要有最好的教师去教育儿童——纪念吴天石同志逝世二十周年

吴天石同志是教育家、作家和诗人,生前任江苏省委宣传部副部长,兼省教育厅厅长。他坚持马列主义毛泽东思想,坚持党的教育方针和知识分子政策,在干部教育、师范教育、普通教育等方面,从理论到实践都作出了重要贡献。一九六六年,他在动乱中惨遭残酷迫害而不幸逝世,迄今整整二十年了。这里,我们怀着追念、崇敬的心愿,发表了秦同、陆文蔚同志的纪念文章,并在“未来教师”专栏选刊了天石同志的作品,愿与广大读者共同研究天石同志的教育思想,学习天石同志献身于人民教育事业的崇高品质和创造精神。     

难以忘怀的纪念——为吴天石同志逝世二十周年而作

(一)吴天石同志在“文化大革命”中惨遭迫害致死,至今已是整整二十个年头了。吴天石同志是中国共产党的优秀党员,是党的教育战线的一名忠诚战士,长期从事学校教育工作和教育行政领导工作。他在教育这块园地上辛勤地耕耘,桃李遍于天下;他在江苏省教育厅长这个岗位上忘我地工作,建树有目共睹。正当他精力充沛、满腔热忱地为发展我省教育事业而努力奋斗的时候,“文化大革命”狂飙突起,过早地夺走了他的生命。每念及此,我心中充满了惆怅和悲愤。一九五○年,我认识天石同志于无锡。那时,他担任苏南公学校长,我们之间还没有工作上的直接关系,相遇寒喧数语,然而互见亲切。一九五四年,天石同志从江苏师范学院调到省教育厅工作,我在省委     

怀念吴天石同志

吴天石同志惨遭林彪、“四人帮”反革命修正主义路线迫害致死,已经整整十三年了。天石同志长期主持省教育厅工作,在此期间,一直兼任《江苏教育》的总编,全力扶育刊物的成长。如今,天石同志的沉冤得到昭雪,死者瞑目,生者有所慰藉;《江苏教育》也欣逢春雨,重新复刊,堪以告慰天石同志。可是,他再也不能亲自领导我们的工作了。我们为失去了一位好领导、好总编而深感悲痛。他的革命精神、战斗业绩和高尚品格,     

深切怀念关天石同志

吴天石同志和他的夫人李敬仪同志逝世已经整整二十年了。每当我想念起他们,就感到非常痛惜,有无限的怀念之情。我和天石同志相识,是一九四四年冬,在苏中公学的时候,他和我一同负责苏公宣教科的工作。当时初见面,听说他是在南通地区搞教育工作的。调来苏公前,他是苏中行署四专署的文教科长。我来到苏公工作以前,是在一师抗大九分校搞教育工作的。我们可以说是“志同道合”。就这样,两人之间开始建立起革命的友情。天石同志待人谦虚和蔼,喜欢喝点酒,很健谈。他讲起话来,有很浓的南通乡音,满面带着笑容,使人感到他为人真诚而朴实。他工     

吴天石同志与语文教学

吴天石同志是新中国的教育家,尤其是语文教学方面的行家。他从三十年代初期开始,曾先后在山东省的聊城师范、济南乡村师范以及文登乡村师范担任国文教员。参加革命后,仍一直关心国文教学。全国解放初期,天石同志把他所写的有关国文教学的文章辑成《漫谈国文教学》出版。他根据自己语文教学体验,一方面告诉语文教师如何教,另一方面也告诉学生如何学。这对解放初期语文教学思想的转变有积极的影响。一九五四年,天石同志任江苏省教育厅副厅长、厅长后,在全面领导江苏省各项教育工作的同时,特别注意抓中学、师范、小     

教育家、学者、诗人吴天石——读《吴天石文集》

我的老师吴天石(1911—1966),于“文革”初期受极左路线迫害,离开我们已有26年了。天石师蒙难26年后,由《江苏教育》编辑部编辑的《吴天石文集》已由江苏教育出版社出版,我认为这是对天石师的最好纪念。天石师是我国著名的教育家,有比较体系化的教育思想,为我们留下了一笔丰厚的教育遗产。他极其重视教育,但不是惟教育论者,而是主张教育应为时代、为人民、为社会服务。在抗日战争和解放战争时期,他提倡“新民主主义的教育”“服务于新政治”,“服务于反‘清剿’、反‘清乡’斗争等等”的抗日斗争;培     

孩子和学生的好朋友(摘选)

