科学发展观与高校德育工作创新

科学发展观是我们党在建设中国特色社会主义现代化过程中的理论创新。科学发展观对高校德育提出了新的要求。高校德育工作应在科学发展观指导下,从德育理念、德育模式、德育内容和德育途径等方面进行创新。     

坚持科学发展观,创新高校德育工作

科学发展观是中国共产党在建设中国特色社会主义现代化过程中的理论创新。科学发展观对高校德育工作提出了新的要求。在新时期高校德育工作的全新背景下,高校应在科学发展观指导下,对德育理念、德育模式、德育途径和德育内容进行创新。     

以科学发展观为指导,创新高校德育工作

科学的发展观,是党和政府与时俱进,坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在新的形势下,高校德育工作要与时俱进、实现创新,就必须以科学发展观为指导,树立以人为本的德育教育理念,突出人的全面发展,注重人格的塑造,体现德育工作的人文关怀,发掘人的创造潜质。     

以科学发展观指导高校德育工作

本文从新时期高校德育工作面临的新情况及大学生中存在的突出问题出发,根据科学发展观的要求,提出高校德育必须与时俱进,更新观念,以科学发展观为指导,将科学发展观与德育工作相结合,并在一定程度上探讨了两者结合的具体要求。     

论以科学发展观指导高校德育工作

科学发展观是我们党关于发展问题的重大理论创新.这一崭新的理念为我国经济社会发展、文化教育发展乃至人的全面发展等诸多方面提供了坚强的理论依据.科学发展观对指导高校德育工作同样具有重要而深远的意义.高校应以科学发展观为指导,坚持"以人为本"的德育理念,确立全面、协调、可持续发展的德育原则,为培养一代又一代全面发展的优秀人才做出贡献.     

落实科学发展观 创新高校大学生就业工作

大学生就业工作是一项涉及社会面广泛的系统工程。大学生毕业生就业状况的好坏与人民群众的切身利益息息相关,同时这也是落实科学发展观、创新就业工作机制和方法的现实要求。本文对高校日前就业工作面临的困难与问题进行分析,通过落实科学发展观的基本思路,探讨其对高校创新就业工作的促进。     

试论科学发展观对高校德育工作的意义

科学发展观对于高校德育的改革和发展具有重要的现实指导意义，它不仅为当前的高校德育工作提出了新的视角．同时．也丰富了新时期高校德育的新内容。高校德育工作要体现时代性、科学性、实效性．就必须树立并贯彻科学发展观。     

高校德育工作要以科学发展观为理论指导

本文概述并分析了高校德育建设现状、存在的问题和德育工作与科学发展观的内在联系，阐述了高校德育建设要以科学发展观为理论指导，阐明了高校德育建设的实质及其时代性、长期性和导向性。坚持以人为本，积极引导大学生自觉以科学发展观为行动指南，注重个性发展，坚持德才兼备，努力培养学生的民族精神和创新精神，实现人的全面发展。     

试论科学发展观对高校德育工作的意义

科学发展观对于高校德育的改革和发展具有重要的现实指导意义,它不仅为当前的高校德育工作提出了新的视角,同时,也丰富了新时期高校德育的新内容。高校德育工作要体现时代性、科学性、实效性,就必须树立并贯彻科学发展观。     

浅析高校德育工作的创新

新形势下,随着社会进程的加快和高校自身发展的需要,旧的德育管理模式和德育方法在当今的实际工作中已经收效甚微,要想使高校德育工作实现高效必须走创新之路。     

科学发展观与高校德育创新

科学发展观是我们党在建设中国特色社会主义现代化过程中的理论创新。科学的发展观对高校德育教育提出了新的要求。文章从四个方面提出了高校德育创新的基本思路：推进德育观念的创新，强化德育目标的创新，丰富德育内容的创新，实现德育方法手段的创新。     

用科学发展观统领新时期高校德育工作的思考

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是推动当前高校德育工作的指导思想.新形势下,高校德育工作如何适应时代要求,拓展德育工作内容,改进德育工作方法,提高德育工作实效,切实做好德育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题.用科学发展观统领新时期高校的德育工作必须坚持以"学生为本",创新教育理念,大力培养学生创新精神,促进学生科学全面发展.     

用科学发展观统领新时期高校德育工作的思考

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是推动当前高校德育工作的指导思想。新形势下,高校德育工作如何适应时代要求,拓展德育工作内容,改进德育工作方法,提高德育工作实效,切实做好德育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题。用科学发展观统领新时期高校的德育工作必须坚持以“学生为本”,创新教育理念,大力培养学生创新精神,促进学生科学全面发展。     

科学发展观与公安高校德育创新

科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。新的发展观为公安高校德育提出了新的要求。公安高校要培养德才兼备的“公安机关满意”、“人民群众满意”的创新人才，必须进行德育创新。注重加强理论教育与实践教育的结合，推进入文教育与创新教育的结合，实现心理教育与理想教育的结合。     

加强大学生心理健康教育 创新高校德育工作

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分。本文通过对大学生心理健康现状的阐析，试图探索高校心理健康教育的新思路，创新高校德育工作，以培养德智体美全面发展的大学生。     

网络伦理与高校德育工作创新研究

网络的发展冲击着传统的伦理道德,同时也深刻地影响着当代大学生的思想和行为,出现了种种的伦理道德问题。面对严峻的挑战,高校德育工作要大力创新,以适应网络时代的社会发展要求。     

科学发展观与高校德育的创新

党的十六届三中全会第一次明确提出了科学发展观的概念，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。这无疑给处于困境中的高校德育注入了新鲜的血液，指明了新的发展方向。高校德育应以科学发展观为指导思想，进行德育理念、德育内容和德育实施途径等方面的创新，使高校德育重新焕发生机与活力，为我国社会主义现代化建设培养更多的道德品质过硬的优秀人才。     

加强大学生心理健康教育创新高校德育工作

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分.本文通过对大学生心理健康现状的阐析,试图探索高校心理健康教育的新思路,创新高校德育工作,以培养德智体美全面发展的大学生.     

论科学发展观指导下的高校德育创新

科学发展观念全面揭示了发展的丰富内涵.高校德育必须在科学发展观指导下,重新审视以往的做法和经验,创新发展观念、工作内容和方式方法.只有如此,才能解决新形势下制约高校发展的瓶颈,提高德育工作的实效性.