线性回归学习指导

线性回归是统计部分的知识块之一.其重点是会求出回归直线方程,并用这个方程解决实际问题.求解这部分题目时,计算量很大,应认真仔细,分层进行,防止一错全错.     

圆中阴影部分面积计算的四种方法

<正>同学们在做与圆有关的计算题时,阴影部分面积的计算是难点,一般情况下,与圆有关的阴影部分是由四边形、三角形、扇形等常见的几何图形组成．同学们在做此类问题时,要先确定阴影部分的面积是由哪几部分图形组成或者分解而成的,然后找寻解答途径．下面总结圆中阴影部分面积计算的四种方法．一、公式法(一)公式法模型分析当阴影部分中的图形是规则图形时,如扇形,那么阴影部分的面积就是这个扇形的面积,直接用扇形面积公式S=■解答即可．如图1中,S_阴影=S_扇形MEN.     

学生计算中常见的错误及矫正策略

计算是小学数学中最主要的内容,它分布在整个小学阶段的各个年级,是贯穿小学全部内容的主线。在教学实践中,我们看到部分同学在运用法则、定律、性质进行有关计算时,常常出现一些错误。根据对低、中、高年级部分学生作业抽样调查,发现这些错误归纳起来主要有以下几方面:     

一元线性回归分析法的微机处理

本文内容包括三部分。第一部分简单列出一元线性回归的有关计算公式;第二部分详细绘出一元线性回归分析法的微机处理流程图,第三部分列举应用实例。本文所介绍的一元线性回归分析法的微机处理,具有快速、准确、适用范围广以及中文显示等特点,对实验教学中教师检查学生实验数据,提高实验教学质量具有一定的意义。     

回归分析法在内燃机车冷却风扇试验中的应用

内燃机车冷却风扇作为内燃机车冷却系统的重要组成部分，其冷却能力的好坏，直接影响到内燃机车动力效能的发挥和安全运行，通过对内燃机车冷却风扇在特定条件下实验数据的对比分析，指出了在不同工况下应用该数据进行校核计算时所产生的误差；利用工程流体力学知识，结合通风机的有关特性，总结出了对内燃机车冷却风扇在不同工况下所得出的实验数据的修正方法；介绍了使用实验数据进行回归分析的具体方法，以便应用计算机进行精确计算。     

“梯形的面积计算”教学设计

梯形的面积计算,是六年制小学数学第九册第三单元第3节“面积的计算”中的重要内容。学好这部分内容,不仅可以加深对梯形有关概念的认识,提高学生运用知识解决有关实际问题的能力,为以后进一步学习打下基础,而且可以培养学生初步的空间观念,发展学生的思维。根据教学目标和学生的认知特点,教学时要注意以下几点: 1.梯形的面积计算,是在学生已经学过长(正)方形的面积计算、平行四边形面积计算、三角形面积计算和梯形有关概念的基础上进行教学的。在新知教学前要复习有关的旧知识和技能,     

关于溶解度的计算

初三化学第三章第三节关于溶解度的计算,是继根据分子式计算及根据化学方程式计算之后又一重要的化学计算.这部分计算是学生首次接触有关溶液的计算,掌握得如何对今后各种有关溶液的计算有一定影响.由于这部分内容只在初中接触一次,到高中不再引深,所以必须一次讲透.但是,本节内容按教材讲授后,同学们普遍感到概念会背,例题也懂,就是不能独立完成教材中及参考资料上难度较大的习题的计算.造成这种情况的原因有两点,一是学生对“溶解度”这一重要概念理解不透,解题时往往将溶剂、溶液混为一谈.二是教材中例题类型太少,不补充例题不能开阔学生思路.     

幂的运算中典型错误分析

<正>幂的运算是整式乘法中的基础知识,也是初中代数中的主要内容之一.这里将与幂的运算有关的典型错误进行归纳剖析,以供大家借鉴.一、计算积的乘方时部分因式忘记乘方例1计算(2ab3)2.错解原式=2ab6.剖析计算积的乘方时,应该先认清底数中的因式,把它们分别乘方,再把所得的幂     

分数四则计算中带分数减法的教学

带分数减法在分数四则计算中占重要部分，每年在检查学生有关分数四则计算能力时，总会发现有部分学生计算带分数减法发生如“5-1 1/5”=5 1/5的错误，这是由于学生没有很好掌握计算法则的缘故。对此，我反复思考：学生为什么不能很好地掌握法则？自己在教学方法上有什么问题呢？     

义务教育六年制小学数学第一册期末复习建议

义务教育六年制小学数学第一册总复习共分20以内的数、20以内的加法和10以内的减法、认识图形及应用题四个部分,编排了18道练习题。复习时,建议在概念、计算和应用题方面加强训练。 一、概念 概念部分主要是有关20以内的数数、     

