点燃发明创造之火——如何辅导青少年发明创造活动

<正>破除对发明创造的"神秘感"由于传统的观念,我们对参与发明创造没有一个正确的认识,大部分青少年学生都认为发明创造属于尖端科学,需要高技术、高知识,只有科     

青少年发明创造的基本原则

多年来,在指导青少年学生开展发明创造活动的实践中深切体悟到,要指导青少年学生发明创造获得成功,就要首先了科学性科学性包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性、发明与创新过程的科学性、研究方法的正确性、科学理论的可     

青少年发明创造活动蓬勃发展

青少年发明创造活动蓬勃发展王群十年来，中国发明协会在国家科委、中华全国总工会和中国专利局党组的领导下，在开展全国创造发明活动的同时，积极促进了全国青少年科技发明创造活动。正如严济慈副委员长在中国发明协会举办的第三届全国发明展闭幕式上讲话中强调指出的：...     

青少年发明创造面面观

由于受传统文化和教育体制的影响,学校、社会、家长仍然把文凭、考分看得格外重要.一直以来,中国教育都很重视传授知识,而忽视了对学生能力的培养.     

发明创造课的辅导艺术

青少年发明创造活动是一种深受中小学生喜爱的学校素质教育的重要方式。 1 7年来 ,笔者充分利用中学生接受科学、喜爱探索的心理特点 ,积极带领学生开展发明创造活动 ,在培养学生素质 ,特别是创新素质方面 ,取得了显著的效果 :共辅导学生完成了 3 0 0 0多项小发明 ,其中有 3 0 0多项获市级奖 ,63项获省级奖 ,55项获国家级奖 ,1 8项获国际奖 ,65项获国家专利。世界发明联合执行委员会委员、匈牙利发明协会主席温顿先生高度评价说 :“这些学生的发明真了不起 !”美国华人发明家协会主席陈铁雄先生去年 5月专程来学校讲学 ,参观了学校的发明作…     

发明创造进化的原则

适应性改造革新原则所谓适应性改造原则,是指当一项发明创造由于环境条件变化产生发明创造的不适应性时,也就是发明创造在新的环境下存在问题,变得不好使用或应用时,应该进行改造和革新,以适应环境条件的变化,并且,这些改造和革新会在以后的发明创造的使用和应用中...     

青少年发明创造心理发展初探

在指导青少年发明创造活动中,教师除了应该掌握必要的科学知识、辅导技巧之外,还应该了解一些青少年发明创造的心理发展规律和个性特点,结合他们的思想、知识、能力、爱好等等,充分发挥他们的主动性、积极性和创造性,使他们的身心得到健康的发展     

深圳举办青少年发明创造培训班

今年8月21日至22日，由深圳市教育局教研室、物理教研究共同举办的首届青少年发明创造培训班，在深圳外国语学校如期进行，来自深圳市各中学的71名爱好发明创适的学生参加了培训，同时有18位中学教师就如何开展青少年发明创适辅导工作进行了教学观摩。这次培训班邀请全国教育系统劳模、湖南省英才导师、长沙币育突出员献的奏家、币九中高级改师运起因担任壬讲，采用涵南科学出版社出版、拥南省教科所刘先捍所长主编的《创新技能训练是破》为主要教学内容，配以全国青少年发明创造比赛获奖项目录像带春为辅导系群，通过引发创造兴趣、训练创…     

大力开展群众性发明创造活动

经过几十年改革开放，我国已经迈进一个物质比较丰富的时代。纵观历史我们发现，当代社会物质丰富的现实不仅是改革开放的成果，也是科技进步、发明创造的成果，如果没有科学家、发明家们研究发明了优质高产的农作物品种，各种农药、化肥、农业机械、先进的水利设施以及耕作方法，我们甚至不能解决十几亿人口的吃饭问题，更遑论其他了。目前，我们处于科学技术飞速发展的时代，科学家们在研究基因技术、纳米技术以及各种需要高深学问的技术，在这样的时代再提群众性发明创新活动是不是过时了？我们是不是到了一个只需要少数精英人物搞搞发明…     

青少年发明创造的"加速器"--介绍当前几项全国性青少年发明创造大赛

近些年来,随着科教兴国战略决策的提出、素质教育的开展和创新精神的提倡,国家教育部及社会各相关部门纷纷联手举办了专门面向广大中小学生,培养和激发他们创新意识和实践能力的各式各样的比赛活动.其中,有已经举办了近20年的"全国青少年科技创新大赛",也有2003年才兴起的"全国中小学信息技术创新与实践活动"还有即将亮相,目前正在紧锣密鼓筹划中的首届"中国少年儿童创新能力竞赛"等等.记者将对几项具有代表意义的全国性大型活动进行一一介绍.     

把发明创造活动推向市场

人类社会的基本活动．是生产活动．生产活动说到底是发明创造活动，把发明创造活动推向市场．是我们的根本任务。     

对同样发明创造判断原则的思考

本文介绍了欧洲专利审查指南中对于重复授权的判断和处理方法,并在此基础上结合欧洲专利局技术上诉委员会的判例,对我国专利审查指南中规定的同样的发明创造的判断原则进行了分析和思考。     

我国妇女发明创造活动方兴未艾

我国妇女发明创造活动方兴未艾王文光我国政府历来重视妇女在科技工作中的作用，并且鼓励和扶持她们进行发明创造。事实证明，一大批妇女科技工作者在工业、农业、生物工程、医药卫生、军工、环保等行业以及管理工作方面作出了突出的贡献。据统计，１９９４年我国的女科技...     

长沙中小学发明创造活动活跃

长沙中小学发明创造活动活跃１９９４长沙地区中小学生发明创造活动十年成果展暨第十四届发明创造展评大会于１９９４年１２月１０日在湖南省展览馆结束。十年来，长沙地区中小学生通过开展各种创造教育活动，涌现出了一大批优秀成果，这次展出的２６９件作品中，有２件曾...     

青少年发明创造教育来了吗?

一、高考和中考的指挥棒变脸了吗? 2001年5月29日国务院发布了<国务院关于基础教育改革与发展的决定>,此决定是建国以来关于教育改革最重要的文件之一,也是推行素质教育的纲领性文件.其中第25条明确指出:"在科学研究、发明创造及其它方面有特殊才能并取得突出成绩的学生,免试进入高等学校学习."     

为青少年发明创造铸一片钥匙

多年来，笔者在组织指导青少年学生开展发明创造活动的实践中深切体悟到，了解掌握并遵循青少年发明创造的一般程序，是指导学生发明创造获得成功的关键。