问渠哪得清如许，为有源头活水来

“没有调查，就没有发言权”，由于长时间工作在中学教学一线，笔者发现青少年学生的党课教育存在诸多问题，同时，也越发感到在青少年学生中与时俱进，扎实有效地开展党课教育十分必要。     

增强责任意识确保校园安全

学校安全就是学校师生和学校财物必须受到保障、没有事故发生的状态。学校在实施教育的全过程中，要加强对学生安全保障的措施。没有安全保障的教育是失败的教育，没有安全措施的教育是不负责任的教育。搞好学校安全工作，必须增强全体教职员工的责任意识，加大安全保障措施，确保校园安全。     

班级管理中的心理健康教育

心理健康是各方面素质的综合和集中体现，是一流人才必备的素质，因此在当今的教育教学中，心理教育则成了教育工作中的重要内容之一。然而在现实的教育过程中，心理健康教育还没有真正的普及实施。没有把心理健康教育提到重要的议事日程上来。中学阶段，学生的心理变化比较大，是心理素质形成的主要时期，[第一段]     

教师教育工作的问题与对策

“教师教育是教育事业发展的工作母机，国家和各级政府应继续坚持并进一步落实教师教育在教育事业中优先发展的战略地位”，“要切实认识到，没有高素质的教师队伍，一切高质量教育的计划都会陷于空谈”，这是教育部副部长袁贵仁的讲话，他强调了教师教育在推进素质教育中的重要意义和战略地位，指出了教师教育工作任重而道远。为此，教育工作者必须提高认识，科学分析当前教师教育工作存在的问题，制定出切实可行的对策，加大工作力度，确保教师教育优先发展落到实处。一、问题（一）部分领导没有把教师教育工作放在首位主要表现在三个方面…     

走过倦怠的理想——关于教师教育理想丧失的反思

教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教学的技术而已。 教育是极其严肃的伟大事业，通过培养不断地将新的一代带入人类优秀文化精神之中，让他们在完整的精神中生活、工作和交往。在这种教育中，教师个人的成就几乎没有人会注意到，教师不是抱着投机的态度敷衍了事，而是全身心地投入其中，为人的生成——一个稳定而且持续不断的工作而服务。     

谈谈班主任的工作艺术

班主任的工作是非常艰苦的，班主任的工作千头万绪，除担任某班、某一学科的工作外，更多的是班级管理，班上的大小活动，大事小事你都得问，有时会感到力不从心，甚至大动肝火，教育家夸美纽斯说：“教师和善地愉快地教育儿童，以便在没有殴打、没有哭泣、没有暴力，没有厌恶的气氛中，在和谐的气氛中喝下科学的饮料。”     

怀念王敏学先生

王敏学先生是原国家文字改革委员会第一期普通话培训班的学员，文革前就在安徽从事语言文字工作。文革后，百废待兴，教育系统恢复和改革工作千头万绪，语言文字工作恢复重建的任务更重、更难：没有组织机构，没有专职人员，更没有专项经费；几位兼职人员分布在教育系统、广电系统，需要重新组织；普通话教学体系和教师队伍也亟待建立，尤其是语言文字工作重要性在社会甚至教育系统内都还没有得到充分认识。     

发掘身边的教育资源

很多班主任在日常工作中常常苦恼于没有合适的教育资源，没有丰富的教育素材，没有良好的教育契机。其实，只要处处留心，时时在意，我们会发现，一个故事、一篇文章、一则新闻、一种现象、一部电影都蕴涵着丰富的教育因子，关键看我们是否有一双发掘教育资源的慧眼。     

夸奖——改变学生一生的金钥匙

伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：“没有夸奖就没有教育。”那么，在我们的教育教学工作中，如何恰如其分地运用夸奖来激励我们的学生呢？[第一段]     

实行三级分流,是三代领导集体确立我国宏观教育结构的重大决策

去年6月，李鹏总理在《全国教育工作会议》报告中指出；近几年，人们对职业教育的认识有了明显提高，但还没有达到应有的高度，在实际工作中也没有得到足够的重视；为此必须明确，在相当长一个时期内，我国教育工作一项十分重要而紧迫的任务，是在普及九年义务教育的基础上，大力发展职业教育。我认为，这段话文字虽然不多，但内容丰实，意味深长：一是赞扬，充分肯定近几年对职业教育的“认识有明显提高”；二是批评，明确指出认识上“还没有达到应有的高度”；工作中“也没有得到足够的重视”；三是要求，在今后一个时期内（不是权宜之计…     