原电池知识点探析

原电池是中学电化学知识的重要组成部分，同时也是高考的热点．本部分知识在高考试题中主要以选择题的形式出现，偶有填空、计算等题型．考查的内容主要有：1）原电池的工作原理及应用；2）电池工作时，两极、电解质溶液的变化及有关计算；3）通过设计原电池考查氧化还原反应；4）常用化学电源等．     

综合计算解题方法突破

<正>考点提炼定量计算是解决化学学科实际问题的重要手段。初中阶段,需要同学们掌握的定量计算的内容大致分为三部分：有关化学式的计算、有关化学方程式的计算、有关溶液的计算。在此基础上,中考化学试题还会演变出一些综合计算试题,需要同学们掌握如下三方面基本技能：     

勾股定理帮你探索规律

近年来出现的一些新题型中，部分是以等腰直角三角形为背景的探索规律问题。解答此类问题时有些需要我们从勾股定理入手，计算有关的线段长度或面积。下面介绍两例，供大家学习时参考。     

用向量法解决立体几何中有关距离的计算

向量是一种重要的数学概念，向量的有关知识在数学、物理中有着广泛的应用．高中数学新教材立体几何部分引入了空间向量，利用空间向量的基本定理可以解决有关平行问题的证明，利用向量的数量积可以解决有关垂直的证明，和有关距离、角度的计算，向量法在处理这些问题时有着明显的优势．向     

掌握《电与热》基础知识及应用

一、基础知识思维导图 这部分知识我们要了解电流通过导体时,产生的热量和哪些因素有关;通过探究知道并理解焦耳定律通过分析生活中与电热有关的例子,知道电热的利用和防止．中考的重、难点是焦耳定律的实验及应用,其中电热的计算经常与其他知识结合,成为中考的压轴计算题．     

正多边形和圆的学习要点指津

同学们，当你接到这本散发着浓郁墨香的刊物时，已是新的一年了，在这初中最后阶段的紧张学习中，谨祝同学们学习快乐!正多边形和圆是初中几何内容的最后一章最后一单元，从知识结构看，可分成正多边形和圆的关系，正多边形的计算和画图，圆的有关计算这样三个部分，其中正多边形与圆的有关计算是重点，综合运用所学知识解决相关问题是难点，本文就这部分知识的学习与同学们进行交流，希望对同学们学习这节知识有所帮助．     

用新理念改进数学命题

一、撷取生活素材,变“单纯计算”为“应用计算”。题例1:下面是来自网络的有关信息:2005年南京首次对部分地区进行局部限时开禁,让久违的鞭炮再次回归,据麦德龙超市的徐经理介绍,眷节期间,他们共卖掉约200万元的烟花爆竹,南京日杂总公司也卖掉113万元的烟花爆竹。南京日杂总公司刘经理告诉记者,今年爆竹销售量并不好,日杂总公司准备了1500万元的货,预计能卖掉1000万元,现在只卖掉113万元的烟花爆竹。     

《化工原理》实验和课程设计中数值分析方法的应用

在《化工原理》实验和课程设计中,经常要用到一些物料在不同温度、或不同压强条件下的有关物性参数,这些数据往往是根据实验得到的离散型数据,以表格或者曲线、图表的形式给出,使用时需不断查取。通常这些关系为非线性函数关系,这使得计算过程十分繁琐,特别是将实验数据及课程设计进行计算机处理时,更显得不便。为此应用数值分析方法将这些离散型的数据进行计算机回归处理,得出相应的数学方程表达式,将传统的作图计算改为数值计算,作为结果表述,不仅可以提高实验和课程设计的工作效率,而且由于数值分析方法的科学性和合理性,还…     

加强训练 提高能力——小学数学第七册复习建议

本册总复习安排了35道题,按其内容可分三部分。第一部分是有关小数的基础知识和四则计算,其中又含三个层次,第1—5题是小数的意义和性质,以及小数和复名数的改写;第6—12题是小数的四则计算;第14—16题是小数四则混合运算(第13题是年、月、日的有关知识)。第二部分是几何     

克服学生计算错误的几点做法

学生计算方面的错误,一般是由于有关的概念、算理、法则、性质模糊不清所致。特别容易出现错误的有以下几个方面:一是教材的重点、难点部分,如进位、退位、试商、小数点的处理等;二是教材中容易混淆的地方,如小数加减法同整数加减法有时发生混淆(计算小数加减时,也写成末尾对齐),0和1这两个特殊数的计算,容易发生混淆;三是计算过程复杂的问题,因为计算步骤多,造成计算错误的机会就更多。为了防止这些错误,我们采用了以下几项措施。