一技一文一评:详略得当 重点突出

一技先讲个故事:法国艺术家罗丹,塑完巴尔扎克雕像后,让他的学生来欣赏。学生们不禁连声说:"好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!"罗丹听后,反而提起一把大斧,把那双"奇妙的手"砍掉了。解释说:"雕塑要表现的是巴尔扎克的精神和气质,只有这样做,才会突出主题。"看来,对于突出主题的部位要精雕细刻,与中心关系不大的要轻描淡写,甚至干脆砍掉。这种剪裁方式用在写作上就是详略得当。所谓"详",是指对能直接表现中心意思的主要材     

浅谈做一名优秀教师

教师承担着教书育人的重任,要成为一个优秀的教师,首先要懂得"爱"的艺术,因为"亲其师,方能信其道",其次要树立"学高为师,德高为范"的思想。教师不仅要有渊博的知识,还要有高尚的人格,才能教好书,育好人。     

最后一束康乃馨

妈妈临"走"的时候没有忘记交代我一件事。"母亲节要到了,记得要去送花,以后……记得要每年都送,千万不要忘记了!"     

“一”意识下的写字教学

目前,小学生的书写质量令人担忧。在语文课堂上,教师教学太过随意,并没有起到真正的"指导"作用。要想真正促进写字教学的高效达成,教师心中必须要有强烈的"一"意识:目标要有"这一项",方法要有"这一序",重点要有"这一册"。这样,才能明确写字教学的方向,知道教什么、怎么教,有效提高写字教学的质量。     

记一次演讲

轻轻翻过记忆的纸页,我又来到了那年的寒冬。那天,天很阴,就像我沉郁的心情。手中那张小小的纸片上的那一个小小的"1"字,让我近乎崩溃。为什么我是1号?为了这次演讲比赛,我努力了那么久,上天为什么要和我开这个玩笑?万事开头难,我真的要成为这场"战争"的"牺牲品"吗?我自嘲地笑了两声。     

一改一引 密切家校关系

正案例1:家长1:"学校通知,又要开家长会了,每回都是一个调,挺无聊的,又不能不去。"家长2:"每次开家长会,我感觉带着耳朵听就行,没啥用啊。"家长3:"一说开家长会我就犯怵。老师一公布孩子分数,我这脸啊火辣辣的,感觉特丢人。"…………一听到学校要开家长会,家长们各自反应不一:家长会没啥作用,就是读读分数,不是孩子一副苦瓜脸,就是家     

一束康乃馨

此文成与败之笔都是"还有,最后一束(康乃馨)"。所谓"成"是给了悬念一个结果。一个女儿经过多方努力,终于找到了关爱自己母亲的载体。所谓"败"是结果糟蹋了过程。如果没有"最后一束",就更好地表现了天下的儿女(包括此女儿)都在关爱每-位母亲!请读懂"此处无声胜有声",要善于用"无"采表现"有"。如此修改,题目也要相应改为"买康乃馨"。     

一花一世界 一叶一菩提——语文教学要关注“学生立场、儿童视角”

语文教师在教学中一定要能走进学生的心灵,了解学生想法,根据学情来开展教学活动。因为学生是学习的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神。这就要求我们在教学中必须要树立"学生立场、儿童视角"的思想,才能真正去关注孩子,关注我们教学的主体。本文笔者从"思维要贴近儿童、语言要贴近儿童、内容要贴近儿童、方法要贴近儿童"四个方面,具体地叙述了语文教学中如何做到"学生立场、儿童视角",从而体现学生主体的教学思想。     

最后一次听写

<正>毕业的那天真的来到了。上课铃响了。陈老师走进教室,她给我们每人发了一张白纸,然后说:"准备听写。"大家都嚷嚷起来:"老师,您昨天没布置我们要听写的内容。"陈老师等大家安静下来后,慢慢地说:"今天要听写的内容你们都知道。我只是想让你们加深印象。""我们要听写明天的考试内容吗?"于晓明插嘴说。赵乐乐接着说:"最好是答案。"大家都笑了起来。陈老师突然问:"你们还记得我们听写过什么吗?"     

一场辩论会

今天,走进"童文"作文班时,经老师已经在讲笑话了。接着,老师又在黑板上写了"辩论会"三个字,说:"今天我们的主题就是这个。"教鞭直指"辩论会"。"啊!辩论会?不会吧?"我心想,"要知道我之前已经参加过一次辩论会了呀!"     

