首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
全国第三届基础教育论坛综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
为贯彻落实全国第三次教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,为推动当前基础教育工作中热点问题的研究解决,教育部基础教育司、师范教育司、教育督导团办公室、中国教育学会、国家教育发展中心、中央教育科学研究所、中国教育报社、人民教育杂志社、中国教育电视台等单位于2002年5月30日至31日,在教育部国家高级教育行政学院联合举办了主题为“促进基础教育均衡发展”的第三届全国基础教育论坛。教育部副部长王湛在开幕式上做了题为《深入贯彻〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉,努力促进基础教育均衡发展》的报告。他…  相似文献   

2.
由教育部师范教育司和基础教育一司规划指导、中国教师研修网组编的《中小学班主任案例式培训教程》(共六册)由教育科学出版社出版了。这套教程是专  相似文献   

3.
“全国进一步推进中小学教师继续教育工程暨中小学教师继续教育实验区成果交流会”于 2 0 0 1年 10月 31日至 11月 3日在重庆市召开。参加会议的有教育部副部长袁贵仁、教育部师范教育司司长马立、全国中小学教师继续教育工程办公室主任、全国中小学教师继续教育研究中心主任、全国中小学教师远程教育研究中心主任、部分省 (市、自治区 )教育厅厅长等 2 0 0余人。会议以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》为指针 ,总结交流了各地实施“中小学教师继续教育工程”的情况和中小学教师继续教育国…  相似文献   

4.
由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”,于2006年5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范司和浙江省教育厅部分领导出席会议并作重要讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展”问题作了精彩报告,100多位与会代表围绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开广泛研讨。在首届“教师教育信息化国际论坛”的开幕式上,教育部师范教育司宋永刚副司长就我国政府在推动基础教育信息化快速…  相似文献   

5.
由全国教师教育信息化专家委员会主办、浙江师范大学教育学院承办的首届“教师教育信息化国际论坛”,于5月21日至22日在浙江金华召开,教育部师范教育司副司长宋永刚、浙江省教育厅部分领导出席会议并发表重要讲话,10余位全国教师教育信息化专家委员会委员就“面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展”问题做了精彩报告,100多位与会代表围绕国内外高师教育、教师职后教育以及“中小学教师教育技术能力标准”的施行等问题展开了广泛研讨。宋永刚副司长就我国政府在推动基础教育信息化快速发展方面的相关举措做了介绍。他指出,我国基础教…  相似文献   

6.
栏目/标题期别 政策资讯 教育部2004年度工作要点教育部(l) 中国教育改革与发展情况教育部(2) 教育部基础教育司2004年度工作要点教育部基教司(2) 全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划教育部(3) 全国教育事业“十五”计划和20巧年发展规划教育部(4) 2003一2007年教育振兴行动计划教育部(5) 师范教育司2004年工作要点教育部师范教育司(6) 中华人民共和国中外合作办学条例实施办法教育部(7) 师范教育司2004年工作要点教育部(7) 深人学习邓小平同志教育思考 (努力开创教育工作新局面)陈至立(8) 关于教师教育改革发展的十个观点管培俊(8) …  相似文献   

7.
2003年8月28日,教育部部长周济和英特尔公司首席执行官克瑞格·贝瑞特博士签署战略合作协议谅解备忘录,致力于推动和促进中国教育的信息化进展。教育部师范教育司司长管培俊、科技司司长谢焕忠、国际合作司副司长张秀琴、高等教育司副司长葛道凯、基础教育司副司长李天顺及英特尔公司其他高层人士一同出席了在北京举行的签字仪式。  相似文献   

8.
2004年12月25日,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。近日,《中国教育报》记者就有关问题采访了教育部师范教育司负责同志。问:《标准》的颁布和实施有哪些重要意义和作用? 答:第一,有利于全面推进基础教育课程改革和加快  相似文献   

9.
本刊讯由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划  相似文献   

10.
2008年10月14日15时,2008年万名中小学班主任国家级远程培训开班典礼在教育部二楼报告厅隆重举行。周济部长出席开班典礼并作了重要讲话,开班典礼由陈小娅副部长主持,教育部师范教育司司长管培俊、基础教育司司长姜沛民、师范教育司副司长宋永刚、基础教育司副司长王定华  相似文献   

11.
网络与教育改革   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文根据作者在教育部师范教育司举办的基础教育改革与教师教育国际研讨会(南京师范大学承办2001年11月)及在中国教育协会等八个团体在苏州举办的(2001年11月)21世纪教育论坛上的发言整理、修改而成。  相似文献   

