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素质教育强调发展人的潜在能力,提高人的社会化程度,注重创造多层次、多形式、因人而异的成才环境,使受教育者在德、智、体等方面全面发展。体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可 相似文献
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“以培养学生创新精神与实践能力为重点”,实施素质教育,是对未来社会发展走势以及未来教育改革发展方面十分准确的把握,也是教育自身发展到今天提出的必然课题。体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个方面,也是实施素质教育的突破口。目前,有关体育实施素质教育的研究主要集中在素质教育与学校体育课程体系改革;学校体育与素质教育的关系;体育教学常规与素质教育;体育创新教育等方面。体育实施素质教育机制的建设将是教育实施的另一重要方面,本文通过对各方面机制的思考,为中小学体育实施素质教育提出可行性建议。 相似文献
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对中小学实施素质教育的思考上海市教育学院吴秀娟（一）党的十一届三中全会以来，我国的基础教育由恢复、整顿进入到改革、实验、探索的总体性转变新阶段。在当前“改革、开放”的新形势下，我国的普通教育系统，从各级领导到一般教师正在经历着教育观、人才观、发展观的... 相似文献
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相对于“应试教育”而言,素质教育能较好地培养出数以亿计的合格加特长的社会主义建设者和接班人,是提高中华民族整体素质的一种必然选择。所以,党中央、国务院高瞻远瞩,与时俱进,于1999年作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。它体现了党和国家坚持全面推进素质教育的决心。经过几年不断的实践和探索,在一些地区已取得了可喜的成绩。但是,我们也从实践中看到,“应试教育”的市场依然活跃,素质教育还没有从根本上落到实处,中小学推进素质教育困难依然很大,它是一项长期复杂和十分艰巨的系统工程,需要得到全社会的理解和支持。… 相似文献
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李安强 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(4):74-77
实施素质教育是我国教育改革与发展中面临的一项新的课题，农村中小学由于经济、文化、师资、办学条件等因素的制约，素质教育的实施难度较大，但通过教育观念的转变，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，加快现代信息技术教育、远程教育建设步伐，建立合理的教育评价机制，依法治教，加大教育投入，改善办学条件，就能找到素质教育的突破口。 相似文献
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一、农村学校推行素质教育的指导思想大力推行素质教育是农村中小学教育改革的必然选择。但农村学校的素质教育究竟怎么搞，却是令许多人感到困惑的一个问题。我们认为，农村学校的素质教育在指导思想上应立足于以下三点。(一)基础性。基础性是由义务教育的本质特征决定的。让学生打下坚实的知识基础，着重培养他们的学习兴趣和学习能力，应自始至终地贯穿于整个基础教育之中。从这个意义上讲，素质教育是为人生打基础的教育。立足于基础性对农村学校而言更具有实际意义。由于农村地区特别是贫困山区与城市的反差比较大，受“跳出农门”指导… 相似文献
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体育教学实施素质教育是全面贯彻党的教育方针的需要。体育教师要转变观念,提高自身 的政治思想素质和文化业务素质。既育体又育心的教学原则和教学对象的主体性原则以及贯彻 上述原则实施素质教育对体育课教学的几项基本要求。 相似文献
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万丽华 《天津师范大学学报(基础教育版)》2000,1(2):52-53
全面实施素质教育是当前教育兴国的战略举措，体育学科是素质教育中不可缺少的重要内容和手段。明确体育教学在素质教育中的地位和作用，在教学中采取相应的对策，使体育学科在对学生实施素质教育的过程中发挥其应有的作用。 相似文献
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体育实施素质教育的任务是增强学生的体质 ,并与各科教学和思想品德教育相配合 ,共同促进学生的身心发展 ,培养德、智、体全面发展的社会主义的建设者和保卫者。为了达到这一目的 ,学校体育教学要认真完成三项基本任务 :增强学生的体质 ,传授必要的体育基础知识、基本技能 ,向学生进行共产主义思想品德教育。 一、体育学科素质教育的内容 1 提高学生对自然环境的适应能力 学生的体育课和课外体育活动 ,在一般情况下应在室外进行 ,使学生接受阳光、空气和水的锻炼 ,逐步提高对自然寒暑条件的适应。外界环境的变化 ,不仅有南方和北… 相似文献
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近年来，在我国教育领域，最热门的话题莫过于实施素质教育。但是，＿我们不得不正视这样一个现实：在一些地方和学校，在一些人的头脑里，素质教育已经走入了误区，他们仅仅认为一些基本技能是“素质”，严重忽视创新素质的培养，把能力的培养与基本知识的积累割裂开来。一对照美国的创造性教育，我们看到美国人十分重视学生创造性的培养和训练。但是，国人在这一点上把“创造性”和“素质”弄混了，误认为学生学一些基本技能，就是有“创造性”、有“素质”了。于是，在节假日，在星期天，在课余，大量的学生被家长带着去学钢琴、提琴，学… 相似文献
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中小学教师继续教育是实施素质教育的必然要求和基本保证;中小学教师继续教育必须以素质教育为核心,以培养和提高教师实施素质教育的能力和水平为重点.在继续教育中,要强化师德建设,铸造师表师魂;系统学习和掌握教育科学理论;开展教育科研,促进教育创新;强化专业基础;传承历史文明;掌握现代科技,提升开拓创新能力. 相似文献
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高校体育教学实施素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育作为素质教育的一项重要内容和手段,要在素质教育中切实起到其特有的作用,就必须在教育理念、教学内容和方法以及体育教师自身素质等方面有所创新和提高。 相似文献
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本文论述了素质教育的涵义及素质教育在中学体育的内涵,提出了中学贯彻素质教育,进一步深化体育教学改革的几点构想。要想更好地实施素质教育,就要改变思想观念、教学目标、教学内容,建立一种新的体育评价体系。 相似文献
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本文较系统地论述高校体育教育与素质教育的关系,以及高校体育实施素质教育的途径和方法。旨在应转变高校体育教育观念,使素质教育能够真正贯穿于高校体育教学之中。 相似文献
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对学校体育实施素质教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
回眸中国学校体育２０年的改革历程,成绩是巨大的。然而,面对素质教育与学校体育这一跨世纪命题,我们不能不进行更深层次的思考。 一、素质教育及学校体育中素质教育的含义 原国家教委副主任柳斌说：“素质教育就是要教会学生做人,教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体。具体它包括三层含义：一是要面向全体学生;二是德智体全面发展;三是生动、活泼、主动发展。”简言之,素质教育是以贯彻教育方针,发展人的素质为目标,以提高全民族素质为宗旨的教育,它包括思想道德素质。科学文化素质、身体素质,生活技能素质,具有基础性、… 相似文献
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一、实施素质教育首先需要统一认识中小学由应试教育向素质教育转轨,首先应该是教师观念的转变。从微观上看,实施素质教育要树立正确的学生观、教师观和学校观,这涉及到学校的办学方向、培养目标、课程结构、人才标准、评价体系等诸多方面。宏观上教育观念的转变,就是... 相似文献