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社会主义新农村建设正处在开局、起步阶段,必须集中解决农民生产生活中最迫切需要解决的实际问题,真正带给农民实惠。乡镇成人教育中心校在其中担负着重要的承载功能,将对社会主义新农村建设起到积极的促进作用。因此,以农民增收为核心,加快现代农业建设步伐,优化农产品品种,切实加强农村劳动力培训,大力发展农村职业教育,提高农民劳动技能,培育新型农民,应是乡镇成人教育中心校在社会主义新农村建设的最新定位。 相似文献
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我国“十一五”规划提出要全面建设社会主义新农村,然而没有农村经济的发展,农民收入的增加,建设新农村将是一句空话。而作为为农村经济建设服务的农村成人教育必须根据当前农民增收的需要,提高对农村成人教育的认识,明确发展定位和教育经费渠道及经费标准,开展课程体系和教学内容改革,开展以农村劳动力转移为重点的职业培训和继续教育,改善办学条件,提高教育质量,为农民增收服务。 相似文献
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农民收入问题不仅关系农村的改革、发展和稳定.而且关系国民经济和社会发展的全局。当前突出的问题是农民增收困难。两年来,我镇文技校高度重视本地农民增收问题,把千方百计增加农民收入作为新阶段的新任务.并把它放在成教工作的中心位置.有计划有步骤地开展了培训、推广、服务等一系列工作.促进当地农民大幅度增收.为当地农村经济再腾飞插上翅膀。 相似文献
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随着成人教育的普及和发展,我国广大农村地区劳动力的综合素质有了普遍提高,乡镇企业蓬勃发展,科学种田越来越得到重视,为农村地区的科技进步起到了巨大推动作用。在煤炭领域,我国是世界第一产煤大国,煤炭资源分布较广,地方煤矿遍及全国各地。许多区域的乡镇煤矿已... 相似文献
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乡镇成人教育中心校(下称成校)自上世纪80年代成立以来,一直是农村成人教育的主要阵地和标志形态,是组成面向农村劳动者教育培训网络的重要环节、社会化服务体系的重要载体和最直接服务于农民的学习基地。乡镇成校以其明显的“本土化”优势、开放的教育体系、灵活的教学管理、方便的学习条件、自主的学习目标、即时的信息传递、创新的知识生产、终身的学习进程,最有效地促进农村劳动者整体素质的提高,最有效地促进着农民生产方式、生活方式和思想观念等方面的转变,从而,在培育新型农民、建设社会主义新农村,建设人力资源强国,建设学习型社会、形成终身教育体系等方面,起到了其它社会组织、教育培训机构难以替代的重要作用。办学过程中,学校紧密贴近农村实际需要, 相似文献
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刘建龙 《南昌教育学院学报》2013,(9):66+71
党的十八大提出了加快城镇化建设进程,教育成为农村城镇化建设的关键。本文通过对江阴市乡镇成人教育中心校的走访调研,分析了城镇化建设进程中的乡镇成人教育中心校的发展问题,提出了在思想认识、目标调整、经费保障和师资队伍建设等方面进行改革和发展,从而强化成教中心校对农村成人教育的推动作用,进而为城镇化建设作出贡献。 相似文献
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本文介绍了北京市大兴区黄村镇第一中心小学以信息化促进教育现代化的具体策略和方法,为农村中小学实现信息化提供了借鉴。 相似文献
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农村成人教育:农民增收的治本之策 总被引:4,自引:0,他引:4
增加农民收入是解决“三农”问题的重中之重,而农村成人教育是增加农民的农业收入和非农收入,提升农民收入总量的治本之策。欲强化农村成人教育,提高思想认识是前提,加大资金投入是基础,深化体制改革是动力,加强师资建设是关键,强化领导监管是保障。 相似文献
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培养新型农民、发展现代农业、建设社会主义新农村,需要农民教育;农村劳动力要有序、高质量转移,也需要农民教育;加快农村城市化进程,更离不开农民教育。在江苏省金湖县,我们看到前锋镇成人教育中心校不等、不靠、不要,利用有限条件,以当地农业的结构调整为指南,大力推广新技术、新品种,以就业市场为导向,开展多种模式的农民实用技能培训,以增加农民收入为核心,引导农民发展“双高农业”“生态农业”,以创建绿色文明家园为目标.提倡文明生产生活方式,为发展地方经济、农民致富起到推波助澜作用,走出了一条教育富民之路—— 相似文献
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乡镇成人教育中心校是乡镇社区教育工作的重要组织者和实践者,要充分发挥其功能作用首先必须找准角色定位。近年来,我校按照创建学习型城镇的目标要求,积极扮演好社区教育的旗手、助手、能手角色,充分发挥成人教育中心校在社区教育中的牵头、辐射、协调、服务功能,有力地推动了全镇社区教育工作的深入开展。2009年顺利通过了江苏省社区教育示范镇的评估验收。 相似文献
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我国贫困人口已由1978年2.5亿减少到1998年的4200万并向世人宣布2000年中国将再解决800万人脱贫问题。我们既为之高兴,但也要保持清醒的头脑,因为脱贫后的农民致富的道路还很长。农民致不了富,我国的现代化就是一句空话。如何形成一种教促富,富促教的农村经济发展的良性循环,仍是我们奋斗的目标。本文仅从农村成人教育作为切入口,从人力资源的有效开发方面,来探讨一下农村成人教育与扶贫攻坚的问题。 相似文献
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与时俱进开创农村成教新局面 总被引:1,自引:0,他引:1
一、关于农村成人教育基本情况 "九五"期间,农村成人教育取得了显著的成绩,5年累计培训农民4.56亿人次,占全国农村劳动者4.64亿人的98.28%,从培训规模上讲,几乎把农村劳动者轮训了一遍.各级农村成人学校数增加了5.5万所,年培训人数增加了1233万人. 相似文献
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