微型机在体育情报资料检索中的应用

<正> 随着信息社会的到来及体育科技的高速发展,各种类型的体育科研文献日益增多,情报寿命急速缩短。在新形势下要求人们在最短的时间内接收最新的信息,作出最快的反应。这便迫切要求情报机构必须迅速将数以万计的体育文献进行自动化处理,准确无误地把体育科研成果传递给科研人员及教练员,指导运动训练。现今我国查阅体育文献,仍大量运用手工检索,因而不能充分发挥大量体育文献应有的效益。为了尽快改变这一落后状况,早日实现体育情报资料检索工作的现代化,为体育科研、训练服务,我所从1985年初开始在IBM PC/XT计算机上研制中文体育文献检索系统,通过一定数量文献目录的模拟试验,基本上达到实际工作的需求,提高了工作效率,并投入实用阶段下面扼要地介绍本软件系统研究的情况:     

体育情报资料管理初探

在当今信息化的社会里,信息是一个人获得知识、发展能力的主要手段之一,而图书资料室则是储存信息、传递信息的重要场所。因此体育资料室的建设情况如何,将是衡量一个科研所科研能力和研究水平的重要标志。     

微型机在运动训练和体育教学中的应用

一、前言当今体育运动发展已达到较高的水平,为了更准确了解、掌握运动员或学生在运动训练或课堂教学中的心率变化,控制运动量的大小,运动强度的强弱,按生理负担指数的高低等制订训练计划或编写教材内容,以利发展身体素质,提高训练水平,设计了一种应用微机的心率遥测仪,对我国竞技运动成绩的提高,促进全民族体质的增强等,都是一种较先进的切实可行并易于掌握和使用的一种新的体育、医务监测等较好的仪器。运动员心率的变化标志着他的生理负     

浅谈计算机在体育管理中的应用

随着高科技的飞速发展,计算机已渗透到体育事业中,计算机不仅可运用于体育比赛的编排、名次排列、技术统计,也可为教练员科学选材、科学训练提供依据。笔者在体育管理中,利用计算机对运动员的技术档案进行了分析、整理,并输入计算机软盘储存,在此作一介绍,供参考。一、利用计算机建立运动员技术档案的作用数十年来,全国各省市运动队和业余体校都以不同的方法对运动员的技术档案进行了文字整理。但是,由于资料太多,     

浅谈体育管理在冰上教学中的应用

为了提高冰上教学质量，对体育管理在冰上教学工作中的应用进行了探讨，为冰上课教学的科学管理作了一些有益的探索。     

浅谈体育游戏在体育教学中的应用

学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章对体育游戏在体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。     

浅谈体育教学法在体育教学中的应用

教学改革的“内在资源”在于教学方法的改革。体育教学法是指在教学过程中完成体育教学任务的途径、手段和方式。常用的体育教学法有语言法、示范法(直观法)、完整法与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法。一、语言法语言是教学的重要组成部分,正确的运用语言,使学生明确学习任务,端正学习态度,启发学生积极思维,加深对教材的理解程度,加速掌握体育知识、技     

微型机在滑冰成绩统计分析中的应用

本文通过系统功能、系统设计思想与实现方法的描述,介绍一种滑冰成绩统计分析软件。应用该软件不但能及时了解、掌握我国滑冰运动的发展趋势和运动员的技术水平,而且也能辅助教练员和管理员的工作,为各种技术统计与分析提供可靠数据。这套软件采用了较先进的多重关系数据库技术,便于使用、维护和扩充。     

浅谈模糊数学在体育中的应用

模糊数学是六十年代中期兴起的一个数学分支。它的研究起源于美国学者扎德(L、A、Zadeh)一九六五年发表的著名论文“弗晰集”(FuzzySete)。现在这门年轻的学科已经在图象识别、人工智能、系统工程、自动控证、信息处理、经济学、心理     

浅谈线性规划在体育管理中的运用

线性规划,是我们进行科学管理的一种数学方法,是运筹学中研究最早,发展最快,应用最多而又比较成熟的一个重要分支。它是现代体育管理运筹方法的一个重要内容,它把体育管理中的一些实际问题归结为一种数学模型,从而控制一组决策变量,在一组线性等式或不等式的约束条件下,寻求一个线性函数的最大值或最小值的数学方法。线性规划所研究的对象主要有两类:一是在任务确定后,如何统筹安排,尽量做到用最少的人力、物力和财力去完成任务;二是在现有的条件下,人力、物力和财力确定     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用

随着学校体育教学改革的逐渐深入,"健康第一"的体育教学理念也被各个学校逐渐接受.对于小学生来说,体育游戏可以满足小学生的精神需求,积极开展体育教学活动还有利于学生各种能力的培养.此外,小学生体育课堂中的体育游戏虽然灵活性较高,但是对场地的要求并不高.因此,体育老师在开展教学活动之前可以选取能够将学生的注意力集中到一起的、提高学生兴奋度的体育游戏加入体育教学中.     

浅谈体育游戏在高职体育教学中的应用

体育游戏是体育教育的一种手段,是体育教学的重要组成部分,为传统体育课增添了生机和活力。体育游戏教学有利于培养高职学生的良好品质,促进其智力的发展。本文从体育游戏的概念、功能、作用、现状等方面入手,探讨了体育游戏在大学体育教学中的实践应用。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。本文从两方面对此进行了简要的分析与探讨。     

浅谈毽球在体育活动中的应用

文章运用文献资料的研究方法,对毽球在体育活动中的应用进行了分析,结论认为:毽球在体育活动中有着广泛的运用,对我国的全民健身运动的开展有着重要的意义,应当在全国范围内大力开展这项简单易行的体育活动,以促进我国人民的健康水平。     

浅谈多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术在体育教学中的运用,能够激发学生学习的兴趣,提高教学效率。有利于个别化教学和因材施教。但是,在运用时必须有明确的目的性,正确处理传统教学方法和多媒体教学的关系,正确处理好多媒体具有的特点和学生接受能力的关系,正确处理教师的主导作用和多媒体辅助作用的关系。     

浅谈CAI在体育教学中的应用

计算机辅助教学已经逐步进入了课堂,并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术,以及高速的数据处理能力和智能化软件,深深吸引了广大学生。并且通过学生主动的参与,使教师的教和学生的学融为一体,不但提高了课堂的教学效果,同时也开发了学生的智力、锻炼了学生的动手能力,使"寓教于乐"得以实现。那么能否将计算机辅助教学也引入体育教学中呢?回答当然是肯定的。     

浅谈电子计算机在体育领域中的应用

前言 电子计算机自二十世纪中期问世以来,发展极为迅速,应用日益广泛。几十年来,它逐步渗透到社会的各个领域,有利地促进了新的技术革命,促进了国民经济的发展,改变了许多长久扎根于人们头脑中的旧观念,对人类社会的发展产生巨     

浅谈运动心理学在体育教学中的应用

随着体育运动科学技术的飞跃发展,越来越多的人们开始把心理学运用到体育学中。运用心理学,研究与教学对象的心理活动,掌握学生在体育教学中的心理活动特点,使体育教学向更科学化、更完整的方向发展。这对提高教学质量是十分重要的。     

浅谈评价反馈在体育教学中的应用

本文分析了评价反馈在体育教学中的作用,归纳了常用的评价反馈的分类,并对实施评价反馈的原则进行了说明。对体育教学中采用这一教学方法提供了参考意见。     

浅谈诱导性练习在体育教学中的应用

在教育教学中,科学地应用诱导性练习,是提高体育教学质量的重要方法之一。