修建自己的码头

<正>有个人一直想成功,为此,他做过种种尝试,但到头来,都以失败告终。他非常苦恼,就去向父亲请教。他的父亲是一个老船员,他意味深长地对儿子说:"要想有船来,就必须修建自己的码头。"儿子听了这话沉思良久。这之后,他不再四处尝试,而是静下     

你不知道的事

在你的生命里，经历了一些很重大的事情，可是你并不知道。 5岁那年，爸爸下班回来，你跑去迎接他。不小心摔了个狗啃泥，不过没有受伤。     

提升论证问题能力,突破地理高分瓶颈

在高三复习后期,如果问同学"你现在地理复习最大的困惑是什么?"很多学生会很"痛苦"地说:"有些试题我不知道在问什么,也不知道该如何回答。"造成这种困惑的根源在于学生探讨论证问题的能力还比较薄弱。探讨和论证问题的能力在高考考核目标和要求中属于较高层次的能力。它要求考生"运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题",同时要求"在论证中观点明确、表述     

苏萱仪，你是那朵半开的花

苏萱仪。 两年前就跟了小博，擅长写故事。文字细腻，用旬简洁，画面充盈。她是个高产的妞，却惯用最原始的方式投稿。每一篇文章，都折叠整齐。干净的字迹。细密的排列在格子本上。很少赘言，只是安静的在讲一个故事。     

你所不知道的苦

一个家长,蹲在办公楼背风的角落里,一边抽烟,一边重重地咳嗽。他的旁边,站着我的学生李太福。     

驱散学生心头网络成瘾的雾霾

网络成瘾学生最大的一个特点就是不太愿意与别人交流,显得很孤独,他们网络成瘾的重要原因往往与人格发展不健全有关。要使他们克服网瘾,单纯的说教或强迫阻止,往往不能得到应有的效果,甚至适得其反。只有用爱心和耐心去抚慰学生那孤独的心灵,才有可能引导他们走出网吧,走进教室,走向社会。下面我要谈的是网络心理健康教育中较成功的案例,案例的主角叫凯凯(化名)。一、网络成瘾背后的孤独凯凯,2011级一位男生,高一时经常夜不归宿,夜里     

珍惜这份爱

记忆中的您——我的爸爸,沉默寡言,不苟言笑。或许这与您的生活经历有关。您工作刚两年,所在的企业便倒闭了,您成了一名下岗职工。为了养家,您去干重体力活,赚取微薄的工资。年幼的我并不懂得生活的不易。不,我不上学,我不去!我拽着您的衣服喊道。您转过身来,眉头紧锁,严厉地说:必须去!我第一次听到您对我的呵     

照亮我心头的第一缕阳光

我小时候是个调皮的学生,上课爱讲话,下课就疯玩,一般老师都拿我没办法。     

开在心头的太阳花

26年前的那个深秋,阴暗多雨,一如我们这帮孩子乱糟糟的心情。由于班里有几个出了名的＂捣蛋鬼＂,不少老师对我们这个班避而远之,唯恐惹祸上身。就在大家无奈与惊异的目光中,她来了,一个极端朴素的中年女教师,齐耳的短发,矮胖的身材,再配上那副古板的黑边近视镜,被同学们笑称为＂老古董＂。意外的是,面对顽皮学生肆虐的嘲讽,她不急不火,不气不恼,反而淡定从容地做起了自我介绍。＂我姓李名芳……＂,霎时班里传来一阵窃窃的议论和讥笑。常言讲人如其名,可这差距未免太大了吧。     

那朵开在心上的花

看完这篇小文，文章中的一句话久久在我脑海中回荡，“只要生命存在，就要努力地舒展，生命的价值不在于长度的多少，而在于质量的高低。”说得多好！     

雨中，盛开的那朵伞花儿

究竟是为什么,我不知道,也很难说;总而言之,我忘不了,忘不了那把伞和那把伞的主人,永远,永远……     

心头的稻香

金色的十月,不加任何的掩饰悄然来临：我,轻轻地,走在秋季轻舞飞扬的落叶中。闻晨钟敲响时,隐约菊花香：看暮钟回荡时,飘舞红落叶……清凉而又寂静的秋,慢慢地,唤起我沉积在心底的思念。     

让水仙在心头绽放——感悟阅读的美好

有一种美,是徜徉山水,沐浴四季风光,感受春日的和风,夏日的凉阴,秋日的落霞,冬日的暖阳;有一种美,是畅游书海,领略异域风情,一览撒哈拉沙漠的浩瀚,黄土高原的空旷,伦敦大都市的繁华,俄罗斯苹果园的宁静。有一种美,是放飞心灵,洗尽世俗铅华,享受诗人的浪漫,文人的豁达,哲人的思辨,智者的从容。在经济飞速发展的今天,高压力、快节奏的生活,使人难得闲     

生命的奇迹

<正>马克思曾经说过:"生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。"我外公就是这样的一个人。十几年前,我的外公患上了鳞状细胞癌。当年,医生断定他最多还能活半年。顿时,妈妈、舅舅和外婆哭成一团,天要塌下来了!可是,外公非常乐观地劝慰她们:"生老病死是自然规律,大多数的癌症病人都是被吓死的,你们不要哭,不要自己吓自己。"同时,再多、再苦、再难喝的药,外公都像我喝牛奶     

教给学生终身受用的话

因为我的活动,在他的生命中印上了痕迹。不是每个人都有这种幸福的。王晓春老师说:"我参加学生聚会,常有学生(他们很多人现在都当爷爷奶奶姥姥姥爷了)告诉我‘您说的那句话我现在还记得很清楚’,我当然早就忘光了,可是我感到很幸福,因为我的活动,在他的生命中,印上了痕迹。不是每个人都有这种幸福的。"一句话,能让学生记住一辈子。一句话伴着学生在人生的道路上前行,能够影响学生的一生。这样的一     

比较阅读：《标点人生》与《人生的标点》

标点人生 人生这本书，不论厚薄，字里行间，都不能没有标点符号。     

我最爱的一个人

正2014年7月6日晴你最爱谁?从小到大,我不记得她对我的好,只记得萦绕耳畔的唠叨。"今天冷,带把伞。""早饭在桌上,豆浆旁边有红糖,放一勺,别放多了。""多喝水。""中饭在书包里,别忘记吃了。"对于以上的话,我都会冷漠的说一声:"哦,知道了。"却转身忘记。下午回家时,窗外下     

分享是一种幸福

<正>如果你有一个苹果,跟别人交换,那你还是拥有一个苹果;如果你有一份快乐,与别人交换,那你就拥有两份快乐。——题记我们不过只是普通人而已,但有时候改变人一生的往往不是什么豪言壮语,而仅仅是一声呵护,一种关怀,一点引导,一点分享。与别人分享自己的喜悦,正是为别人的生命增添了一种色彩,犹如一片彩云散入人们心田,化成种子,生长出一棵茁壮的大树,树上的每一片叶子上都写着两个字:"希望"。分享正是给人以     

分享是一种幸福

如果你有一个苹果,跟别人交换,那你还是拥有一个苹果;如果你有一份快乐,与别人交换,那你就拥有两份快乐。——题记我们不过只是普通人而已,但有时候改变人一生的往往不是什么豪言壮语,而仅仅是一声呵护,一种关怀,一点引导,一点分享。与别人分享自己的喜悦,正是为别人的生命增添了一种色彩,犹如一片彩云散入人们心田,化成种子,生长出一棵茁壮的大树,树上的每一片叶子上都写着两个字:“希望”。分享正是给人以