一技一文一评:以小见大

一技 "以小见大"是选材的一种方式.它主要表现在:小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是表现的是重大主题,阐发的是深刻道理. 运用此法,一是便于把握材料,较之大题材容易驾驭,不至于顾此失彼,力不从心;二是感染力强,题材和主题之间的反差很大,可以产生震撼人心的艺术效果. 运用"以小见大"的选材方式时还需注意:努力挖掘典型材料的典型意义,要透过现象看本质,要从一定的思想高度来审视材料,但不要脱离材料的实际情况,为"大"而"大",随意拔高主题.     

《一株紫丁香》(第一课时)教学实录(一)

一、揭示课题,理解含义师:同学们好!首先请大家举起你们的小手,跟着老师来书空写三个字。(师边写边说笔画名称。先写"紫"和"丁"。)师:第三个字是我们今天要学的一个生字"香",这个字怎么写呢?上面是——(生:禾),下面是——(生:日)。师:(师生书空)"香"在写的时候要注意第一笔是撇,要写得短些;第二笔是长横;第三笔是竖,竖要写得短些,谦让下面的"日"字;撇和捺要写得舒展些。     

一曲成名

有一个小伙子一直在酒吧里弹钢琴。他是一个非常好的钢琴演奏者。人们到酒吧仅仅为了听他弹奏。但是有天晚上,酒吧的一位赞助商告诉他,他再也不想光听他弹钢琴了,他要听他唱一首歌。小伙子说:"我不会唱歌。"然而,那位赞助商一直坚持。他告诉酒吧招待:"我厌倦了听钢琴,我要那个小伙子唱歌!"酒吧招待大声呼喊:"嘿,伙计。如果你想拿工资,就     

一杯白开水

每天早晨,我在睡意朦胧中醒来,妈妈便要逼着我喝一大杯温热的白开水,还一边唠叨着:"空腹一杯水,清肠又清胃。"每天上学前,她总是为我灌上满满一瓶水,还千叮咛万嘱咐,要多喝水,多喝水不感冒。放学回到家里,早有一杯水在等着我。妈妈会亲自把水递到我手中说:"赶紧喝,我还有事呢!"稍慢一点,妈妈就会急躁地说:"快点,那边还有客人在等我。"我只得勉力     

一排一号

总有一些时光注定要沉淀为记忆,譬如高三……桐花开了可能是由于我固有的愚笨吧,到现在我都不能游刃有余地跟人谈天论地。但自从看了那个什么格尔的"不要让舌头晒得比皮肤黑"的惊世名言后,我的顾虑就更加重了。     

一分钟搞定懒人头

又要迟到了!是要顶着"鸟窝头"出门?还是花上半个小时塑型?这是不是每天起床的第一烦恼?尤其在懒洋洋的冬日。现在 Easy 护肤日志教你一分钟搞定懒人头,让你既能暖暖安睡又能"体面"出场!     

一节作文课引起的备课反思

作文教学备课一要注重学生的实际情况,二要注重教学资源的开发,三要创设开放的情境。教师的备课就是为学生"搭好台",让学生"唱好戏"。     

特别的一天

在人生的旅途中,每个人都曾拥有过特别的一天。可能很多人的那一天是甜的,可我的那一天,却是有苦有甜……一个星期一的早上,妈妈突然对我说:"琳琳,今天我要去人民医院做手术了,可能要去五天,你在家要自己洗衣服、洗碗了。"这个消息来得太突然,我的眼泪都差点流出来了。我强忍着伤心,微笑着对妈妈说:"妈妈,你     

童声一笑

摸底考试老师来到教室通知:"同学们,明天我们要进行摸底考试,大家好好准备,这节课上自习。"一个男同学大声回应道:"老师,我们心里没‘底’,还是别‘摸’了吧!"祈使句老师:"请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。"学生:"马儿会跑吗?"老师:"正确!很好!现在把它转换成祈使句。"学生:"驾!"     

做一名会“偷懒”的班主任

"巧"妈妈培养出来的是"拙"女儿,因为妈妈太巧。女儿刚学做事的时候什么都做不好,妈妈看不上眼,所以就不让做了,久而久之女儿就变成了"拙"女儿了。因此,班主任也不能"太巧",要学会做一名"懒惰"的班主任。放手让学生独立完成任务,只有把学生培养成"巧"学生,才不失为一名成功的班主任。要做好一名"懒"班主任首先要明确这里的"懒"不是指不做事情不爱工作,而是指用智慧引导学生创建良好的