12.
2008年11月20日,中国教育学会和教育部基础教育一司、二司在北京联合举行座谈会,纪念中国基础教育改革与发展30年。中国教育学会领导和教育部基础教育一司、二司负责同志出席会议。在座谈会上,中国教育学会领导和来自地方教育行政部门负责人及中小学校长一起,分别从  相似文献   

13.
《中小学教师培训》2007,(4):F0004-F0004
根据教育部2007年教师培训计划,教育部师范司于2007年3月14目在北京召开了“推进教师网联计划,开展国家级中小学教师远程培训筹备工作会”。参加会议的有教育部师范教育司培训处处长唐京伟,数学新课标修订小学组负责人、东北师范大学教科院院长马云鹏教授,高等教育出版社教师教育与基础教育分社王宏凯社长,全国中小学教师继续教育网任东杰总编及来自湖南、湖北、福建、山东、广西等省教育厅师范处、教师继续教育指导中心的专家、领导。会议由全国教师教育网络联盟秘书处李德芳秘书长主持。  相似文献   

14.
由全国教师教育学会与沈阳师范大学共同主办的,以“提升教师教育质量,促进教师专业发展”为主题的全国教师教育学术研讨会于2006年9月23日至25日在沈阳师范大学召开。来自全国各省(市、自治区)高等院校的专家、学者以及基础教育战线的管理者、教师约200人与会。教育部师范教育司管培俊司长作了题为“进一步落实教师教育优先发展的战略地位”的报告,全国教师教育学会会长马立作了题为“用科学发展观透视教师专业发展”的报告,国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平作了题为“以学习求发展——关于教师专业发展的几个问题”的报告,北京师…  相似文献   

15.
【新闻背景】8月5日~19日,“中小学教师新课程国家级远程培训”在中国教育资源服务平台(www.cersp.com)上进行。这次培训由教育部师范教育司负责统筹,基础教育司进行业务指导,教育部基础教育课程教材发展中心承办,依托2006年5月教育部通报表彰的47个县级教师培训机构组织实施,  相似文献   

16.
由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划纲要的关键一年,要稳中求进、明确重点、完善机制、狠抓落实,努力推进基础教育持续健康发展,以优异成绩迎  相似文献   

17.
信息广场     
教育部副部长陈小娅到麻城市调研教师队伍建设工作日前,教育部副部长陈小娅率基础教育司、师范教育司等司局负责同志一行到湖北省走访慰问特岗教师、资教生,查看教师周转房建设,调研农村教师队伍建设工作。省教育厅厅长陈安丽等陪同走访和调研。  相似文献   

18.
9月22日,由世界银行北京代表处、教育部师范教育司与华东师范大学共同主办的世界银行“中国教师教育标准体系研究”项目启动暨中期汇报会在上海举行。项目将研究制定中国《中小学教师专业标准》、《教师教育机构资质标准》、《教师教育课程标准》和《教师教育质量标准》,  相似文献   

19.
由中华人民共和国教育部师范教育司主办、南京师范大学承办的一次国际学术会议———“基础教育改革与教师教育国际研讨会”2 0 0 1年 11月 7日~ 9日在南京市举行 ,会议宗旨为“研讨基础教育与教师教育改革之关系 ;探寻 2 1世纪初全球教师教育发展之走向 ;并介绍全国高等师范教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革的成果。”与会的中外来宾有来自英国伦敦大学、莫斯科国立师范大学、美国哥伦比亚大学师范学院、新西兰太平洋学院、美国密西根州立大学、澳大利亚克汀大学、日本爱知教育大学、美国肯尼索州立大学、泰国国家教委、台湾师范大…  相似文献   

20.
由北京师范大学、美国杨百翰大学和山西师范大学联合举办的“第四届中国教师教育国际研讨会”于2 0 0 4年4月1 9日至2 2日在山西省临汾市山西师范大学召开。参加这次研讨会的代表有来自美国、英国、比利时、新加坡的外国学者2 0余人;来自全国各地的中小学教师及教育工作者近百人,本刊编辑部王文林副编审参加了这次会议。参加培训学习时间虽短,但大家感到颇有收获。大会特邀教育部师范教育司管培俊司长作了《推进教师教育改革发展———为全面建设小康社会准备高素质教师》的报告。管培俊司长高屋建瓴地分析了教师教育改革发展的总体思路和当…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号