倾听生命的声音 感悟自然的美妙——谈小学语文作文生活化教学策略

现代教育要求老师能采用更加科学先进的教育方法,把教学与生活相结合起来,调动学生学习的积极性,提高学习兴趣,学习兴趣上去了,学习效率和成绩自然而然就提高了。文章主要讨论了在小学语文教学过程中生活化教学的应用。     

激发学习地理兴趣与教学策略

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"在地理教学过程中激发起学生学习地理的兴趣,就能激活学习的主体,有效地诱发他们良好的学习动机,这样教和学就会得到和谐的发展,教学效率和学习效率也就随之大幅度提高。     

浅谈小学英语课堂中的情境教学

陶行知说：“教学艺术就在于设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯用全副的精力去做事情。”情境教学是一种能充分调动学生学习的积极性、激发学生向知识领域不断探索的教育方法。在英语教学过程中,教师应充分创设教学情境,调动学生的思维,使学生学会探索与学习,学会运用英语,这样才能提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的教学效果。     

谈如何激发小学生对语文课的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,调动学生积极思维、探求知识的内在动力。在语文教学过程中,如果能激发起学生学习语文的兴趣,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态,以最佳的姿态接收教学信息,这样,教和学都能得到和谐的发展,教学效率和学习效率就会随之大幅度提高。     

小学数学兴趣培养研究

小学数学是数学学习的基础,在其教学过程中,培养小学生的学习兴趣不但能使学生掌握数学的基本知识,还能提高学生的自主思考与自主判断能力。教师要关注学生的学习兴趣,这已成为当前课堂教学的主要问题,严重影响着课堂的教学效率。本文针对小学数学课堂教学方法以及课堂兴趣的培养进行了全面的研究,并且就如何提升小学生对数学课堂的热爱提出了有效策略。     

初中思想品德课学习兴趣的培养

如果我们在教学过程中能激发起学生学习的兴趣,使学生"好之""乐之",就能激活学习主体乐学的心理,最佳地吸收教学信息,有效地诱发高涨的学习热情和强烈的求知欲望。那么,思想品德课堂上无精打采、普遍厌学的现象就能有所改善,教学效率和学习效率才会随之大幅度提高。本文中我就初中思想品德课学生学习兴趣的培养谈谈粗浅的看法。     

运用计算机辅助教学提高学生学习效率

在数学课堂教学过程中,如果教师能充分利用计算机辅助教学（CAI）,与学生使用学具相结合,就能给数学教学增添无穷魅力,使学生保持旺盛的学习兴趣,从而确保课堂教学的优化,提高学生学习效率。     

激发学习兴趣,提高小学语文课堂教学效率

<正>爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"苏霍姆林斯基说:"所有的智力工作,都要依赖于兴趣。"对于小学生来说,兴趣是他们学习的强大动力。他们对感兴趣的学习内容就能更积极主动地参与学习活动,从而提高课堂教学效率。因此,要在40分钟的目标教学过程中提高教学效率,就要尽量在"趣"字上做文章。其实,在实际的教育教学过程中,激发学生学习兴趣的途径有多种,下面我就根据教学经验和体会,谈谈一些     

学好英语重在培养兴趣

学生只有对英语感兴趣。才会在英语学习的过程中积极思考．才能愉快地进行英语学习,才能提高英语学习的效率。因此,在英语课堂教学的过程中．笔者十分重视对学生英语学习兴趣的激发和培养。本文就新课标下如何优化和创新英语教学方法．培养学生学习英语的兴趣进行了以下几个方面的探讨。     

口诀在物理学习中的应用

同学们,在物理学习过程中,如果把有关知识总结成口诀,不但能帮助我们便于记忆所学知识,减轻学习负担,提高其学习效率,更能激发学习兴趣。现就我在初中物理教学过程上总结的一些口诀献给大家。     

如何激发学生学习语文的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,调动学生积极思维、探求知识的内在动力。在语文教学过程中,如果能激发起学生学习语文的兴趣,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态,以最佳的姿态接收教学信息,使教和学都能得到和谐的发展,教学效率和学习效率也会随之大幅度提高。     

