关于公办高中禁办复读班的思考

教育部明确表态,从2008年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班,复读班问题再次"热"起来。自1977年恢复高考以来,复读现象便一直相伴随。长期以来,复读作为高中教育的一种补充形式并未引起人们多大的关注。近年来,尤其是在高校扩招之后,复读生人数快速增     

教育公平在于资源分配优化

8月初,教育部部长周济明确提出,从明年起所有公办高中禁止办复读班.他指出,公办高中办复读班是利用国家资源进行收费,不利于教育公平.短短几句话,掀起了轩然大波. 中国青年报社会调查中心通过"题客调查网"进行的一项调查显示,81.8%的人认为禁令无法遏制公办高中办复读班.     

公办学校的“微妙应对”

在教育部三令五申公办高中不．得举办高考复读班的大背景下,显然没有哪个公办高中愿意公开承认和高考复读有干系。“现在提复读的事不合适嘛,你应该高考结束了再来,那时候复读才是个热门话题。”5月6日下午,《教育》旬刊记者在北京海淀区某中学采访时,该校一位负责人如是说。“高考结束了再来”是个推托辞,但这个托辞可以理解。据记者的调查,公办高中“暗渡陈仓”举办高考复读班甚至以“插班生”的方式接收高考复读生的现象屡见不鲜。     

禁办复读班:能否维持政策与公众利益的平衡

一边是指望靠"一次考试"实现人生理想的考生和家长,一边是在丰厚的收益面前欲罢不能的各类复读机构。这就是近几年的高考复读市场急剧膨胀,繁盛得甚至让人难以接受。8月初,教育部部长周济关于公办高中禁办复读班的讲话,被嗅觉敏锐的媒体迅速传播后,引起复读市场一片震动,由此引发的一些问题发人深省。     

技工院校“校企合作冠名班”的专业共建现状分析调研报告

校企合作冠名班的人才培养模式是技工教育的一种成功模式,对技工学校的发展具有重大的意义,本文介绍了江苏省技工学校的校企合作冠名班专业共建的现状和存在的问题,分析了问题的原因,并推出了做好技工院校"校企合作冠名班"专业共建的建议。     

“公办复读”涌动暗流

2002年教育部发出了第一道“复读禁令”;2007年又重中,从2008年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班,招收高三复读生。时任部长周济强调,公办高中办复读班,是利用国家资源收费,不利于教育公平。     

复读班中的“战斗机”

8月下旬的一天,王烁领着他的好朋友、一位明年参加高考的同学,来到了位于北京海淀区苏州街3号大恒大厦北座的高中复读班报名。正是这个复读班帮助王烁考上了北京大学,王烁的这位好朋友才因此决定也要参加这个复读班学习。     

高中复读班的政策分析

复读班已经成为中国高中教育中亟待治理的一个问题.教育行政部门出于有效配置公共教育资源,促进教育公平和实施素质教育的需要,制定了取消公办高中复读班的政策.但由于该政策制定过程具有一定的封闭性,政策方案缺乏技术和价值上的可行性以及通知和讲话等非强制性的政策产物执行和监督困难等原因,公办高中举办复读班的行为并未得到有效抑制.     

某民办学校拍卖班级冠名权3000元可冠名一学期

道路、桥梁可以冠名,学校的班级也能冠名吗?深圳市一民办学校就首创了给班级冠名的新方式。冠名者需付出的冠名费用是"3000元冠名一个班一学期,5000元冠名一个班一学年"。这是"出卖"班级名称赚钱,还是另有隐情?近日,记者进行了深入探访。     

消除不和谐之音从校企融合入手

<正>如何消除冠名班这种人才培养模式的不和谐之音呢?笔者结合本校的实际情况谈两点:一、变松散的合作为无缝对接校企双方要更新合作理念,使冠名班不再浮于表面,真正发挥校企双方的各自优势,形成合力。如我校先后与本地知名企业大全集团、中电电气、银佳集团等联合组建冠名班。为了防止冠名班名不副实,我校专门成     

广角

教育部要求公办高中不得开办高考复读班 对于公办高中举办复读班之风，教育部将再次进行整治。教育部部长周济在湖北参加“落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会”时表示，明年起，全国所有公办普通高中禁止办复读班招收高三复读生。周济说，公办高中办复读班，是利用国家资源收费，不利于教育公平。     

