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Q:班里孩子比较喜欢风趣的老师,我如何才能做到那样呢?A:大学时我们社团做了一场讲座,请的是新东方的英语老师,他们提到,新东方要求每位老师在备课时,是要写逐字稿的。也就是说,这一堂课所有要说的话,都要一个字一个字写下来,这是很恐怖的。大学期间我的同学去应聘新东方的教师,也证实了这个。而且不是写下来就算完了,上边会有人审查,然后再让修改,修改后再审查,如此循环N遍,你才能获得讲课的资格。 相似文献
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<正>唐代大诗人杜甫说:"为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。"可见,杜甫在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼。教师也应学习杜甫创作诗歌的态度,精心锤炼课堂语言,努力追求课堂语言之美。一、追求语言灵动之美课堂语言之美是灵动之美。所谓灵动之美,即教师的语言灵活变换、灵巧有趣、动感十足、美不胜收。语言灵动之美,表现为鲜活生动、风趣幽默、节奏明快、甜润灵秀、柔婉含蓄、热情豪放等。鲜活生动。语言生动鲜明、惟妙惟肖、呼之欲 相似文献