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我曾经带过的一个班级里,有一个性格内向、善解人意、纤纤弱弱、眉宇间常带一丝忧郁的女孩。有一段时间她引起了我的注意:我发现她情绪低落,上课经常走神,成绩明显下降。作为班主任和心理教师的我,决定找她聊一聊,帮她解开心结。可是几次都遭到了她的拒绝,她遮遮掩掩,不愿意面对我。后来,在我的诚意的感召下,终于有一天,她同意和我谈谈。两天后的一个晚上,我们进行了第一次促膝长谈,她向我倾诉了内心深藏已久的烦恼。 相似文献
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小洁是个聪明可爱的女孩,接受能力强,成绩优秀,而且乐器舞蹈样样拿得出手,刚进入小学就展示出她与众不同的才能,博得我的大力欣赏,于是选她当了班长。可惜,在后来的日子里,她表现出越来越多的缺点:浮躁,骄傲,娇气……为什么在我心目中这样优秀的孩子,竟然可以有这么多的毛病呢?我不能容忍。一旦发现她的缺点就严厉地责备她。我的表扬远离了她,我的鼓励也全都给了别的孩子。我发现小洁和我疏远了起来,身上洋溢的光彩也在渐渐熄灭。 相似文献
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黄家乐 《小学生必读(高年级版)》2023,(6):44-45
<正>各位同学,你们好!今天莉莉同学来到小雨姐姐会客厅,让她来说说自己的烦恼吧!莉莉:是这样的,我的好朋友乐乐经常借我的东西,刚开始她用完了会及时还给我,但后来总不记得归还,提醒了她,她也不当回事。有时候不经过我的同意她还擅自使用我的文具,为此我也很烦恼。借给她吧,她总不及时还给我; 相似文献
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<正>“老师,很多时候,对于别人的要求,我不好意思拒绝,搞得自己很累。我的表妹喜欢我的手办,向我要。那是我等了很久才买到的,真舍不得送她,但还是送了。后来,我去她家发现我的手办被她扔在角落里,弄得脏兮兮的,我又生气又懊恼。和同学相处也一样。好朋友小琴向我借作业看,我碍于情面借了,但是她抄作业的事被老师发现了,害我被老师狠狠批评了一顿。我真是委屈极了。某次,小琴对我和好朋友小鑫的秘密很感兴趣,缠着我说给她听。我不想告诉她,但是她一直缠着我,以绝交威胁我, 相似文献
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狄索旦 《东方少年(阳光阅读)》2003,(7)
那晚,尽管还有很多事等着我做,可我还是毅然抛开了它们。来到电脑前,打开了腾讯QQ,只想看看心中担忧的女孩是否还在等我。令我非常失望的,她走了。黑黑的头像还在不断地摇动,她留言了,说相信我!可是我却失信于她了。开始我叫她这晚等我,后来我却由于一些事不能来。我怕她还在傻傻地等待,所以一忙完那些繁琐可又很重要的事就上线了。看一下她下线的时间,只不过是十几分钟前的事。我一直相信缘分,即使是在虚幻的网络上。还记得当初把她加在“我的好友”里,是被她有诗意的名字和在资料里零散的诗词所吸引。在网上要遇到一个女孩… 相似文献
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赵琴 《语文世界(高中版)》2001,(3)
我的妈妈是很要强的。 她和爸爸以前在河的那边工作,不常回家。尽管他们很努力,工作成绩也很出色,但后来他们单位出现了难堪的结局:倒闭了。妈妈回家来了,可她不甘心,决定自己干。我发现她从那一刻起似乎比以前更卖力了,她经常和爸爸起早贪黑地干活。她常对爸爸说:“我们可不能落后了,趁年轻多干点事,将来孩子读书还需要很多的钱呢 !” 在我的心中,老妈是慈祥的。她教我怎样为人处事,要我别和妹妹吵架、打架,还要我做出姐姐的样子。但我这个人脾气怪,常常因一些鸡毛蒜皮的小事生气,并且和妹妹几乎水火不相容。每当… 相似文献
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学校分文理科,我有幸担任文科班班主任,清点人数时,有个叫小梅的女生迟迟未到,到处寻找不见人影,后来得知她躲进另一个文科班去了。学生留恋原班的老师,本属正常的事,我便找小梅谈话,问她是不是对我班教师有看法,她点点头。我又问她对哪个老师有意见,她说:“对你!”我当时如五雷轰顶,因为我较自信,虽说不上德 相似文献
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本期推出的《人在村小——与苏北村小教师谈课改》是一组纯粹谈话性质的章。章的组织,是南京师范大学教育科学学院刚刚毕业的一位博士生。她告诉我:记录这组谈话的过程使她“很震撼”。后来我读到了这组谈话,感觉和她一样。 相似文献
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一、对待学生要沉着冷静。循序渐进
急躁做不好班主任工作,因为教书育人是细活,需要的是耐心。倩倩以前成绩差,我对她想了很多办法,但效果不好,我便更着急了,经常对她发脾气,总想一下子改变她,但事与愿违。后来我逐渐慢下性子,冷静地分析了她的情况:这个学生很注重自己的"面子",如果多鼓励她,表扬她,引导她,也许效果会好些。她在画画上有特长,于是,我就安排她担任了班级的宣传委员,果然她很珍睹老师给的这个机会,每次都认真地出每-期的班刊。由于她工作出色,得到了老师和同学们的一致肯定和赞扬。她也不"破罐子破摔"了。 相似文献