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招生作为高等学校人才培养的起点,在一定程度上直接影响着人才培养的过程与质量。特色型大学招生应该考虑自身人才培养的特点、目标、规格、专业与教学特点以及行业需求。国家应给予特色型大学招生与就业政策上的优惠,针对特色型大学制定一些专项政策,赋予特色型大学一定的招生自主权,并积极采取切实有效的措施,增强特色型大学的吸引力,拓宽特色型大学学生的就业之路。 相似文献
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中外合作大学即独立法人资格中外合作办学机构,拥有较大的办学自主权。其招生制度与国内普通高等院校相比有着很大的区别和鲜明的特点。学生报考前与高校之间相互了解较深,招生过程中学校注重对学生的综合评价,学生入学后转专业相对灵活,且重视学生的英语能力,这些特色对当前我国普通高校招生制度改革有一定启示意义。 相似文献
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李阳 《集美大学学报(教育科学版》2014,15(4):53-57
中外合作大学即独立法人资格中外合作办学机构,拥有较大的办学自主权。其招生制度与国内普通高等院校相比有着很大的区别和鲜明的特点。学生报考前与高校之间相互了解较深,招生过程中学校注重对学生综合评价,学生入学后转专业相对灵活,并且重视学生英语能力。其中很多特色对当前我国普通高校招生制度有很大的启示意义。 相似文献
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行业高校划转之后出现了严重的特色危机,特色型大学概念的提出是行业院校在深刻反思之后的重新定位。从行业高校到特色型大学的转变,是改革阵痛之后从刚性行政隶属转向柔性市场合作的理性反映。特色型大学的衰落是在改革初期暂时迷失了方向,丢失了特色。特色型大学的重新崛起依赖于深入改革重塑特色,而科学定位、打造优势学科群、完善人才培养模式是重塑特色的必由之路。 相似文献
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彭春生 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(4):35-37
扩招并不直接导致大学毕业生就业率的降低,但扩招导致了生均教育资源的下降,从而导致了教育质量的下降。提高大学毕业生就业率,高等教育必须更新观念,重新确立大学理念,使大学真正具有进取精神、开放精神和同情精神。 相似文献
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突出办学特色和创建特色型大学,是新的历史时期加快创建国家和社会发展需要的高水平大学的一条重要战略途径。就整个国家而言,大学走特色化发展之路,才能形成校际间的协作、共生、竞争的良性发展局面,才能形成有特色的国家高等教育体系。 相似文献
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高校建立招生、培养、就业联动机制,是大学生就业“大联动”机制中的一种“小联动”机制。目前,这一机制的完善目标之一就是要建立“特色招生、精心培养、服务就业”的联动机制。特色招生就是要实现树立专业品牌、优化生源结构、紧跟社会发展,精心培养就是要实现大类培养、分级教学、科学教育,服务就业就是要实现全员服务、全程服务、全面服务。 相似文献
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李大江 《河北广播电视大学学报》2011,16(1):87-89
通过对全国省级以上电大网站有关"招生与就业"栏目的全面调查,发现大多数网站设立了"招生"栏目,而"就业"栏目的设立并不多见。这个问题的凸显,对电大网站提出了新问题,电大学生的就业问题应该受到各校的重视。各电大网站应从普遍重视"招生"慢慢向重视"招生就业"转变,把"就业"提到与"招生"同等重要的位置上。全国电大不仅要重视"招收大学生",也要重视"送出大学生",关心电大学生的就业问题,这样才能提升广播电视大学的声誉。 相似文献
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针对高职院校近年来出现的招生及就业问题,提出从突显自身优势、调整办学模式、做好统筹规划、实行订单式培养模式、落实就业准入标准、加大招生宣传力度等方面入手,摆脱招生与就业的困境。 相似文献
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钱雄伟 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(5):108-110
高校扩招引发招生热潮,由于招生工作的广泛社会性,使得原本脆弱的职务犯罪防范体系难以对之实施有效监控,因而导致全国范围内的高校招生领域职务犯罪频发。为有效遏制其蔓延态势,必须从制度层面进行全面防范,这已成为当下高校招生领域职务犯罪防范极为紧迫的任务。 相似文献
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雷建平 《渭南师范学院学报》2012,(6):74-77
基于中国教育与科研计算机网(CERNET)的高校招生录取工作,是涉及大量数据信息和社会关注度高的一个网络应用.通过分析目前招生网络安全的现状,结合招生网络传输特点,对招生网络的安全与防范从硬件规范、技术防范、制度监管等方面提出了具体措施. 相似文献
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调查显示,我国现阶段教师教育专业的招生和就业出现了一系列新的情况和问题:教师教育专业对高中毕业生有较大的吸引力,但优秀学生报考的积极性不高;有志于教育事业的师范毕业生较多,但愿意去农村中小学的很少;与此相关的是,中小学教师队伍建设成绩显著,但问题依然突出。要加强我国的教师教育,国家有必要强化激励机制、加强政策引导,设立国家教师教育专业奖学金,实行师范毕业生农村就业优惠政策,确保教师基本待遇、努力提高教师质量。 相似文献
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胡涛 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(4):29-31
从招聘单位经济理性的角度出发,通过建立模型阐述了应聘和招生门槛歧视背后的经济逻辑,得出了两个主要结论:(1)有两类企业,一类企业的低能力职员对企业带来的损失相对较小,另一类企业的低能力职员对企业带来的损失相对较大,那么后一类企业的招聘门槛往往高于前一类企业;(2)对于面试方差小的群体(有熟人介绍),其招聘标准一般低于面试方差大的群体(从劳动力市场直接来应聘)。 相似文献
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女大学生数量逐年增多,就业压力加大的同时,人才市场上的性别歧视日趋明显。究其原因,包括社会传统观念的影响、就业形势严峻、社会保障制度不健全、女大学生自身职业定位出现偏差等方面,要提升女大学生的就业竞争力,应该为女大学生就业提供良好的就业环境,加强意识形态方面的教育,消除传统观念对女性的偏见思想,在教育活动中注重提升女大学生的综合素质,开设女性教育课程,树立良好女性形象。 相似文献
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朱永永 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(2):8-10
通过对大学生实习阶段的走访调查,分析了大学生从实习阶段过渡到就业阶段应具备的能力,并据此提出了规划职业生涯、培养心理素质、树立择业心态、提升社会适应能力等提高就业能力的途径。 相似文献