吉林省首届素质教育论坛暨东北师大附中素质教育实践考察活动综述

为破解实施素质教育中遇到的重点、难点问题，积极为教育行政部门推进素质教育建言献策，营造良好的素质教育氛围，由省教育学会、省教育学院、省教育科学院主办，东北师大附中初中部承办的吉林省首届素质教育论坛暨东北师大附中初中部素质教育实践考察活动于2006年5月29日在东北师大附中初中校区举行。     

追求教育本真 绽放生命光彩——东北师大附中明珠学校李颖校长事迹简介

她是一位具有前瞻性教育理念、创新务实、以人格魅力凝聚学校的校长。近六年来,李颖同志在主管东北师大附中明珠学校的过程中,创建性地提出了本学校“生命教育”的思想体系,在学校管理实践中建构了多元立体的“生命教育”教学体系和“生命教育”学校德育范示,     

思想成就名校 创新打造品牌——东北师大附中明珠学校简介

东北师大附中创建于1950年,是教育部直属的完全中学。学校始终以“高质量、有特色、国际性、现代化,国内一流。国际有影响的知名中学”为办学目标。经过附中几代人的不懈努力和半个多世纪的文化积淀,学校已经成为享誉国内外的名校。     

扬帆远航 全市中等职业学校举办学生风采展示活动

6月15日，以“扬帆远航”为主题的全市中等职业学校学生风采展示活动在本钢文化中心举行。为使社会各界进一步了解职业教育，本溪市教育局和本溪市教师进修学院联合举办了这次全市中职学校学生风采展示活动。本溪市卫生学校、电子学校、化工学校及两县职教中一心等10余所学校的学生们各显身手，尽展风采，展示了我市职业教育的勃勃生机。     

少数民族学生成长的摇篮——中央民族大学附中简介

历史悠久：中央民族大学附中是我国惟一一所立足首都北京，面向全国少数民族和民族地区招生的公办寄宿制民族高级中学，直属于国家民族事务委员会和中央民族大学。中央民族大学附中前身为蒙藏学校，创建于1913年，作为我国现代教育史上举办最早的少数民族中等和高等教育的学校，具有悠久的办学历史和光荣的革命传统。蒙藏学校是孙中山“五族共和”思想的产物，1918年升格为大专性质的蒙藏专门学校，当时被视为非常有影响的北平国立八大学校之一。在“五四”爱国运动时，蒙藏学校全体学生曾投书《晨报》，谴责军警暴行，上街游行，火烧赵家楼，爱国之诚可感。蒙藏学校学生荣耀先与瞿秋白、许德珩、罗隆基、郑振铎等同为北平学联的骨干。     

培育英才 追求卓越——东北师大附中初中部生命教育阶段成果

生命教育理念为东北师大附中初中部的发展注入了灵魂:生命教育实践不断彰显着学校素质教育的特色;学校各项工作呈现出快速发展局面。     

展示范高中风采 创素质教育辉煌——辽宁师范大学附属中学简介

辽宁师范大学附属中学创建于1952年，1960年被确定为辽宁省首批重点高中。现任校长杨骞是一位教授，教育学博士，硕士生导师，数学教育专家，课程专家，数学奥林匹克国家级教练；他曾兼任辽宁省基础教育课程建设委员会委员、辽宁省中小学教学用书审查委员等1O务项职务；在全国20多种期刊上发表论文150余篇，     

评价——亮出你的风采

课堂教学中,教师的评价对学生知识的掌握,思维的发展,情感的启迪等都有着不可替代的作用？一堂精彩的语文课,一个重要的因素在于教师的评价。许多名师的课堂教学,都有一种“内隐”的“魔力”——让学生积极地参与课堂教学活动．形成这种魔力的重要原因就是他们精妙的教学评价。那么．如何让教师的评价在课堂中亮出你的风采？     

搭建多样平台展现学生风采——谈班级活动中的德育功能

开展班级精彩多姿的活动是德育工作中非常重要的一种形式。对于小学高年级学生来说,开展多种有组织的班级活动可以让他们有一个自我展示的平台,增强自信心。班级活动提升了他们的沟通和合作能力,还能形成积极向上的班风。在活动中,他们运用多种感官去感受事物,与同伴交流,深化了队员之间的情感。对某些迷茫的班级队员而言,班级活动还可以为他们的学习、生活指明方向,努力追逐自己的梦想。     

