无愧的导师沈宝环教授

台湾著名的图书馆活动家、教育家，我在文华图专读书时的老师沈宝环（培基）教授，1919年5月20日出生于武昌，1947-1955年留学美国，获丹佛大学图书馆硕士、教育学博士。1995年在台大退休后，次年定居美国依亲复健，不时参观并参加彼邦图书馆界活动依旧。不幸身患肠癌不治，于2004年9月9日在洛杉矶溘然长逝，享年85岁。噩耗传来，国内外图书馆人无不悲痛唏嘘。特别是昔日文华图专的同学，更为师长的去世导致台湾乃至中国图书馆事业失去了一位难得的热心长者、忠诚的图书馆事业的领军人物而感叹不已。哲人其萎，界内同人众议出版专刊，群忆生平以为纪念。学生不才，自当从命。     

赵继生先生书目情报思想初探

赵继生(1917-1992年，江苏江阴人)，男，1940-1942年在武昌文华图专学习毕业，1951-1986年在中国科学院图书馆工作，曾任阅览部副主任、参考辅导部主任和业务处主任。由于赵先生曾就学于武昌文华图专，所以，他具备了一定的目录学或书目工作学术研究的功底，并具备初步的英语阅读水平，加之他本人勤于思索，思想活跃，     

一代恩师风范长存

1955年我考入武汉大学（以下简称“武大”）学习，因1952年（一说1953年）全国经过院系调整，原来由美国人韦棣华先生创办的武昌“文华图专”，被并人武大，建立了新的“图书馆学系”，这是我国最早由国家兴办的图书馆学高等教育，亦为武大增添了新的专业。初组织系的规模不大，教职工约有二十名，但大家齐心协力，把系办得井井有条。当时53级和54级只招收20名学生，学制两年；55级增招至40名，比原有数翻了一倍，学制三年；56级以后，改为四年制本科，再扩招至60名。我们入学时，只有54级，毕业时又有56级和57级，学生总人数约为150多名，但比起一些老系（如中文、历史、哲学、数学、物理学、化学和生物等系），只算是一个小系、新系。因此，我们见证了武大图书馆学系由小到大、茬壮成长的发展历程。     

卷首语——《文华情怀》专栏寄语

“文华图专”(私立武昌文华图书馆学专科学校,The Boone Library School,1920~),作为20世纪中国图书馆运动的策源地和中心,不仅开创了中国近现代图书馆、图书馆学教育和档案学教育的历史,而且演绎和推动了中国图书馆事业、图书馆学和档案学的繁荣与发展。“文华图专”,作为令人     

曇华忆旧录——毛体六先生事略

毛坤先生(1900—1960)字体六,四川省宜宾县人。历任武昌文华图书馆学专科学校助教、讲师、副教授、教授,并曾兼任教务长。1945年抗日战争结束,由于战争而内迁的文华图专自重庆迁回武昌复校,毛先生因病未能随校出川,遂受聘于四川大学为教授,兼图书馆馆长。1960年因病逝世。     

鄂图西迁暨迁复纪略

抗日战争期间，湖北省图书馆(时名湖北省立图书馆)曾经经历了一次省内西迁和胜利后迁复的行动。西迁，时从1938年7月至1941年3月，历时2年又8个月；地点从省城武昌辗转迁至鄂西的恩施，行程数千里之遥。所转运馆藏大部分之贵重图书计11万余册，     

中国图书馆学情报学教育的改革与发展(1)

1　历史的回顾中国是世界文明古国 ,图书馆事业有着悠久的历史 ,但正规的图书馆学专业教育到 2 0世纪初叶才开始初创。据文献记载 ,1913年金陵大学文科开设了图书馆学课程 ,192 7年该校创办了图书馆学系。李小缘先生任系主任 ,刘国钧、万国鼎、施廷镛等曾在该系任教。[1] 在此之前 ,即 192 0年 3月文华图书馆学专科学校在湖北省武昌成立。文华图专是在美国学者韦棣华女士和中国学者沈祖荣先生主持下创办的 ,初名为文华图书科 ,设在武昌文华大学内。文华图书科仿纽约公共图书馆学校学制 ,招收大学修业两年以上的学生 ,期以两年毕业 ,课程设置…     