原江苏省委宣传部副部长兼教育厅厅长、党组书记吴天石同志于1966年8月13日与夫人、原南京师范学院党委副书记李敬仪同志一起,惨遭残酷迫害,相继不幸逝世。我们深深地怀念着这位可敬的教育家、作家、诗人。在纪念天石同志逝世二十周年之际,我们摘选发表此文。家长和教师从文中可知,天石同志十分精通家教艺术,他既是孩子的严父,又是孩子的好友。     

教育家、学者、诗人吴天石——读《吴天石文集》

我的老师吴天石(1911—1966),于“文革”初期受极左路线迫害,离开我们已有26年了。天石师蒙难后,噩耗传来,正在常熟莫城搞“四清”的我,闻讯悲痛而泣,为之啜食一日。26年后,以《江苏教育》编辑部名义编辑的《吴天石文集》已由江苏教育出版社出版。我认为这是对天石师的最好纪念。天石师是我国著名的教育家,有比较体系化的教育思想,为我们留下了一笔丰厚的教育遗产。他极其重视教育,但不是惟教育论者,而是主张教育应为时代、为人民、为社会服务。在抗日战争和解放战争时期,他提倡“新民主主义的教育”“服务于新政治”,“服务于反‘清剿’、反‘清乡’斗争等等”的抗日斗争;培养学生“能弄通解放战     

纪念教育家吴天石同志

今年八月三日,是我省优秀的教育家、原省教育厅厅长吴天石同志被迫害致死二十周年纪念日。吴天石同志生前为发展我省的教育事业,作出了重要贡献。他写作的书稿、诗文,是留给我们的一笔宝贵的精神财富。现从即将召开的“吴天石教育思想研讨会”组织的文章中,挑选出以下几篇,先行发表,以表达我们和广大读者对他的怀念之情。这些文章原稿都比较长,我们刊登时作了删节。原稿以后将由“研讨会”另出专集。     

坚持教育的社会主义方向--在纪念蒋南翔同志诞辰90周年学术研讨会上的讲话

我们的老校长、老部长南翔同志离开我们已经15年了,但他对我们的言传身教使我们终身受益,永志不忘。是他从政治上把我们从一个普通的爱国青年锻炼成为为共产主义奋斗终身的共产党人;是他从业务上给我们以精心培养,使我们从一个知识青年成长为社会主义事业的建设者。今年是南翔同志诞辰90周年,作为他的学生,我们集会纪念,以表达我们对他的敬重和怀念之情。南翔同志任清华大学校长期间培养出来的新中国一代又一代数以万计的大学毕业生,现在已经成为我国社会主义建设事业各条战线上的栋梁之才。南翔同志的教育思想已经成为我国教育思想、教育理…     

一位真正的教育艺术家--韩作黎

一生热爱儿童、热爱儿童教育事业的韩作黎,却不幸在１９９８年全国儿童欢度自己的节日这一天悄然辞世。韩作黎同志是我国著名的教育家、儿童文学作家。在延安时代,他当过小学教师、教导主任、副校长。解放后,当过校长、区委文教书记、北京市教育局局长、党组书记。他还是一位杰出的社会活动家,身兼２００多个社会职务和十几所中小学的名誉校长。他把全部心血倾注在党的教育事业上,为我国和首都的教育事业做出了卓越的贡献。６月１１日,我含着热泪到八宝山向作黎同志的遗体告别。在回来的地铁列车上,作黎同志的音容笑貌不断浮现在眼前。他曾…     

我国普通教育的现状、任务和师资培训问题——1985年12月28日在中国陶行知研究会、基金会常务理事会议开幕式上的讲话

刚才季平同志作了非常重要的讲话,他强调了要把对陶行知先生教育思想的研究工作与当前教育改革结合起来,使对陶先生教育思想的研究更好地为当前教育改革工作服务。这个讲话,我非常同意。前几天,张健同志对我说,中国陶行知研究会和基金会要开会,他要我来参加这个会,我是十分高兴地接受这个任务的,因为陶行知研究会、基金会团结了一大批专家、教授和知名学者、也团结了一大批在教学第一线工作的教育工作者和教育理论工作者,所以陶研会是促进我国教育事业发展的一支很重要的力量。参加这个会议,既可学到宝贵经验,也可向同志们提出一些请求,请你们协助国家教委会在一些重要课题上进行调查研究,并提出宝贵意见和建议。     

