浅谈中职学校与初中学校的接轨

当前,我国正全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,对职业教育提出了新的更高要求。职业教育担负着改善民生、加强社会建设的重任。大力发展职业教育,是落实科教兴国、人才强国战略、切实解决＂三农＂问题的重要举措,是完善现代国民教育体系的必然要求,是推进就业和再就业的必然选择。本文从初中学校与中职学校教育接轨的角度谈谈中职教育的发展。     

山西省初中学校教学发展运作模式的研究

影响初中教育发展的因素很多,单一因素的变化难以促使整体面貌的改观。因此,应从学校教学发展开始,由内向外拓展,走内涵发展的改革思路。运用系统分析方法,围绕“学习、教学、研修”的主题,构建学校、教师和学生协调性发展的运作模式,促进初中学校教学的可持续发展。     

明确初中物理教学改革方向提高总复习的效益

如何把握中考改革方向、理解中考命题的思想和要求．是教师和学生有效进行中考总复习、取碍中考好成绩的关键。     

浅谈如何提高初中数学的中考成绩

在经济、社会不断高速发展的今天,数学在人们生活中占有越来越重要的地位,所以在初考、中考、高考中都可以看见它的身影,同时这门学科对总分成绩的影响也是越来越大的。目前,不断地在提倡新课改,在初中数学教学中,提出了中考改革的精神,其目的是全方面地提高学生的数学学习能力,提高初中生的升学率。为此,本文将通过对中考试卷进行分析,进而探讨出一些提高中考数学成绩的一些方法。     

浅谈初中薄弱学校数学分层教学的探究

伴随着学生结束小学的学习过程,走上初中教育,这标志着学生的数学学习进程迈入了一个崭新的阶段,由于各地在招生过程中生源质量上存在差距,部分学校在教学开展的过程中存在学习质量断层的情况,同一个班级中,少部分学生成绩名列前茅,其他大多数学生成绩较差,学习欲望较弱。为改变此类状况,帮助学生更好的提升自身综合能力,在尊重学生个体差异的情况下,发挥学生特长,帮助学生更好的完成学习目标,这要求教育工作者在具体的教学工作当中,积极推陈出新,应用新式教学方法。本文针对初中薄弱学校数学分层教学工作的开展提出策略,以期在今后的分层教学开展过程中为其提供部分参考。     

初中学校教学管理初探

教学管理是一个学校管理的重要构成,它对该学校的教学发展和教学改革起着至关重要的作用,这对初中学校来说也不例外。初中阶段是学生发展的关键期和重要期,该阶段的教学管理对于学生今后的发展具有决定性作用。所以,学校必须加强对教学各环节的管理,尤其要关注教学教研活动、学科教学、班级常规教学管理等方面。然而,在我国目前的大多数初中学校教学管理中还存在着一些问题,如果不能及时解决就会极大影响最终的管理效果。以初中学校教学管理中的一些问题为切入点,来进行如何在实践中优化初中教学管理的相关探讨。     

威远县依法治教大力发展初中教育

近年来，我县强化政府行为，大力发展初中教育事业，确保了初中阶段适龄儿童少年的入学率达97％以上，辍学率控制在20%，以内，毕业率96％以上，完成率88％以上。我县主要抓了以下工作：     

让初中物理教学为初高中衔接引桥

初中教师往往将中考成绩视作学生初中生涯的完美句号,而忽略了学生的后续发展。笔者认为高中物理教学是以初中知识为教学的“原生点”的,并在此基础上逐步拓展和加深。因而只有让学生在初中阶段具备较高的物理素养,才能使学生较好地适应高中物理学习。初中教师只有准确把握初高中物理教学的衔接点,才能为初高中物理教学衔接架好“桥梁”。     

初中寄宿制学校翻转课堂构建的教学策略

随着信息技术的不断发展,推动着学科教育模式的不断创新,翻转课堂开始出现在人们的视野中。主要阐述了初中寄宿制学校翻转课堂的构建策略,旨在优化初中寄宿制学校教育,促进寄宿制学校学生的初中学习。     

怎样才能考好初中数学

对每个考生来说,最重要的一件事是如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平,它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。针对上述情况,根据我的观察与分析,以下几方面对考生解答中考数学题应有帮助。1审题与解题的关系有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致     