在探索的道路上展示素质教育的魅力

在我校有这样一种特殊的课程——素质教育展示,展示活动呈现出这样的教育现象:全校每一名学生都可以自愿选择参加展示的项目,每一名学生都参加了几项展示,每一名学生都获得数量     

点化学生的精神生命 追求教育的艺术境界——东北师范大学附中初中部素质教育简介

2003年，东北师范大学附属中学初中部整体迁移至长春市明珠校区。三年来，学校全体教师在东北师大附中“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学思想引领下，在“坚持理想，追求卓越，勇开风气，兼容并包”的附中精神激励下，遵循规律，不辱使命。     

拓展活动空间 提升学生素质——金湖县前锋镇小学素质教育掠影

金湖县前锋镇小学始终坚持“一切为学生着想”的办学理念,以“少、精、活”取代“重、粗、死”,构建小学素质教育运行机制,开展了“轻负担、高质量”的教学策略研究：     

待到山花烂漫时，她在丛中笑——记济南市历下区小学数学业务领导风采展示活动

阳春三月。春光明媚。济南市十亩园小学的教学礼堂里座无虚席，欢声笑语。     

引导学生找到展示风采的平台

新课程实施三年来，课改实验区的课堂已发生了深刻变化。一言堂变成了群言堂，师生问答变成了学生主动质疑，合作交流、师生互动等新的教学方式不断涌现。但是，我们发现教学中依然有许多问题存在。中学课堂上，智力发展较强、反应较快的学生十分活跃，一节课掌握了较多、较好的方法；而那些智力一般、反应较慢的学生学习缺少主动，表现为不质疑、不讨论、不探究、不发言。由此，在高中教学中如何扬长避短，尊重学生的个体差异，达到因材施教的效果，这是高中课改中的一个大课题。     

优质中学教育精准扶贫的思考与实践——以东北师大附中教育帮扶“1+1深耕计划”为例

<正>党的十八以来,以习近平总书记为核心的党中央准确把握国际大势和基本国情,把脱贫攻坚、精准扶贫等摆到更加突出的位置。东北师范大学附属中学(以下简称"东北师大附中")作为一所优质中学,我们要深刻、准确领会习近平总书记关于扶贫工作重要论述中的精神实质和精准要义,对标中央扶贫攻坚的决策部署,学思用结合、知信行统一,制定出行之有效的实践措施,实现精准"教育扶贫",助推乡村振兴。     

以生命教育体现教育价值——东北师大附中初中部“生命教育”的理论与实践探索

教育的本质是什么?基础教育应该给予学生什么基础?一所学校怎样办学才是办真教育?一系列对传统教育的反思和对教育本质的追问,成为东北师大附中初中部建构并探索生命教育的逻辑起点。     

打造展现学生个性的平台——泰州市高港中学素质教育掠影

泰州市高港中学创建于1999年，是高港区新建的一所高标准、现代化、有特色的公办学校。学校确定了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，着力构建社会、家庭、学校的教育网络和创新、勤勉、生动、积极的教育教学体系，开展丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，塑造学生美好的心灵。在学生中开展“爱我港中，努力学习；爱我祖国，立志成才”的教育，教育学生不仅会做事，更要会做人。     

搭建展示职教风采的舞台——记2005年辽宁省中等职业学校教师学生专业技能大赛

加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养，加强双师型教师队伍建设，是发展职业教育的两个关键点。从去年开始省政府批准由省教育厅，财政厅等多家部门联合举办中等职业学校学生和教师的技能大赛，在全省掀起了练技术，比技能的热潮，并涌现出了很多能工巧匠，展示了新时代职教师生的风采。本栏目将陆续推出在大赛中表现突出的个人和单位，从一个侧面反映我省职教改革与发展的成就，营造“劳工神圣”的社会氛围。[编者按]     

试论在活动中完成对学生的素质教育

活动是实施素盾教育的重要载体,它以其参与的广泛性和形式的多样性,为培养学生的协作能力、创新意识、竞争意识、健康的心理、职业意识等起到了积极的作用。     

试论在活动中完成对学生的素质教育

活动是实施素质教育的重要载体,它以其参与的广泛性和形式的多校性,为培养学生的协作能力、创新意识、竞争意识、健康的心理、职业意识等起到了积极的作用.