如何提高农村学生的单词记忆效率

<正>十多年来,我一直从事农村英语教学。我深刻地感到,大部分农村学生对于英语这科是有恨而无爱,原因有三:第一,觉得英语无用。他们不知道为什么要学英语,不知道学习英语的意义何在。第二,找不到适合的学习方法。很多学生只会死记硬背,时间花掉了,效果不明显。第三,英语词汇量大,在背不好单词的情况下,感觉语法繁多而难以理解。另外,农村的办学条件差,     

如何提高英语课堂单词记忆效率

单词是小学英语教学的重要内容,也是英语学习的基础。单词作为语言素材,能否被学生掌握运用,将直接影响学生英语学习的成败。要学好英语,首先要过单词关。     

提高学生单词记忆效率的方法初探

记忆英文单词对于中国学生来说是件困难和枯燥的事,该文就英语教学中提高学生单词记忆效率的几个方法作以分析和探讨.     

提高中小学生单词记忆效率教育游戏的设计

教育游戏与理解教育理论的结合是教育游戏领域的一种尝试,本团队最终以提高中小学生英语单词的记忆效率为目标,结合中小学生单词记忆的研究、教育游戏设计理论,在游戏关卡、游戏内容、游戏激励方式三个方面对《中小学英语单词记忆教育游戏》进行了设计与开发。     

单词记忆方法谈

在英语教学中为了力求让学生尽快、有效、牢固地掌握新词汇，并能准确、熟练地运用它们，笔者在教学实践中总结出以下几种方法，能极大提高单词记忆的效率。     

如何提高小学生记忆单词的能力

对于初学外语的小学学生来说,记忆单词是一个很大的难题。要提高学生记忆英语单词的兴趣,在词汇教学中应该使用正确的方法,如借助拼读方法来提高单词学习的能力。     

改进教学方法提高记忆效率

学习英语需要记忆大量的单词和句型。许多学生不知不觉中走入疲劳战术的误区，浪费时间，效率也低。其实，教师在教学中稍稍动些脑筋，就能让学生的英语记忆效率提高很快。那么，怎样才能提高学生记忆的效率呢？     

探讨英语教学中如何提高单词记忆效率

在英语教学中,不少中学生感到单词难记,遗忘率很高。尽管他们花费了大量的时间和精力,可是效果甚微。原因何在?我们认为,除了其它因素外,关键在于不了解单词遗忘的原因和规律,不知道"对症下药",采取相应的记忆策略。本文着重探讨了英语教学中如何提高单词记忆效率的问题。     

英语教学中如何帮助学生记忆单词

到了初中,随着英语单词的迅速增加,学生们对英语的兴趣便一点一点的磨灭了。以至于出现好多的英语学困生、厌学生,因此,要想提高学生的学习兴趣,首先就要让学生不怕记忆单词。那么如何激发、调动学生记忆英语单词的积极性,如何帮助学生高效、持久地记住所学单词,就成了英语教学面临的重要课题。本文探讨了记忆单词的几种有效方法。     

如何提高初中生英语单词记忆的效率

中学生在学习英语的过程中,最头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!因此在具体的教学实践过程中我对此现象进行了分析,发现这种状况是可以改变的。我认为主要可以从老师授课和学生记忆方法的运用上有效地解决这个问题。     

如何提高初中英语单词记忆效率

词汇是学习英语的敲门砖,但在教学过程中,学生普遍感到最困难的就是记忆生词。笔者认为可以从以下几方面来寻求解决的方法。     

小学生如何记忆单词

学生初接触英语,充满陌生与好奇。教师既要消除他们的陌生感又要保护他们的好奇心,进一步激发他们的兴趣。记忆单词也就是他们首要解决的了。对于记忆单词,需要在教师的精心指导下组织,有意记忆效果要优于单纯的机械记忆。因此．在记忆单词时,要从单词的音、形、义等方面着手．结合小学生的心理特点,在学生能接受的前提下,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。掌握良好的学习方法,从而达到事半功倍的学习效果。下面是我在教学实践中总结的一些方法。     

英语教学中如何帮助学生记忆单词

探讨了在中学英语教学中帮助学生记忆英语单词的问题，并给出了记忆英语单词的方法。     

如何使学生快速记忆单词：—合理使用汉语拼音

盖房要砖瓦,做饭要柴米,没有砖瓦难盖房,没有柴米难做饭,作为语言文字学科的英语,它的基本组成材料是单词,没有单词这一块块砖瓦,同样难盖起语言文字的高楼大厦。掌握一定量的单词是学好英语的基础,可有的同学却说："我很想学好英语,就是记不住单词,唉,没治了！"真的没治了吗？其实不然。学习英语首先要过的是单词关,对初学英语的学生来说学习兴趣非常浓厚,可随着时间的推移,单词量的增加,两级分化越来越严重。一部分学生由于学习方法不当,学习上遇到障碍,慢慢地也就记不住单词拼写,导致学生的听、说、读、写能力全面受阻…     

中学生如何有效记忆单词

本文针对中学生在英语学习中最普遍的困难——记忆单词，对英语学习产生畏惧情绪的现象，谈了一些记忆单词的有效方法，希望对中学生的英语学习有所帮助。     

如何提高外语记忆效率

在外语学习过程中，令很多学生苦恼的是记忆时相当困难。本文从教师和学生两个方面讨论如何有效提高学生的外语记忆效率。作为教师，应该在课前备课时针对学生的喜好精心设计教案，课堂中运用多种方法引导学生快记，促进学生多记；作为学生，应该发挥出自己主观能动作用，认真识记、及时记忆、主动记忆，利用谐音记忆、对比记忆、手写记忆等方法，提高记忆效率。只有教师和学生双方面共同努力，才可能使学生的外语学习走向更大的成功。     

略论初中英语教学中如何教会学生高效记忆单词

词汇学习是进行语言学习的基础,没有良好的词汇量,是不可能学好一门语言的。在初中英语教学过程中,笔者发现,很多学生在学习英语的时候,由于没有良好的记忆单词的方法,学生学习英语的难度非常大,并且导致学习兴趣下降。在本文中,笔者介绍了三种记忆单词的有效方法,并分析了具体的使用策略,以期为相关教学提供参考。     

提高初中英语单词记忆效率的策略研究

单词是学好英语的关键与基础,学习英语时高效记忆单词,有助于在合适的语境中使用单词,不因错误表达闹笑话。同时,因词汇是最基本的语言材料,准确记忆单词能显著提高学生英语学习效率,让他们的英语表达能力、英语理解能力等得到强化。因此详细阐述了英语单词记忆的策略,旨在让学生变得乐于记忆单词。     

英语教学中如何帮助学生记忆单词

探讨了在中学英语教学中帮助学生记忆英语单词的问题 ,并给出了记忆英语单词的方法。