初中学校管理现状及方法

新时代背景下,初中学校管理工作关系着学校的发展和学生的成长,通过有效的初中学校管理,能为学生提供一个良好的学习环境和成长环境。但在实际的学校管理工作中,一些学校管理者的管理观念较滞后,一些学校的管理制度还不够完善,对此,分析现阶段一些初中学校管理过程中存在的诸多问题,可以更好地瞄准问题,解决问题。从实际出发,转变现有初中学校管理模式,通过完善管理评价指标、促进校园文化建设等举措,能有效地创新管理理念和管理模式,为师生营造良好的教与学环境,构建科学有效的学校管理体系,提升学校的综合管理能力,这些也是当前初中学校管理提质升级的重要条件。     

四川省成都石室中学初中学校

四川省成都石室中学初中学校创办于2009年,学校在质量领先、特色鲜明、具有实验性和示范性的成都市一流初中办学目标的指引下,坚持志存高远、追求卓越的办学理念,形成了差异化发展、个性化成长的教育特色和微格教学、精细教研的教学特色。2010     

初中学校学生自主管理策略探析

在新的时代背景下,学生自主管理已成为学生管理工作的发展趋势与必然要求,如何更好地开展学生自主管理,是学校领导层面与各基层班主任需要认真思考与探索的重要课题。从学生自主管理的概念出发,分析了初中学校开展学生自主管理的意义,同时提出了初中学校学生自主管理的策略。     

现代初中学校管理策略之探究

在现代新形势下,加强学校管理层面建设,需要从个体到学校逐一进行完善,只有这样才能从根本上解决初中学校的管理问题。在初中教育面临良好的发展机遇的同时,就需要我们进一步强化学校管理,挖掘学校领导、教师和学生的潜质,最终达到学校师生全面发展的目的。     

浅析初中数学教学中如何结合现代化教学设备的运用

随着教育体制改革的深化,对于初中数学教学提出更高的要求,因此,教师应当按照新课程标准要求,积极创新与改进传统落后的教学方式,注重现代化教学技术设备在初中数学教学中的应用,尤其是多媒体技术的运用,摆脱传统教学方式的束缚,实现构建高效的初中数学教学课堂的目标。本文首先分析了当前初中数学电子化教学中存在的问题,并分析了现代化教学设备在初中数学教学中的应用策略,最后提出了初中数学教学中运用多媒体设备要注意的几点问题,以供参考与借鉴。     

强化初中学校管理,促进学校发展

随着九年义务教育的普及和深入,初中教育越来越受到社会各界的关注,作为初中学校的管理者,如何强化初中学校的管理,是工作的重点和难点。本文通过对初中学校管理出现的问题进行分析,联系问题,提出相应的强化措施,保证学校管理的科学化和制度化,促进学校的发展。新课改的深入贯彻实施,对学校的管理提出了许多新要求,要求学校在管     

浅议农村初中学校数学变式训练教学

在推动城市发展并缩小城乡差距的过程之中,我国许多农村学校开始积极推动教育改革,以素质教育和新课程改革为立足点和核心,有效突破应试教育的桎梏。作为一种创造性的教学模式,变式训练教学在农村初中教学之中受到了广泛的好评以及应用,因此本文立足于我国农村初中学校数学教学的实际情况,对变式训练教学的具体应用进行分析以及研究,以期为提高我国初中教学水平提供一定的借鉴。     

初中思想品德中考如何备考

针对即将到来的2010年中考,思想品德科如何进行备考工作？文章从四个方面提出了备考的方法：要求学生记忆课文的基本知识;要培养学生的答题能力;注意把热点、重点、难点情景素材融入教学当中;要强化答题方法的训练。     

初中学校防毒禁毒教育策略

"教育是根本,是超前的预防。"对青少年进行防毒、禁毒教育,是关系到社会稳定、中华民族复兴的大事。学校开展毒品预防教育不是简单地进行毒品知识传输,而是学生拒毒能力的培养、综合素质的提升以及正确价值观念的形成。只有这样,才能形成学校毒品预防教育工作的长效机制。