小水杯哪去了?

国庆节后入园的第一天上午,小朋友们按常规去盥洗室饮水,我则精心准备下一节教育活动的内容.突然,吴振、王超然等几个小朋友同时叫了起来:"李老师,我的小毛巾、小水杯都不见了!""李老师,我的也不见了.""李老师……"几乎所有的小朋友都嚷了起来.     

瞧! 这又逗又皮的猴子

今天是星期天,天气真好呀!蓝蓝的天上白云飘,微风吹,小鸟叫。今天好开心哦!因为老师要组织我们去动物园玩。来到了动物园。啊,动物园真大呀!我们先去观赏"猴子园"。前面是一片绿茸茸的草地,后面是一座大大的假山,旁边还有几棵高高的树。看!那山上有一大群猴子呢!我数了数一共有十几只,你     

在野外,一个人的课堂

有一回,上数学课,老师兴致勃勃地走上讲台,说:"今天我们不上课!""啊?"台下闹哄哄一片。我大胆地问:"老师,放我们出去操场自由活动吗?"我们最爱上体育课了,做完准备运动,集合完毕,体育老师站得直直的,喊一声:"立正!稍息!"下一句:"解散,自由活动!"我们立刻散落在操场的各个角落,打篮球、踢足球、玩沙     

有趣的“汉字听写大会”

今天的文学社活动,老师带领我们做了一个有趣的活动:汉字听写大会。老师首先宣布规则:"这次听写汉字分为三轮,内容各不相同,有简单的也有比较难的。"我心想:会是什么样的汉字呢?我心里既激动又有点儿迫不及待。听写开始了。"第一轮听写的是一个词语。我念三遍。"老师说,"注意!注意!注意!"当我听到第一个"注意"的时候,以为是老师     

互惠共生的“特色总结分享”活动

活动的起源——让教师成为园本文化的创造者2000年,我园"开放教育"研究正处在不断深化的进程中,教职工们在课程研究和实践改进方面积累了很多体验,随着我园优质资源不断拓展,办园规模不断扩大,迫切需要一个平台让各分园之间的信息和经验得以沟通和交流。这时,宁征园长创造性地提出了开展"特色总结分享活动",此活动现已成为我园提升团队品质、促进团队发展的众多举措之一。随着幼儿园高品质团队组织的创建和不断发展,我们开始深入     

一次成功的园本教研展评

活动前序:我园的园本教研活动一直开展得扎实有效,并由此形成了一支有较强的教科研能力的教师队伍,其中有各级各类的拔尖、骨干教师,也有新上岗的年轻教师。大家是怎样围绕一定的中心开展园本教研的呢?以下介绍一次成功的园本教研活动。一、总体情况介绍主持人:让我们大家向提供教学案例的大班组和执教的王老师表示感谢!(在此之前,由王老师执教了活动《离园四件事》)请王老师向大家介绍本次教学活动的背景和设计意图。王老师:本次活动来源于我们的教学反思。一个偶然的机会,我听到一位专家对幼儿日常行为规范常见问题的讲座,其中很突出的是…     

非常接近

你想知道年轻英语老师的爱好吗?想知道科学老师有多么幽默吗?那就来我们班"侦察"一下吧!我们班在教师节前夕隆重推出"接近老师"活动.对了,别浪费时间了,赶快行动吧!我、张漪、杜雨潼、张璐宁、陈鑫桐兴冲冲地踏上了采访老师之路.     

智慧解读真情演绎——解析中班社会活动“爱心手语”成功之秘诀

<正>在我园开展的"同课异构"教研活动中,邓老师执教的中班社会活动"爱心手语",给我们奉献了一堂真情融融、温馨感人的现场活动,孩子们被深深地感动着,我们观摩的老师也感同身受,让我们领略了社会活动所呈现的别样情怀。我觉得现在能被感动的课越来越少了,就其被感动的原因我想是教师选取了富有童真、童趣的教材、运用灵活、直观的手段和充满智慧的引领让活动获得了成功。     

一分钟有多长

上课了,老师告诉大家:"这节课,我们要进行一次体验活动。"话音刚落,教室里就沸腾起来,同学们你一言我一语地猜测起来。老师说:"我想看看同学们一分钟能写多少个字。"你看,调皮鬼王啸岩得意地说:"这还不容易!"胖子更是激动万分,连脸上的肌肉都在颤动呢!老师说:"开始!"我立     

保育老师的“特别快车”

一天下午离园活动时,我们班的保育员王老师给一些小朋友讲了一个故事。阳阳小朋友听了故事后。用胖乎乎的小手摸摸王老师的脸颊说:“王老师,你真有本领,没想到你还会讲故事!”听了这个4岁孩子煞有介事地说的话,我和王老师都禁不住笑了。阳阳的这番话,引起了我的思索。在幼儿的日常生活中,以前我们确实忽视了向幼儿较为全面地介绍保育员的工作,致使幼儿只知     

改变心中衡量孩子的尺子

每个人心里都有一把尺,衡量着眼中的每一样事物。作为教师,我们经常用一把尺去衡量教育对象——幼儿,把所有幼儿放在同一水平线上测量、比较,那些没有达到"刻度"的幼儿就会被我们视为"另类",并对之施以种种"教育"。案例描述:不爱问好的小予小班幼儿入园不久,我便组织了一次"我上幼儿园"的活动,目的是通过故事中小动物的形象引导幼儿早上来园要向老师"问好",回家要和老师说"再见"。此后,许多幼儿     