如何在初中数学教学中强化学生的学习兴趣

兴趣能让学生的学习过程有情、有趣、有味、有疑,优化数学学习过程,提高学习效率。因此教师要善于激发和培养学生的数学学习兴趣,在学生的知识与思维之间架起桥梁,这样学生就会感到学习充满了乐趣,觉得学习不是一种负担,而是一种需要。     

英语教学中激发学生学习兴趣的几点尝试

常言说：“兴趣是最好的老师。”前苏联著名作家托尔斯泰也曾指出：“成功所需要的教育不是强制，而是激发培养学生的学习兴趣。”有了浓厚的学习兴趣，便能产生积极的情感和学习的主动性。学习效率就高。反之，如果缺乏学习兴趣。对学习就会厌倦，学习就会处于抑制状态，学习效率就低。因此。在英语教学中笔者重视对学生学习兴趣的激发和培养。从以下几个方面进行了尝试，取得了良好的效果。     

白板让数学课堂更给力

交互式电子白板可以帮助我们创造丰富的教学场景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,把静态和动态结合起来,让学生感知知识的生成过程,提高学习效率。在浓郁的学习兴趣中,帮助孩子掌握数学教学内容,抓住重点,     

口诀在物理学习中的应用

同学们，在物理学习过程中，如果把有关知识总结成口诀，不但能帮助我们便于记忆所学知识，减轻学习负担，提高其学习效率，更能激发学习兴趣。现就我在初中物理教学过程上总结的一些口诀献给大家。     

科学学习兴趣的激发和培养

<正>学习兴趣是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学生对某一学科产生了兴趣,就会认真地学它,从而提高学习效率。就科学而言,教师的演示实验、学生的分组实验、学生的猜想过程、实验的验证过程和小组讨论等,都能较好地激发学生的学习兴趣,教师     

课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

据科学家研究分析,兴趣与大脑皮层中最大的兴奋中心相联系,人们的工作与学习处于兴奋状态时,对眼前环境的感受、知识的记忆就会既迅速又牢固。兴趣如给大脑注入了催化剂,驱使人们主动地去认识事物,掌握知识,并能主动地寻求认识的科学方法和手段。因此,如果一个学生对学习产生了兴趣,激发起强烈的求知欲,就能持久、稳定地进行学习、钻研,从而提高学习效率,取得学习的好成果。那么在数学课堂教学中如何培养学生的学习兴趣呢?一、通过满足学生求知的需要来引发兴趣美国教育心理学家布鲁纳在《教学过程》一书中明确指出:“学习的最好刺激乃是对…     

深入挖掘数据库的魅力——激发中学生学习数据库的兴趣

学生学习的基本动机源自对该学科的兴趣,特别是知识点较为抽象与复杂的学科.兴趣能让学生的学习事半功倍,它将对整个学科质量与教学效率的提升起到决定性的作用.本文以高中信息技术必修中的数据库教学为研究对象,就如何在数据库课堂教学过程中深入挖掘数据库的魅力,激发学生学习数据库的兴趣,在课堂教学中充分体现教师的主导作用和学生的主体性地位这一问题进行分析与阐述,并据此论证了发现数据库的魅力在不断提升教学质量与教学效率的过程中所起到重要的作用.     

初中数学教学中如何激发学生学习的积极性

<正>现实生活是数学的源泉,数学问题是现实生活数学化的结果。兴趣是最好的老师,求知欲和学习兴趣是内在的学习动机,学生如果能对数学学习产生兴趣,就会积极主动地思考和学习,学习效果就会事半功倍。在课堂教学过程中,如何更有效地提高课堂教学效率已成为众多教师探索的问题,而激发与引导学生的思维则是提高课堂教学效率的关键。那么,教学过程中如何调动学生主体的积极性,让学生积极主动地参与教学活动呢?现结合我多年的数学教学实践,围绕如何发挥学     

提高中学生英语课堂学习兴趣的探析

以前的教学手段与模式,皆不能激发学生的兴趣,从而不能很好地提高课堂效率,使学生在学习过程中不能很好地提高学习效率。兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中。