每一颗心灵都需要抚慰

班主任的主要任务就是做“人”的工作，在整个工作中，爱的感情是第一的，没有“爱”就没有教育。笔者通过自身经历了解到，后进生更需要“爱”的阳光雨露，需要理解和宽容。     

班主任工作体会

“爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。”在班主任工作中，爱更凸显出它神奇、不可估量的魔力。爱，对于每个学生来说是一种需要，对那些需要帮助的学生而言更是一剂良药。[第一段]     

学生心理疏导法举隅

做学生思想工作，教师十分需要学习心理知识，及时了解学生的需要和动机，将有关的信息进行科学的整合和加工，这样可以避免“个体手工劳动”式的低效结果。笔在多年的班主任工作中，深切体会到“教育没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样。没有水，不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育”(丐尊语)的道理，于是，我总是用心去留意周围的学生，小心翼翼地去触及年轻的心灵。发现问题，立即对学生有针对性的心理疏导。     

浅谈体育教师如何树立自己的威信

一位体育教师有没有威信，在其教育教学工作中的效果是不大一样的，有威信的教师在开展群体活动中，学生会亲而近之．且组织有序；有威信的教师在教育教学中，学生纪律良好，精神饱满，学习认真，并能收到良好的教学效果。反之，没有威信的教师恰恰产生相反的结果，所以，体育教师的威信是十分重要的。那么怎样才能树立威信呢？笔者认为主要需要教师在长期的教学实践和工作中靠自身的努力去逐步树立。我在多年实践工作中总结了以下几点共大家参考：[第一段]     

创新教学的尝试与感悟

这学期，我的任教任务是高职班文秘专业《公关》课程的教学工作。在工作过程中，本着教学工作的需要，依据先进的教育教学思想和理念，我对该专业学生进行了初步的教育教学改革尝试实验。在教学中我发现：此时所有学生对《公关》这门课程没有任何了解，既没有任何公关知识，也没有任何公关意识，公关技巧与能力就更谈不上了；对于公关，他们脑海中有的只是目前社会上与真正公关完全背道而驰的一些误解，这些错误的认识构成了专业学习及学习动力的极大障碍。     

农村教育改革与发展的两个重点

农村人口在我国占大多数，农业在我国的经济发展中处于基础地位。全国农村教育工作会议指出，没有农村教育的全面发展，没有农民素质的提高，就很难实现全面小康。农村教育在全面建设农村小康社会中具有基础性、先导性、全局性作用，必须突出重点，在重点领域有所突破，才能为农村经济和社会发展提供人才保证和智力支撑，才能实现城乡协调发展、国家长治久安、社会繁荣昌盛的目标。     

新时期班主任爱心教育初探

班主任工作是学校工作的基础工程，班主任工作是爱的教育，没有了爱便没有了教育。因此积极探索新时期班主任爱心教育的特点和规律，找到实施爱心教育的方式或途径就显得尤其重要。     

和谐发展的家长会应依“法”而“法”

大教育家苏霍姆林斯基在其毕生的教育实践中始终在寻找学校和家庭教育结合的途径。因为他坚信：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能很好地完成培养人这一极其细致而复杂的工作。让学校承担起青少年教育的全部重任，确实独木难支。随着大教育体系的形成，学校、家庭和社会都应该主动参与到以学校教育为主的青少年教育活动中来，并发挥各自不可替代的教育功能。     

教书要为育人服务

教育思想在教育实践中起灵魂的作用。教育思想端正，实践时目标明、方向正，教育质量能真正提高；反之，越走越偏，对学生成长极为不利。 近来人们常提到教书育人的问题，强调教书育人的重要。这是令人欣喜的。教书育人，记得五十年代末六十年代初就提出来了，遗憾的是由于种种原因，这个观念在教育园地并没有牢固树立，在学校工作中“育人”没有放到应有的重要位置上。     

夯实基础--培养品质优秀的学生

从事教育教学工作已有十三个年头了，曾任班主任、教导处干事、教导主任。在平常工作中遇到过很多教育教学中的问题：有教学研究的问题，有学生管理的问题。也有学校管理的问题。为什么学校的教学研究只是例行公事一样，老师只是上一堂公开课．既没有为什么目标研究教学的何种效果，也没有对比平行班没有这样上的效果而进行研究，甚至连评课都不能...