要面向全体幼儿

不久前,在我园召开的一次家长会上,有几位家长尖锐地向我们指出:他们每次看到的活动似乎都很完美,幼儿无论是回答问题,还是动手操作都十分顺当,老师得心应手,幼儿对答如流。可是,再细一想,还不老是那几个聪明的孩子在表演?这样的活动我们以后不想参与了。我们听后惭愧不已,事后,我园全体老师进行了认真的讨论。     

我不乖，你去告诉我妈妈好了——豆豆父子互动障碍沟通的个案

<正>不开心的豆豆开学两个多月了,几乎每天都有小朋友来告状:"老师,豆豆打我!""老师,豆豆抢我的椅子。"每次问豆豆,他总是气呼呼地说:"我是个坏孩子!我不乖!你们快去告诉我妈妈呀!"今天快离园时,豆豆突然跟我说:"我绝对不跟爸爸回家,你叫他别管我     

文水县实验幼儿园:冬季主题健身活动融入园所文化

正为了更好地贯彻《指南》精神,我园在延续多年的"阳光体育活动"的基础上,因地制宜地开展了以"我阳光、我锻炼、我健康、我快乐"为主题的师幼冬季健身活动,不断优化幼儿园阳光体育活动,进一步提高师幼对开展阳光体育活动重要性的认识,真正促进师幼身心和谐发展,把"阳光体育活动"融入园所文化。"三巧"让师幼对阳光体育活动的兴趣更加浓厚我们知道,兴趣是最好的老师,兴趣是学习的先导。幼儿天生好奇好动,容易对新     

睡在我下铺的兄弟

我们的营地叫"江海风情园",听起来跟拓展训练没什么关系,权当是来度假吧!可老师一点没让我们放松的意思,还来不及呼吸一口新鲜空气,就要分配床位,我拿着号牌在营房里找了一     

“小怪物”入侵记

早晨入园时,昌浩和晓磊急匆匆地抱住我,神色慌张。"发生了什么事?"我忐忑不安地问道。"老师……老师……有不明生物入侵了园子,样子好可怕,你快去看看!"为了一探究竟,我跟随两个宝贝儿来到"事发地"。"老师快看,就是这个怪物!我们来的时候,它就趴在栏杆上'瞪眼',现在还是这样。""哦,的确是挺可怕的,你们知道它叫什么名字吗?""不知道,从来没见过呢。""那我们在不知道它的名字前先叫它'小怪物',你们看好吗?""好,就叫它小怪物!"     

让游戏成为孩子快乐成长的天空

组织孩子们的游戏活动,应以幼儿为本的理念,让孩子们在游戏活动中真正享受自由,享受尊重,享受平等,让游戏活动真正成为孩子们快乐成长的天空。案例1孩子虽小,但他们也是有自主性要求的一次玩球活动,我说":小朋友,今天我们来拍球。"小朋友听了我的话各自拍起了球,不一会儿,文文对我说:"老师,徐文梁不听话,他不拍球却要用绳子拉小车。"我一看,徐文梁正和另一个小朋友十分高兴地玩拉"小车"呢!我走过去,徐文梁立刻笑逐颜开地对我说:"老师,老师,快上我     

记一次园本教研活动--户外建筑"桥"

本教研活动由我园大班年级组的老师,经过四次研讨和多次教学最终完成.前三次研讨中我们逐渐确立了"桥"的户外建筑主题,第四次研讨活动,我们对前面的实践进行了反思、总结和提升.     

我最想跟老师说的“悄悄话”

上一期,我们刊登了邢台市小天才学校的队员们最"讨厌"老师说的一句话,引起了广大读者的共鸣。其实我们的老师为了孩子成长,那真是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"啊!这不,教师节快到了,快来听听队员们最想跟老师说的"悄悄话"。亲爱的曹老师:您好!您教了我四年了,为我付出了很多心血。您不仅教给我许多知识,还教给我们许多做人的道理。您教我们总是那么有耐心,一遍遍地讲解,直到我们都弄明白为止。当我们有心事儿时,您就像妈妈一样为我们排忧解难!谢谢您!曹老师,我一定会用最好的成绩来报答您的。四(6)中队刘亚鑫敬爱的吕老师:您好!虽然您只教了我一年,我到现在也不知道您的名字。但是,在我有不会的问题时,您总是一遍遍地给我讲解,直到我明白为止。您是那样的温柔可亲,那次打扫卫     

幼儿转园时的情感教育

在幼儿园几乎每学期都有幼儿转园,我便抓住这个机会对幼儿进行情感教育。一、组织惜别留言活动我班林乔小朋友要转入其他园所,我组织班里小朋友开了个小小欢送会。我先用依恋的口吻把林乔要转园的事告诉小朋友,说了几句道别的话,再请林乔向大家讲几句。林乔含着眼泪说:“老师、小朋友再见,我走了会很想老师、小朋友的。”接着,小朋友开始自由发言。有的说:“林乔,你可要回来看我们呀!”有的说:“林乔,你走了要给老师小朋友写信。”有的说:“你在外面小心点,别让车撞着。”“你在外边注意