复旦大学图书馆简介

复旦大学图书馆前身为戊午阅览室,由戊午级（1918年）学生集资购置图书建立,1922年正式建馆。1937年抗战爆发后,图书馆藏书一部分寄存于徐家汇复旦中学,一部分随学校迁至重庆北碚。抗战胜利后,沪渝两部师生在江湾开学,两地图书合并,总数未逾4万册。1947年以后图书馆工作有所恢复,但直至1949年5月上海解放,藏书仅10万册左右。     

远去的童子军

民国时期,一种叫童子军的学生组织曾风靡中华大地。 童子军于民初传入中国。1912年2月25日,早年曾留学美国,专门考察过美国童子军教育事业豹湖北武昌人严家麟参考英美童子军的教育形式,组织60个16岁以下的男孩,在武昌文华书院图书馆举行宣誓,成立了“中国童子军”第一支从。     

抗战时期的湖北省图书馆

抗日战争期间，湖北省图书馆（时名湖北省立图书馆）曾从武昌西迁湖北恩施，在烽火连天的战时环境下成功地保护了我国珍贵的民族化遗产，并始终坚持服务民众，宣传抗战，直至抗战胜利，在后方度过了7年多的艰苦岁月。湖北省图书馆抗战期间的业绩，在湖北化事业的发展史上，写下了特殊的重要的篇章。     

从图书馆的双重职能看图书馆学研究对象的二元性

图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。     

构建抗战遗址及抗战文献利用的立体形态研究

文章提出,重庆抗战历史文献中心以罗斯福图书馆的保护利用和重庆图书馆及全市收藏的抗战文献的保护开发为基础,搭建共同体系,展现抗战历史文化的立体形态,传递和表达抗战遗址与抗战文献所蕴含的丰富的历史文化和社会文化信息,将它们融入现代社会发展进程和社会民众的日常生活中。以此加强社会民众对抗战遗址和抗战文献的认识和了解,从而达到抗战历史文化的普及,抗战革命历史的传承,民族抗战精神的永续。     

文献计量学方法在网络资源开发实践中的运用

互联网的信息资源极其丰富,是名副其实的信息的海洋.面对茫茫大海般的网络信息资源,如何进行有效的开发利用,如何在互联网上准确、快速地查找信息资源,已成为摆在我们面前的一道亟待解决的难题.     

变革时代的心态对图书馆学研究的影响

现代化进程中知识分子的心态基本上是积极、健康的,但其非主流倾向可能干扰学术研究.结合社会文化背景,剖析图书馆学研究中上述因素可能产生的影响,就克服不良心态,促进学科健康发展陈述了一些看法.     

研究型大学视野下的图书馆建设

文章在建设研究型大学视野下提出了建设研究型图书馆的课题。阐述了研究型图书馆的内涵,建设研究型图书馆的意义,着重讨论“211工程”重点高校在现阶段如何建设研究型图书馆的问题。     

论民国图书馆碑刻的史料价值

清末民初以来的图书馆在建造发照过程中,竖立过不少碑刻,这些碑刻蕴藏着丰富的历史文化信息,另外这些图书馆碑刻还具有补史之阙、正史之谬的重要作用。近代图书馆与以往的藏书楼有很大的不同,在民国碑刻中主要表现为藏书思想、藏书种类、受益对象的转变,其中一些碑刻还详细记载了图书馆经费的来源,这些对历史学、图书馆学的研究都具有重要的价值和意义。     

独立学院图书锗建设的瓶颈及突破策略研究

近年来,独立学院得以迅速发展,然而独立学院在发展过程中出现的问题日益突显,这在一定程度上影响了独立学院图书馆的建设和发展。文章从宏观和微观两个层面,分析了制约独立学院图书馆建设的瓶颈,探究突破制约独立学院图书馆建设瓶颈的对策,以保障其健康稳定持续的发展。     

图书馆计算机数据安全问题

计算机的广泛应用使图书馆的工作效率得到很大的提高，但同时也带来了计算机系统的安全问题。为了保护计算机系统中最重要的数据资源，图书馆必须加强计算机数据安全工作，采取有效措施保护各种计算机数据。     

符号学方法在动画角色研究中的应用

本文通过对动画角色的符号传达进行研究,力图挖掘动画角色的表现潜力,以符号学的研究视角拓宽动画角色的审美研究。本文以符号学中的能指与所指的互动关系模式作为理论的构架,将动画角色进行符号上的能指与所指划分,并综合消费社会理论,构建动画角色符号认知的新模式。