追忆罗局

青羊教育与蒲江教育是手拉手单位,青羊对蒲江、对罗德新局长有一种特别的、特殊的感情。这些天,我们局班子、局机关集中学习了罗德新同志的事迹,不少同志都流下眼泪。我们所认识的罗德新同志是一个全身心投入教育事业的典型,是一个真正无私奉献、忘我工作、拼命工作的典型,是一个为人实在、工作实在、生活实在,集学识魅力与人格魅力为一身的典型。此时此刻我要讲述的,是从我与他断断续续接触的几个片断中,见证他对事业、对生活、对工作的那份执著与认真、那份坚定与坚强。2005年6月,青羊蒲江互动正式开始。在6月底7月初,我们就青蒲教育如何互动进行了深入地讨论,正当事情进入实质性启动时,突然有两天时间我联系不到他了。第三天他突然打来电话,非常歉意又平静地说:“娄局,不好意思,儿子生了点小病,我们夫妻陪了两天。”事后我们才知道,他唯一的儿子病危,下了病危通知书了。当时我也没有在意,随即与他研究启动的开幕式。第二天,我们两个教育局和32所对口学校签约。随后,青羊区的专家、特级教师和学科教研员陆续走进了蒲江的学校,阳光励志营组织了上万名学生到蒲江参加素质教育活动,蒲江所有中小学校长到草堂小学、文翁实验学校参观,对口学校开展了经常性的深度交流。两...     

妙就妙在“踏天”上─—与宋淑琴同志商榷

妙就妙在“踏天”上─—与宋淑琴同志商榷国家教委政策法规司郭利萍《北京成人教育》今年第九期上刊登了宋淑琴同志《李贺诗句的失误》一文，文章作者对李贺五言古诗《杨生青花紫石砚歌》中“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云”一句进行了详尽的考据，为其中的“踏天”一词...     

他们在创造性地工作——山东省平度县教育工作考察

最近,我们就农村中小学教育如何适应农村经济发展需要的问题,到山东作调查研究。刚到济南,山东省人大常委委员、原教育厅厅长高维真同志来看望我们。他不久前从胶东几个县巡视回来,对平度县的教育工作留下很深的印象。他提议我们到平度去看看。他说,平度县委是真重视教育,教育局的工作很有特色,值得去采访。经高维真同志的“鼓动”,第二天我们就驱车到了平度。     

一篇未写成的人物通讯——访顺义县委书记张金铎未成记

采访者的憾事《中小学管理》杂志要集中宣传一下教育先进县的领导同志是如何抓教育的。文教办的同志把写人物通讯的任务交给了我。理由是我过去在报社“混”过几天饭吃。 我接受任务后,表示努力完成,便和教育局长赵自瑞同志几乎把全县新改造的中小学转了一遍,召开了不同类型的座谈会,接触了张金铎同志身边的有关同志,搜集到他和他的“一班人”在改变北京市顺义县教育面貌当中的动人事迹。     

田家盛教授与人口教育

田家盛同志是我院的一位老院长,全国知名的人口学教授,他离开我们已经三年了。三年来．他的身影和音容笑貌经常浮现在我的眼前。他开拓的事业,他在学术上的成就和高尚的人格永远铭刻在我的心中。田家盛同志在我院工作的近20年中建树颇多,而他对我国人口教育的贡献是最为突出的。他为人口教育倾注了大量的心血,开拓了崭新的事业,培养了大批人才,获得了良好的国内和国际影响。在人口教育建设上,也集中体现了他受人尊敬的品德。1980年,我国政府与联合国人口基金会、联合国教科文组织签订了”中国中学人口教育及师资培训”项目协议书,…     

难以忘怀的纪念——为吴天石同志逝世二十周年而作(摘要)

(一) 吴天石同志在“文化大革命”中惨遭迫害致死,至今已是整整二十个年头了。吴天石同志是中国共产党的优秀党员,是党的教育战线的一名忠诚战士,长期从事学校教育工作和教育行政领导工作。他在教育这块园地上辛勤地耕耘,桃李遍于天下;他在江苏省教育厅长这个岗位上忘我地工作,建树有目共睹。正当他精力充沛、满腔热忱地为发展我省教育事业而努力奋斗的时候,“文化大革命”狂飙突起,过早地夺走了他的生命。每念及此,我心中充满了惆怅和悲愤。     

好小筐

1多少年后,我见到了我小学一年级的班主任石老师。石老师对我说:上学第一天他问我,你怎么老是皱着眉头啊?一年级的我回答说:我习惯了。石老师说他一下子就记住了这个小丫头。三四十年过去了,还没忘。可我忘了。大概我小时候是家里的老大,啥事都帮妈担着,动不动就把家里的大事小情挂在眉毛上,不皱紧一些,怕掉下来。时间一长,就习     

温家宝总理关于基础教育的部分论述

2003年3月16日．十届全国人大一次会议上．温家宝同志出任中华人民共和国国务院总理。温总理对教育事业情有独钟．从上任的第一天起．无论是作政府工作报告、外出考察讲话．还是主持相关的座谈、批复文件和来信．他总是牵挂着孩子的成长、教师的冷暖、教育事业的发展。