子放学一进家门,就气冲冲地说:"老师偏心!我就是不服!"我忙问怎么回事. 儿子说:"我和李捷数学成绩不相上下.这两次考试,李捷的成绩都比我低两分,老师却让他去参加数学竞赛.这明明是老师偏心,他妈妈在学校当老师!老师照顾他!"     

唤醒沉睡的力量

他是初二转到我班来的,这已是他转的第五所学校。 他个头明显比其他同学高一截,可成绩一团糟;他脾气暴躁,别人一惹他,就会招来皮肉之苦。我找他谈话,总显出一副无所畏的样子,半天不吭一声,逼急了来一句:“我就这样了!反正我不想上学了!”说完就扬长而去,说真的,我真不知还能为他做什么。 几天以后,我见到了他的妈妈,他妈妈年纪看起来不大,但头发几乎全白了。通过他妈妈的叙述,我了解到他小学时的成绩很好,有一段时间成绩下滑,老师批评他“无可救药”。上中学后情况更糟,他已经读了几所学校,对学习已经失去了信心,经常逃学到网吧里打游戏…     

面对爱情,从爱惜自己出发

热线对接 对接之一 萧晗(射洪县碧庄中学): 我相貌平平,学习不错,还是班上的干部,上初中才两个多月,就有一个很帅的男生开始追我.他也是班上的干部,成绩也很好,喜欢和我打闹.他找人告诉我时,我非常紧张,没有答复他,后来也就没有再和他说过话.现在,他仍然喜欢我,我不理他,他就采用公报私仇的手段常常在同学面前给我难堪.     

大耳朵热线

你不是笨小孩我的成绩不太好,我同桌的成绩很棒,于是我就向他学习。他买的参考书我也买了,他读书我也跟着读,他写作业时我也写作业,但是我的成绩却没有进步,他能做出来的题目我还是做不出来。我是不是笨小孩呢?湖南省益阳市小读者熊乐乐你不是笨小孩,只是暂时还没找到适合自己的学习方法。简单地模仿别人,效果并大耳朵热线不好,因为你们的基础、学习习惯不同,他的学习方法不一定适合你。建议你针对自己的不足,根据实际情况,找到适合自己的学习方法,逐步提高成绩。——大耳朵哥哥正确地与同学交往我们班上有一位男同学,他成绩很好,我很喜欢他…     

唐蓉老师讲校园故事

一 学校组织歌咏比赛.他的音乐成绩平时就挺不错的,大家都推荐他担任小指挥,他也愉快地接受了任务.谁知几天后,他就跑来跟我说不当了.问是什么原因他又不肯说.     

阳光不锈

NO.1真的,我越来越反感沈欣了,看着他就觉得不爽,希望他赶紧离开我的视野。小美说我是在妒忌他。切,我妒忌他?他值得我妒忌?他男生我女生,我不可能妒忌他的长相吧;我是学习委员,他是"破烂王"——卫生委员,我不可能妒忌他的职位吧;成绩上有时     

苦涩的贡橘

他是我支教的这段时间里印象最深的一名学生.开学接班时,其他任课教师就告诉我,他成绩一塌糊涂,性格内向,言行拘谨.从与他的接触过程中,我也发现,他自卑、怯懦,下课后总是静静地坐在自己的座位上,不与同学说笑、玩耍.     

“鄙视”变“比试”

我有一个好友,她对我说:“我受不了同桌那鄙视的眼神,难道成绩不好就这么让人看不起吗?她成绩好又怎么了!”我听了她的诉苦,淡淡一笑,开始给好友讲述我和他的故事。“在初一的时候,我和酷儿是同桌。他的成绩在班上算得上是数一数二,有时还冲进过年级前五强。我在那时成绩不算好,大概每次都是十几名的样子。我和他同桌就好比一只美丽的大天鹅旁蹲着一只丑小鸭。他与我很少说话,因为我们之间没有什么可谈的话题,况且我也比较内向。如果是上课的讨论时间,他一般和他前桌的一个成绩也非常棒的大眼睛女孩讨论,根本不跟我说一个字。我知道这是他摆…     

男生速写

A 刚上初一时,我的英语很差劲.听写成绩总是惨不忍睹.每次上英语课,我的头总是缩得低低的,眼睛从不敢正视老师.就在这样的尴尬无奈中,A出现在了我的视野.他英语学得非常好."在他的英语听写纸上,我几乎找不到错误."这是祁老师表扬他的话.总之,在那段时间里,他就是那么优秀,令我佩服得五体投地.我想,如果能和他同桌那该有多好,我不会的就可以问他.就这样,我把他当作我的榜样,努力学习着.     

体察入微 以诚相见——做好学生思想政治工作的一点体会

今年我在高中毕业班任英语课教师,班里有位成绩优秀的学生有志在高考时报考外语专业。正当全班同学紧张学习迎接高考时,我发现这位同学的成绩突然直线下降。他上课时心不在焉,自习课松松垮垮。看到这种情况,我心里万分焦虑。“是他自满了?”“骄傲松劲了?”“或许……?”我脑中闪出一连串的疑问。我又对这位同学作了仔细的观察,发觉他似乎有点怕我,上课时我们的目光一相遇,他就马上低下头。他走起路来,无精打采,心事重重。这是怎么回事?     

