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话题作文在近几年的中高考中时有出现,这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。考生可根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自己选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的情感,使考生在写作上有了自由驰骋的空间。话题作文的一个特点是自拟题目,但在写作过程中,不少同学并未真正重视文章的拟题,有的同学习惯以话题作标题。如“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”的话题,也确实可以用来作文章的标题,但并非所有的“话题”都适合用来作标题,有些“… 相似文献
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新的教学大纲颁布和实施后,高考和中考的作文命题大多倾向于话题作文,这实际上是更好地考查学生"生活观察能力、联想创新能力、语言组织能力,情感表达能力"等的一个平台。话题作文就是以所给的话题为中心,不限制取材范围、立意取向和表达方式(即体裁)而写出文章的一种作文形式,对于学生来说,准确把握审题拟题的技巧显得尤为重要。 相似文献
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话题作文的开放性,灵活性,创新性主要体现在命题中的“三自”,而其中的“题目自拟”又是最直接的体现。[第一段] 相似文献
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如果把文章比做人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。古人常用“巧笑倩兮,美目盼兮”来形容女子的美丽,而写作时拟个好的标题也同样可以使文章流光溢彩。因此,考生一定要在文题上多下功夫,切不可将话题直接作为标题,简捷醒目有文采的题目方能快速攫住阅卷人的目光,让阅卷者慧眼为之一亮, 相似文献
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汪明 《中学语文(读写新空间)》2001,(10):49-49
一、定文体,扬长避短紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文:《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。以“树”为话题,可记叙为主——《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主——《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可议论 相似文献
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作文教学一直以来是语文教学的难题。本文强调了好标题在一篇文章当中的作用,阐述了作文拟题的原则与要求,并将它概括为准、精、新、小、妙、巧六字。同时尝试从作文有效性教学的角度分析拟题的两个小技巧:学科综合法和标新立异法。 相似文献
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话题作文以其崭新的形式,独有的魅力,越来越受到教师和学生的欢迎。它有极强的开放性,学生可以自拟题目,自定立意,自选文体。这“三自”使学生有充分的写作自由,为学生提供了展示个性和才华的舞台。虽然如此,但从学生的写作来看,有一个共同的感觉:写好话题作文不容易,尤其是文章题目不好拟。主要存在以下问题: 相似文献
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