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1.
通过调查先秦到现代的语料,结合句法和语义综合分析,描写出"给"从"供给"义发展出"给予"义,再从"给"的"给予"义产生了致使义,并逐渐产生虚词用法,最先产生介词用法,随后产生标记施事,最后产生助词用法,这一完整的语法化过程。 相似文献
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不消说最早出现于北宋,后从最初的短语到现在常用的话语标记,其语法化经历了三个阶段:1.仅仅表示不用说的短语;2.表示主观判断的固定短语;3.可以独立成分句的话语标记。其最初的含义越来越虚化,主观化程度越来越高。不消说的语法化完成于明朝。 相似文献
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"合"字不仅具备动词的语法功能,而且在历史演变过程中产生了形容词、副词、介词、连词等用法。"合"的语法化大致经历了这样一个过程,由不及物动词转变为及物动词,再由及物动词向副词和形容词演变,介词的用法当衍生于副词性的"合",连词的"合"当是由介词性质的"合"演变而来。 相似文献
5.
“一律”最初是松散的定中短语，整体和部分没有突显与否之分；当其高频连用发生词汇化演变为形容词时，突显的是部分间的“一样，相同”；当其进一步发生语法化为总括副词时，突显的是整体的“全部，没有例外”。在“一律”词汇化和语法化的演变过程中，句法、语义和认知三者都在起作用。 相似文献
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“可是”的语法化 总被引：1，自引：0，他引：1
王月萍 《安阳师范学院学报》2010,(3):102-104
＂可是＂经历了从偏正短语到副词到转折连词的演化过程。为了更全面的了解和使用＂可是＂,本文考察与分析了＂可是＂的语法化过程及其动因和机制。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2019,(6):85-88
"千万"由数词语法化为程度副词,之后又进一步虚化为语气副词。数词"千万"在先秦出现,表确数或约数。在句法位置变化、主观性增强、使用频率升高等多种因素的共同作用下,数词"千万"在唐代时被重新分析为副词,隐喻是其语法化的重要机制。 相似文献
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王霞 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(2):90-94
现代汉语的转折连词“不过”来源于副词“不过”，而副词“不过”来源于偏正式的动词短语“不过”。“不过”的语法化过程就是功能的扩展过程，“不过”的语义由实到虚，形成了一个渐变的序列。 相似文献
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陈艳 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(4):88-93
从语法化的一般演化规律出发,对“怎么”的六种询问句法功能及其语法化过程、规律及伴随条件进行初步探讨,从而看出“怎么”语法化的两个演变方向：一是由询问方式语法化为询问原因,句法上由内而外,直到独立成句;另一是由询问方式语法化为询问主体状况或性状的谓语,句法上由外而内,直到充当最低一级的句法成分定语。这两种语法化方向都遵循... 相似文献
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张琪 《湖北第二师范学院学报》2012,(5):28-32
从表行为义的动词性偏正短语,到评注性副词,再到语篇中起关联作用的连词,"可见"经历了一个从实到虚的语法化过程。本文一方面考察"可见"语法化的轨迹,另一方面考察"可见"语法化的动因和机制,并对其发展趋势做出预测。 相似文献
12.
文章从历时的角度详细描述了＂滚＂的语义演变过程,并通过对这一语法化过程的分析,得出了修辞化是＂滚＂语法化的动因。 相似文献
13.
史先建 《语文学刊:高等教育版》2010,(1):97-99
昆明话“掉”在动结式的结构中,已经具有表完成的“体”助词的语法功能,这是实义动词“掉”的虚化,即语法化现象。在语法化的过程中,“掉”的实在的语义是虚化的基础;其使用的固定位置是强化并产生语法功能的外在原因;汉语双音节化的是语音方面的另一个促其语法化的重要因素。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
本文从量词"件"的起源和演变,现代汉语中量词"件"的使用两个方面对量词"件"的语法化进行分析。从结构、范围、意义变化三个方面进行分析量词"件"在现代汉语中的语法化过程。 相似文献
15.
王芳 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):82-82
假设连词＂苟＂的语法化过程经历了＂形容词—副词—连词＂的发展路径和演变模式。在其语法化过程中,句法、语义、语用等因素起了重要的作用。 相似文献
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李雪 《内江师范学院学报》2014,(7):64-67
最迟在晚唐时期,述宾短语“依旧”发生了词汇化,固化为动词,意义是“跟原来一样”。“依旧”词汇化的动因是韵律制约、“组块”心理、高频使用等。动词“依旧”在连动结构“依旧VP”中又发生了语法化。在“依旧VP”中“依旧”动作义弱化,[＋不变性]语义特征凸显,语义重心后移,连动关系重新分析为状中关系,逐渐演变为一个表时间义副词。 相似文献
18.
贺炜 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):71-72
“得”的本义是得到、获得之义,本文先探索了“得”的本义,然后从“得”的历时演变出发,探讨了“得”的语法化过程及其生成的语法化动因：句法因素,语用因素,重新分析和类推。 相似文献
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“但是”是现代汉语书面语中最常见的转折连词,常常与“虽然”成对使用。然而在古代汉语中“但是”最初是两个词,由副词“但”与系词“是”组合而成,它经历了从两个单音节词连用到双音节副词再到转折连词的发展过程。 相似文献
20.
李绍群 《赣南师范学院学报》2006,27(4):74-76
“师”的语法化是一个复杂而漫长的过程。对“教师”的构词方式,历来有不同的观点。通过分析,我们认为:由于语法化的程度不同,“教师”一词在连接“传授专门知识的人”与“掌握某种专门技艺的人”之间起着重要作用于。因此,“教师”的构词方式具有二重性。 相似文献