“我们”的教育

2007年5月,中央电视台报道山东省潍坊市潍城区北门大街小学"学校家庭教育工作经验",潍坊市教育局要求全市各学校师生按时收看,产生了轰动性的影响.     

山东省潍坊市潍城区北门大街小学

山东省潍坊市潍城区北门大街小学,始建于1928年,是一所有着八十年历史的老校。现有12个教学班,729名学生;附设幼儿园4个班,200名幼儿;41名教职工中市、区级优秀教师15名,市、区级教学能手12名。学校坐落于风筝都中心的     

江苏省张家港市沙洲小学简介

山东省潍坊市潍城区北门大街小学,始建于1928年,是一所有着八十年历史的老校。现有12个教学班,729名学生;附设幼儿园4个班,200名幼儿;41名教职工中市、区级优秀教师15名,市、区级教学能手12名。学校坐落于风筝都中心的繁华地段,占地不足5亩,是一所典型的“袖珍”学校。     

年近古稀“自考翁”——记优秀自学考试毕业生栾信锁

一提起自学考试，也许不少年轻人都会发出“太难了”的感叹。然而，一位67岁的退休教师却创造了这样的奇迹：他自1995年开始参加自学考试，用了10年的时间拿到了专科文凭。他，就是潍坊市潍城区北门大街小学的退休教师栾信锁——潍坊市所有取得自考专科文凭的考生中年龄最大的一位——一个带着一副大厚眼镜，身体略显瘦小赢弱，但精神状态却很好的老人。     

山东省潍坊市潍城区永安路小学

潍坊市潍城区永安路小学是山东省规范化学校。学校占地26.36亩,建筑面积8000平方米。现有31个教学班,91名教职工,1900多名学生。学校建有微机室、语音室、多媒体教室、图     

课程教材改革:山东潍坊的做法

山东省潍坊市潍城区在1997年试点的基础上,1999年初在全区推广开展了以“删并教材、改革课时”为主要内容的课程教材改革实验,取得了较好的效果。1999年底,潍坊市小学课程教材改革现场观摩研讨会在潍城区召开,中央、省、市专家和与会代表对潍城区的经验给予了充分肯定和较高评价。现行九年义务教育小学教材,尤其是地方自编教材,不难发现这样一些问题：一是内容重复;二是部分内容脱离生活实际;三是部分不教即会的生活基本技能内容多余。潍城区经过充分调查论证,本着既维护教材的系统性,又符合素质教育需求、减轻学生课业负担的原则…     

快乐小编作秀场之“山参大盗”

~~快乐小编作秀场之“山参大盗”@小鱼$山东省潍坊市潍城区永安路小学六年级(2)班~~     

评刊表获奖名单

山东省潍坊市潍城区永安路小学五年一班王誉洁内蒙古五原县一完小五(3)班李中媛黑龙江省哈尔滨市铁路第四小学校三年一班苏杭内蒙古五原县逸夫小学四年(5)班王科朴河南省濮阳市中原油田七小五年级一班赵牧天北京市海淀区六一小学六年级一班白旭东贵州省遵义市红花岗区老城小学四年三班杨艳(注:奖品已寄出)评刊表获奖名单     

“开心假日”有奖征答获奖名单

气l汀!一、黯张元豪健昊.韩邓张聪惠月潇李张重庆市忠县复兴小学黑龙江省密山市北大营农,垦子弟学校江苏省苏州市青江中心小学黑龙江省哈尔滨市南岗区长虹小学安徽省当涂县黄池小学河南省中原油田局机关一小辽宁省丹东市振兴工业小学北京市海淀区田村路玉孔桥甲6号山西省长治市郊区马厂镇张庄小学一_黑龙江省肇东市德昌乡德昌村中心小学省潍坊市潍城区颐园小区35号楼杨嘉树黄俊欣张丽“开心假日”有奖征答获奖名单     

张进兰：引领教师走向幸福

张进兰,硕士学位,中学高级教师,山东省潍坊市潍城区健康街小学校长、党支部书记。曾经荣获全国教育科研杰出校长、山东省科研创新校长、潍坊市名校长培养人选、潍坊市首届中青年社会科学研究十佳拔尖人才、潍坊市第十一届专业技术拔尖人才、潍坊市优秀教育工作者、潍坊市教学能手、潍坊市教科研先进个人、潍坊市三八红旗手、潍城区十大杰出青年、潍城区劳动模范、潍州名校长等荣誉称号。先后在《山东教育》《山东教育报》《中国教育学刊》《教育前沿》等各级刊物发表文章二十余篇;出版个人专著《唱起心中的歌》《生活中的家教》《中小学创新教育活动设计》《享受书香》《享受幸福》《荡起幸福之舟》《守望心中那片净土》等。承担十余项市、省、国家级课题,     

