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朱志军 《读与写:教育教学刊》2009,(2):15-15
同学们知道吗?作文时,我们不仅要把自己见到的、听到的写具体,还要恰当地加进自己的想象,作文的内容就会更充实,表达的感情就会更深刻。那么,怎样展开丰富的想象呢?下面我就教给同学们怎样进行对比想象和类比想象。 相似文献
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季秀梅 《初中生学习指导(初三版)》2013,(10):19-21
《皇帝的新装》,是丹麦着名的童话作家安徒生的名作。这篇文章是安徒生从西班牙的一个民间故事中移植过来的,又加入了自己的艺术创造成就了这个名篇。 相似文献
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杨淑贞 《小星星(作文100分)》2013,(3):42-44
【病文入院】悠然地坐在竹筏上,伴随着船夫有节奏的撑杆,我来到江南,欣赏着独有的江南美景。瞧,潺潺的溪流,它们时而奔放,时而活泼,时而恬静,时而温柔……真是千姿百态,惹人喜爱。稍稍抬头,映入眼帘的是一座座苍翠的青山,它们奇形怪状,有的低眉顺眼,有的直插云霄,有的独自挺立,有的连绵起伏……一阵 相似文献
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刘婷 《新语文学习(小学作文)》2010,(3):17-20
作家秦牧曾经说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀。”想象,可以使文章虚实相生,摇曳多姿;可以丰富其内涵,深化其主旨。陶渊明借桃花源传递自己的人生理想,吴承恩借取经故事表达自己对社会的深刻认识。他们的文学成就无不与想象有着不可分割的联系。近年来,一些高考作文如1999年全国卷“假如记忆可以移植”、2007年江苏卷“怀想天空”等,都为考生预设了想象空间,让他们在写作中插上想象的翅膀。 相似文献
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熊绕根 《全国优秀作文选(高中)》2005,(10)
在我的生命里,想象是从蓝天白云开始的。当我还是个不识斗字的 顽童时,在乡村的山岗上、飘着各色香味的田野里,听着牛羊的欢叫,看 着变幻莫测的云彩,还有纯朴善良的村民,我就会随着她在空中飘逸的 姿态热血沸腾:云是怎么形成的?天有边吗?天边外面又是什么…… 相似文献
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侯靖 《初中生学习指导(初三版)》2023,(8):7-9
<正>【情境展播】多年来,同学们通常只关注眼前的作业与分数,却忽视了广阔的世界。如果为你开启一扇远眺的窗,穿越当下的困顿,穿越时空的束缚,放眼宇宙,你将如何选择呢?为此,新学期伊始,你所在的班级开展了一次思维拓展训练,老师提出了一个具有探索性的话题:星际拓荒。 相似文献
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杨佩瑾 《少年作文辅导(中学版)》2004,(10)
童年时代,我很喜欢作文。说不清为什么,或许,只有这门课最能让自己的想象插上翅膀吧。让一个孩子的想象自由飞翔,真是件有趣的事。一拿起笔,世界立刻变得神秘而奇异:倒映着蓝天白云的小池塘,深得令人可怕;山岗上的树木,到夜里都成了骇人的巨兽;路边的野花在暖洋洋的阳光里打瞌睡;鸟儿用人们听不懂的语言预告着人间的吉凶祸福;水蛇们聚在一起,是开会决定追踪哪些打过蛇的人;玩水的时候脚底抽筋,是水鬼来讨命……那时候,我就读的村学设在村外一个破旧的小庙里。课堂就在神台前。神台上排坐着几十尊罗汉泥像,比学生的人数还多。它们有的低眉重… 相似文献
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