从“冠名”到“走心”,从“单利”到“多赢”

<正>时下的职业教育校企合作冠名班,的确屡见失败案例和问题结局。究其原因,既有职业院校迎合评估、追求"名分",也有冠名企业目光短浅、看重"人利"。要减少和消除"冠名班"建设中的不和谐因素,必须转变合作"理念",规范合作"流程",注重合作"内涵"建设,多在合作"深度"上动脑筋、想办法、做文章,照顾到冠名班多方的核心利益,就能实现从"冠名"到"走心"、从"单利"到"多赢"的蜕变。首先,职业院校应结合校企合作的实际情况,研究     

应为高考落选生广指学路

近几年高考落选的学生中,有相当一部分人返校复读,以求再考,因而出现了大量的"重读班"、"补习班"、"插班生",给学校的正常工作带来很大影响.这种情况应当引起我们的严重注意."复读生"是一个历史的产物,几年来举办"复读班"和招收"插班生",成绩也是有的,但就总的说来,我们认为这种作法是得不偿失的.从复读生学习的内容来看,完全是高中功课的重复.现在时兴讲效益,企业生产讲经济效益,教育工作也应讲教育效益,尤其是在当前许多初中毕业生要求读高中的愿望都还不能满足的情况下,这样作就更不恰当了.从复读生的学习效果来看,固然,有少数     

关于公办高中禁办复读班的思考

教育部明确表态,从2008年起,全国所有公办普通高中禁止办复读班,复读班问题再次“热”起来。自1977年恢复高考以来,复读现象便一直相伴随。长期以来,复读作为高中教育的一种补充形式并未引起人们多大的关注。近年来,尤其是在高校扩招之后,复读生人数快速增长,而且“高分复读”现象也变得较为突出,复读现象开始引起人们的关注,许多媒体不时刊载有关复读的文章,     

“联姻企业”让高职更接地气

今年开学,苏州工业职业技术学院名字虽然换了,但是不是换汤不换药有件新鲜事,招收的59个新生班级除了一呢?据苏州工业职业技术学院有关负责人个常规的班级名外,每个班还有一个新名介绍,班级冠名之后,在班级原有的辅导员字,也就是企业的冠名。他们一般这样介基础上,冠名企业会派出一名企业技术或绍自己:"你好,我是波司登班的""我是亨者管理人员担任兼职班主任,并且冠名企通班的""我是创元班的"……(据中国之业将在班级内设立奖助学金,支持和参与声"全球华语广播网")班级文体活动,开展各类讲座和报告等。     

“铁三角”利益链

政府部门不仅要对公办高中办复读班加强监管,同时对整个复读市场也应监控,尤其是对收费问题。当然,对复读行为也应加以引导。虽然复读是个人行为,但其背后却折射出成才观教育的大问题。     

“复读经济”面临什么考验

今年8月初,教育部部长周济明确提出,明年起全国所有公办高中禁止办复读班。他指出,公办高中办复读班,是利用国家资源收费,不利于教育公平。短短几句话,在网上掀起轩然大波。     

高分复读:独木桥上的颤悠

"如果你爱她就送她去复读,她也许可以走进梦想中的清华、北大;如果你恨她就送她去复读,她可能比上一次摔得还要惨。"这是一名高考高分复读女生写在日记中的一段话。高考复读班原本应该是为高考落榜生举办的,但多年来,很多已上本科分数线的考生,尤其是一些上了重点分数线的高分考生也加入了复读大军。通过复读以圆自己的名牌大学梦或名牌专业梦,原本无可厚非,因为选择接受何种     

陈建先的魅力课堂

愈是名牌,愈有风险,复读生要面对现实,不能因错报志愿而再次遭遇失败——尽管早在2002年教育部就曾明确禁止公办高中办复读班,却仍未阻挡住高涨的复读热潮。调查表明,复读生已成为高考的重要参与者。北京每年有2万名左右的复读生,广东每年参加高考复读的学生占全     

沸沸扬扬复读班

[背景]对于各地公办高中举办复读班之风愈演愈烈的情形,教育部将再次予以整治。2007年8月4日,在武汉召开的落实中职国家资助政策及2007年招生任务中部片区座谈会上,教育部部长周济表示,明年起全国所有公办普通高中禁止办复读班招收高三复读生。周济认为,公办高中办复读班是利用国家资源收费,不利于教育公平。