试论高校办学效益评价

文章阐述高校办学效益的概念,办学成本项目和办学收益项目的内容,并提出办学效益评价的具体方法.     

新形势下高校办学效益探析

在高等教育产业化的大背景下 ,高等教育要遵循“实现社会效益、财力配置和事业发展相统一”的原则 ,提高办学的综合效益。目前 ,我国的高等学校所面临的现状是 ,一方面教育经费严重不足 ,另一方面浪费又相当严重。适当提高高校学费标准 ,又使部分贫困学生面临上不起大学的危机。因此 ,如何充分利用好高校现有的人力、财力、物力资源 ,提高高校办学效益 ,是我们目前亟待解决的重要课题。一、高校办学效益的内涵教育虽然不能表现为直接的生产力 ,但教育具有生产性。教育表现为间接的、潜在的生产力。毫无疑问 ,教育投资也存在办学效益问题。办…     

试论高校办学成本与效益

高校成本核算是高校适应市场经济发展和高等教育改革的必然要求,高校必须进行成本核算,建立对投入的科学论证和效益评估机制,降低办学成本,提高办学效益。本文对高校成本核算的内容、方法以及降低办学成本和提高办学效益的途径等方面进行了一些初步探析。     

提高高校办学效益的设想

按照国家“九五”规划，到本世纪末我国普通高校在校生人数将达到350万，成人高校在校生人数将达到280万。按目前这两类高等学校的总数计算，普通高校在校生校均3240人，成人高校在校生校均2367人，虽比现状分别提高了38％和50％，但优美国等发达国家仍有较大差距。没有规模就没有效益，为达到较好的效益，我们应做好以下几件事：1．减少现有高校总数，不建新校改革开放十几年来我国高校的数量成倍增加，在校生人数也急剧增加。但仍有相当数量的高校规模太小，在校生不足1000人，专任教师只有几十八，校舍面积小，图书资料及设备等均不符合…     

关于提高高校办学效益的思考

如何提高办学效益是当前迫切需要研究的重大理论问题和实践问题,提高办学效益是一项综合性的系统工程,需要政府、学校以及社会全方位、多层次的共同努力。一是科学制定高等教育的发展战略,切实落实教育优先发展的战略地位;二是贯彻教育方针,全面提高教育质量;三是扩大高校的平均规模,提高的规模效益;四是优化教育资源（包括人力资源、财力资源、物力资源）,提高教育资源的利用率。     

提高高校办学效益之思路

进行高校体制改革,提高高校办学效益,要实行四化：一是高新技术产业化;二是办学规模扩大化;三是办学形式多样化;四是后勤工作社会化。惟如此,才能适应市场经济和社会发展的需求,不断提高教学质量,圆满完成高校教改任务。     

对高校办学规模和效益的思考

对高校办学规模和效益的思考陈宝瑜注重高等学校的办学效益已成为全国关注的一个重要发展方针问题。保持适度办学规模是提高办学效益的重要途径，也已成为高等教育界的共识。一、规幢效益的内涵办学规模应考虑区分为总规模与单校规模。单校规模是总规模的组成部分，它从局...     

高校办学效益的内涵与计量

高校办学效益的内涵与计量□代蕊华指导我国９０年代乃至下世纪初教育发展的纲领性文件《中国教育改革和发展纲要》明确规定，我国高等教育的发展“要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益”。高校的办学效益越来越被人们所重视，许多人也对高校的办学效益进行了理...     