教师专业成长的有效范式探索

潍坊市潍城区芙蓉小学始建于1934年,是一所“小而精、小而美”的全日制公办小学。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,但是随着近几年新教师的不断补充,教师两极分化现象比较明显,中老年教师出现职业倦怠,年轻新教师经验不足,教学行为存在失范和急需提升的现象。针对这种情况,学校从“行动教育”入手,采取了磨课实践、读写反思、自我规划等专业发展范式,帮助教师将新的理念转化为有效的教学行为,实现了教师专业成长的大幅提升.     

生物学教学中的素质教育内容

生物学教学中的素质教育内容@黄伟$山东省潍坊市潍城区教研室!261021     

小学语文教育的开拓者——韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构

一本现行教材教学一个学期,这是全国绝大多数学校撼之不动的定律。可是,潍坊市潍城区青年路小学语文教师韩兴娥只用两个星期,就将一册语文教材教授完毕,而且不再布置任何与课文相关的作业。     

一所充满幸福感的学校——山东省潍坊市潍城区健康街小学记事

山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承“为了师生的幸福”的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术(劳动)教育先进学校、中央电教馆“十五”教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。     

一所充满幸福感的学校——山东省潍坊市潍城区健康街小学记事

山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承＂为了师生的幸福＂的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术（劳动）教育先进学校、中央电教馆＂十五＂教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。     

好风凭借力，送我上青天

2006年．潍坊市启动“语文主题学习”实验．潍城区作为潍坊市中心市区之一。被确定为首批实验区。对此,我们深感责任重大．同时又感到欣慰与自豪,因为我们对语文教学的认识与“语文主题学习”实验不谋而合。于是,在北京新学校研究院的帮助支持下,在市教科院的引领指导下,我们开始了“语文主题学习”实验的快乐之旅。     

走健康路 做健康人——山东省潍坊市潍城区健康街小学简介

始建于1964的潍坊市潍城区健康街小学整整走过了半个世纪。在校学生1000余人,教职工50人。学校秉承＂开展幸福教育,营造幸福人生＂的办学理念,遵循＂走健康路,做健康人＂的校训,本着在继承中发展,在发展中提高的原则,形成了经典诵读——传承民族优秀文化,养成教育——培养良好习惯,孝道教育——塑造学生高尚品德,少年军校——彰显学生个性特色,家校共建——拓宽学校教育渠道五大教育特色。学校先后荣获＂全国优秀少先队集体＂、＂全国综合素质教育十佳学校＂、＂国防教育先进集体＂、＂国家级艺术教育先进单位＂、＂山东省少先队工作先进集体＂、＂山东省少年军（警）校示范学校＂、＂山东省优秀家长学校＂、     

全员参与,全方位渗透——山东省潍坊市朱里小学心理健康教育工作掠影

<正>山东省潍坊市朱里小学先后荣获潍坊市规范化学校、潍坊市语言文字示范校、潍坊市零投诉学校、潍坊市劳动教育特色学校、寒亭区家庭教育示范校、寒亭区文明校园、教育系统先进党支部、寒亭区工人先锋号、寒亭区数学优秀教研组等荣誉称号。学校共有教师33名,其中,研究生学历5人,市区级教学能手优秀教师25人。学生总数495人,共14个教学班。     

小学语文教育的开拓者——韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构

一本现行教材教学一个学期，这是全国绝大多数学校撼之不动的定律。可是，潍坊市潍城区青年路小学语文教师韩兴娥只用两个星期，就将一册语文教材教授完毕，而且不再布置任何与课文相关的作业。那么，学生的考试成绩能否保证?剩余课堂时间教学什么?学生的语文水平是提高了还是降低了?带着这些问题，记者采访了韩兴娥老师及其学校领导、老师和学生。     

如何加强现代教育技术档案管理

潍城区是山东省信息技术教育实验区，也是潍坊市现代教育技术工作先进单位。近几年，潍城区教育局明确提出“现代教育技术优先发展”的工作思路，将现代教育技术作为实施素质教育新的突破口，不断进行运用现代教育技术构建教育教学新体系的探索。为此，该区教育局把规范现代教育技术档案管理作为学校发展现代教育技术的突破口，通过加强对现代教育技术档案的管理，使各校逐步形成管理科学化、使用规范化、借用制度化的良好运行机制，为充分发挥硬件效能、全面提高教育教学质量和办学水平打下了坚实有力的基础。一、加强现代教育技术档案管理…