思

<正>每次我在远处看到他,我就很开心,就算他像山峰一样,高不可攀。每次他从我们班门口路过的时候,我的脸就会红,我承认,我喜欢他。在这个中学里,有一个很厉害的人,他叫白黎夜,暖男学霸,是全校女生心目中的男神,有很多女生喜欢他,其中也有我。他的成绩很好,初一才上半个学期,就跳级到了初三。就算是这样,他的成绩依然能排在年级前三,而且从来没有下滑过,我觉得他是个天才。我的成绩不算好,也说不上坏,算是班上中等偏上,但     

合作,孩子生存的基本功

儿子是以良好的成绩升入一所寄宿制重点中学初中部的.开学一个多月,我正琢磨该找老师了解他的情况时,烦恼却已经降临到儿子头上.他态度坚决地提出:不想再住宿.     

他为何考试如此紧张

倾听病情“老师,我太怕考试了,考前几天总是白天吃不下饭,晚上睡不着觉,上课老走神,考试不能正常发挥。”我班的学生小詹神情沮丧地对我说“,老师,你帮帮我吧。”原来我所教的班级也有个这样情况的学生——小张他是县重点中学初中部的学生。小学时成绩一直都很不错,初考入学时,成绩还排在班级的前几名。可是升入初中后,他总是处于紧张状态,碰到考试就更为严重。考试时,注意力不能集中,老去看与他成绩差不多的同学的答卷情况,如果他们答得比他快,他就紧张得直冒汗,思路阻塞,即使平时背得很好的答案,也会突然间卡壳;理科中很简单的问题,也会突…     

当你看到孩子的成绩单

每回儿子拿来成绩单给我看时,我的心情都十分复杂。成绩不错时,我就打心眼里高兴,表扬他,而且总要找机会奖励他一下,可又担心他会骄傲自满;成绩不好时,我就特别生气,训斥他、骂他,甚至想打他,又怕伤他自尊心。大部分时间,我都不能很好地控制自己的情绪。我很想知道,当家长看到孩子的成绩单时,究竟怎样做是错,怎样做才是正确的呢?湖南长沙孙刚当你看到了孩子的成绩单,你会说什么?做什么?如果成绩不理想,说孩子笨,那么,你是一个笨家长;如果成绩优秀,表扬孩子聪明,那么,你不是一个聪明的家长;如果成绩差而打孩子,那么你就不配做家长;如果因为成…     

自由，成就独特个性的维生素

一位妈妈写道：孩子上学后,对于他的学习,我基本不操心了。他回家主动说学习情况,我会认真听,也趁机提一些建议,但不强迫他按照我的想法去做。他英语一直是弱项,期末成绩又不好。老师建议他要么把作业认真做做,要么请老师补补。我让他自己决定。开始他说要认真做作业,几天后又说做作业很吃力,要求找老师。我都尊重他的意见。因为一切由他决定,他就需要对自己的决定负责。“你说要写作业,那么你就要好好写;你要请老师补课你就要认真努力地学,把成绩搞上去。不然,你就无话可说。”     

怎样解决孩子的字码解析障碍

家长咨询 我儿子阳阳今年上五年级,学习努力,听话懂事,数学成绩优秀.可他老是记不住语文生字,英语单词就更记不住了.我让他反复练习语文生字和英语单词,我还帮助他听写,结果今天明明会写了,过几天再让他听写,就又大部分字词写不出来或写错了.     

考前,最不能失去的就是信心

题外话:对父母的期望,多些沟通和理解 大英县玉峰初中王青 我活泼开朗,人缘很好.但我的成绩不太好,结交的一些朋友也是成绩不太好的.爸爸就说我与一些不三不四的人鬼混.而且他极不尊重我的隐私,趁我不在家,把我影集里男生的照片全撕了,还把我的信件也全没收了.     

教育要在不经意中

去年春节,我拜访了我以前学校的一位老校长.老校长已经退休了,现在主要的任务是辅导他读初二的孙子.他的孙子叫张然,他初一时,我给他们班上过英语.他读初二时我考上了研究生,他也因此转学到了县城里最好的一所中学.一进门,老校长就向我诉苦了,说他孙子的成绩下降得很厉害,他最喜欢的英语也只考了80多分.     

将错就错亦非错

这是一个玩性极重的男孩,学习涣散,作业潦草,成绩不理想,再加上他那倔强的性格,令我的"谆谆教导"时时碰壁,真让人伤透了脑筋.但他也并非无药可救,比如上课时他会积极发言,得到表扬就会沾沾自喜.虽然显得有些自以为是,但至少说明他渴望进步,渴望得到别人的肯定.但当他犯错时,就会百般抵赖,明明证据确凿,他却死不承认.面对这样的学生,我想不能硬拼.只能智取,于是,我想方设法放大他的闪光点.     

中学思想政治课对竞争环境的创设作用

一、现象 (现象一)有位在小学数学成绩蛮好的孩子,到了初中却感到学习数学有些困难,成绩在不断下降,于是来找我这个曾教过他的小学老师指点迷津.我猜测他对数学课本可能十分陌生,果然,他说数学课本他从来就没有读过,还说:"学数学就靠听课、做习题."