工作 工作 更多的工作

<正>李克强总理在刚刚闭幕的两会《政府工作报告》中指出:今年我国发展面临的困难更多更大、挑战更为严峻。李总理作为一个发展中国家的大国总理,提到的挑战可能来自很多方面,但就我个人来看,最大的挑战就是要提供更多的工作,让能就业之人都就业。工作是民生之本,有了工作,心中不慌,没有工作,麻烦就大了,"无事生非"说的就是这个。我接触的都是普通人,既没有"官二代"、"星二     

工作！工作！

学会接受现状,但是接受永远不是消极、被动、唉声叹气地去忍受,接受里包含着一种行为价值的建立。     

快乐工作和工作快乐

工作着的人是美丽的,工作的人是幸福的,以快乐心态去工作的人更是快乐的!快乐工作和工作快乐是一种相互依存的关系,只有怀着快乐心情去工作的人才能在工作中感受到快乐。     

工作

在前面的板块中我们学习了一些关于“睡眠”的词汇。一天中除了睡觉,最重要的一件事就是“工作”了,一起看一些关于“工作”的搭配,这可是跟我们的生活息息相关的哦!     

工作

世上没有一件工作是不辛苦的,没有一处人事是不复杂的。如果命中注定是打工,便打好它。别恨把青春葬送,你在家跷起二郎腿,青春也一定葬送,不见得光阴会过得慢点儿。有些人是不必工作的,但那既然不是你,反正都要做了,何不快乐一点儿去做?     

工作

一个受良好教育、有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标,正如他不可能把吃饭当做最主要的目标一样。一切健康的人都吃得很香,但是吃饭并不是他们生活的主要目标。同样道理,一切思想健康的人都想得到收入——理所当然．并且为得到收入而由衷地高兴;然而他们生活的主要目标并不是钱,而是比钱更有价值的东西。     

工作

你的爸爸妈妈从事什么职业?你长大了想做什么?好好想想吧。     

工作比好工作更重要

中国改革开放的最大成果,不是中国已经成为世界第三大经济体,不是中国融入了全球化进程,不是中国以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口,而是恢复高考制度31年的中国培养了5386万名大学生。依靠包括普通高等教育在内的多层次多元化教育体系,中国有效地进行了国民素质的换血。     

高校评估工作与档案工作

高校评估工作与档案工作相辅相成的关系     

成人教育与职业教育辨析

成人教育与职业教育同属于国民教育。而又分别为两个不同的教育范畴,两者各有其功能和特点,既有区别又有联系,但却不可互相取代。成人教育与职业教育应互为补充和相互促进,共同为提高国民素质、建设现代社会文明做贡献。     

试论职业自我效能理论在成人高等教育中的应用

职业自我效能是自我效能理论在职业领域的具体应用,指个体对自己能否胜任和职业有关的任务或活动所具有的信念。成人高等教育在教学对象、培养目标上的特殊性以及其现状偏差,决定培养成教学生职业自我效能的必要性。本文职业自我效能理论在成人高等教育中的应用提出一系列的具体措施。     

高职院校成人教育发展现状和策略

高职院校成人教育日前普遍存在招生、办学困难的问题,通过对我国高职院校成人教育的现状及存在问题的分析,总结了管理体制老、资金投入少、教学模式旧、外来压力大等几点原因,探讨了高职院校成人教育如何进一步推进终身教育事业发展的思路。     

Adult Vocational Training in Denmark

In his study Adult Vocational Training, the major portion of which is reprinted here, Per Kiil, Assistant Chief of Division of the Danish Ministry of Labor, outlines the legislative structure within which the Danish government is attempting to provide vocational-technical training to persons who have already left school and entered the job market. This program, which is not unlike that proposed by the French legislation of July 16, 1971, supplements the basic general and vocational education provided by the Ministry of Education. Kill's study was originally published by the Ministries of Labor and Social Affairs, International Relations Division (Copenhagen, 1972, 2nd rev. ed.).     

成人高职教育与远程开放教育教学模式融合的研究

本文从成人高职教育和远程开放教育的教学模式分析出发,探讨了成人高职教育教学模式与远程开放教育教学模式融合的必要性和可行性,最终提出了成人高职教育与远程开放教育教学模式融合的取向,即现代远程开放教育教学模式的基本框架——＂两导两学＂教学模式。     

深化职成教改革提高办学质量和效益

一、现状与问题目前，我省有各类中等职业学校８４５所。其中，普通中等专业学校８３所，在校生１０５万人；职业高中含职教中心学校２０６所，在校生９６万人；成人中专２１２所，在校生８１万人；农林广校和电视中专含分校、分部、工作站１７２所，在校生５９万人；技工学校１７２所，在校生６３万人。普通中专２００１年招生数为１８万人，比２０００年下降０５万人；职业高中２００１年招生数为２５人，比２０００年上升０３万人；成人中专２００１招生０８万人，比２０００年下降０６万人。各类中职学校２００１…     

认清形势，真抓实干，努力把我省职成教工作推向一个新阶段——在2001年度全省职成教工作会议上的讲话

同志们： 这次年度会议，是我们在新世纪召开的首次职成教工作会议。这是一次具有承上启下、继往开来重要意义的会议。主要任务是：认真学习贯彻省委六届十一次全会、全国教育工作会议和我省２００１年度教育工作会议精神，交流各地在职成教改革和发展中好的经验和做法，分析、认识新世纪初职成教工作面临的形势和任务，部署、安排２００１年度的工作。下面，我讲两点意见： 一、职成教工作面临的形势和任务 认清形势，明确任务，是开展工作的重要前提。为了从宏观上把握我省职成教改革和发展的全局，增强我们抓好工作的信心和决心，应当对…     

试论成人高职教育的教学策略

成人高职教育应构建新型的教学模式。本文从知识教学策略、技能教学策略、情感教育策略方面进行了探讨。     

高职院校成人教育工作的创新——以金华职业技术学院为例

近年来,成人教育发展得到国家的高度重视,并在政策上给与了相关的支持,但在现实发展中却面临着不少危机。面对机遇与挑战,高职院校成人教育要结合地方社会经济发展的现状与特点,积极探索出一条具有自身特色的发展之路。     

新加坡的成人职业技术教育

新加坡经济振兴的经验之一,即是新加坡政府十分重视人力资源开发,大力发展成人职业技术教育,加快提高劳动者素质,确保产业结构调整与升级的顺利进行.借鉴新加坡成人职业技术教育的成功经验,对加快我国成人职业技术教育改革、提高人才培养质量、增强职业技术教育与经济发展的结合具有重要意义.