高校办学效益评价体系的新构想

社会性、经济性是对办学效益问题较为传统的分析框,但这一框架无论在理论上还是在现实中都显得不够完整,尤其是以微观办学主体为研究对象时,传统的效益分析框架未能反映市场经济体制中资源的流动性特征。尽管高校的办学自主权问题还存在种种缺陷,但改革的基本原则是在稳定存量的基础上力求增量突破,这就要求办学主体在制度创新中获取所需要的办学资源,从而促进自身的可持续发展。这可以看作高校办学效益的第三层涵义,即办学的发展性效益。根据这一新思路构建的高校办学效益评价体系具有效益预警意义,十分有利于引导高校的科学发展和创新发展;在当前更有利于把高校发展的重点从规模扩张、外延拓展转到质量提升和内涵发展上来。     

提高高校办学效益的途径

优化教育资源配制,提高高校办学效益是实现21世纪中国高校可持续发展的重要保证。在简要分析高校办学效益概念的基础上,就如何提高高校办学的经济效益问题,从教育投入和产出两方面进行了分析。     

高校如何提高办学效益

文章阐明办学收益与办学成本两因素对办学效益的影响,并提出提高办学效益的具体途径。     

高校办学的质量、效益与成本

讲求办学质量与办学效益是高校改革和发展中的一个永恒话题，研究认为，办学质量与办学效益既相互联系，又存在区别，学校从追求质量效益反映了教育发展的客观要求。但在高校办学过程中，办学成本往往成为办学质量高低的“信号”，学校对质量的追求往往演变成对成本的追求，这需要通过有效措施加以防止。借鉴企业界的有益经验，高校需要树立质量成本观念，进行学校质量成本的分析，并以此来促进办学质量和效益的提高。     

加强高校财务管理提高办学效益

随着高校自主办学的法人主体地位的确立,财务管理的地位和作用愈加重要.本文通过对在新形势下高校财务管理状况的分析,阐述了加强财务管理的意义,并对高校如何加强财务管理、提高办学效益提出了几点建议.     

高校办学规模与效益

扩大高校办学规模,充分利用高校现有设备,提高高校办学效益,是当今我国高等教育面临的一项重要工作。做好这项工作,对于提高全民素质,提高我国的科技发展水平至关重要。本文拟从众多材料中分析探讨高校如何扩大办学规模,提高效益这一重大课题     

高校办学的质量、效益与成本

讲求办学质量与办学效益是高校改革和发展中的一个永恒话题 ,研究认为 ,办学质量与办学效益既相互联系 ,又存在区别 ,学校从追求质量到追求效益反映了教育发展的客观要求。但在高校办学过程中 ,办学成本往往成为办学质量高低的“信号” ,学校对质量的追求往往演变成对成本的追求 ,这需要通过有效措施加以防止。借鉴企业界的有益经验 ,高校需要树立质量成本观念 ,进行学校质量成本的分析 ,并以此来促进办学质量和效益的提高     

论高校教育成本核算与办学效益

在我国高等教育不断发展的形势下,教育成本核算与办学效益是每所高校都必须重视和认真研究解决的问题.高校只有不断适应经济社会改革的新要求,加强成本核算意识和效益意识,处理好成本与效益的关系,才能增强自我发展能力,迈入持续健康的发展轨道.     

办学目标定位师专办学效益

本文论述了办学目标定位直接影响办学效益，分析了师范专科学校仍然存在办学目标定位的问题，提出了师专正确定位办学目标的方法。     

加强财务管理 提高高校投资办学效益

《高等学校财务制度》的试行,标志高校的财务管理进入与国际会计惯例接轨的轨道．改变了传统的财务管理模式,赋予财务管理以新的内涵。作为事业单位的高等学校,应站在改革的前沿,构筑新的财务管理模式,以外延型理财方式转向内涵型理财方式,立足于为２１世纪的市场经济服务。在当前教育事业经费供求矛盾十分突出的形势下,如何使有限的财力发挥更大作用,加强财务管理工作已成为一个不可忽视的现实问题。江泽民总书记在党的十五大报告中要求：“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益…     

高校办学效益DEA评价指标体系研究

高校办学效益是目前社会和高校管理者日益关注的问题。在对高校投入产出进行全面分析的基础上，结合DEA方法对评价指标体系的要求，对高校办学效益DEA评价指标体系的建立进行了探讨。