新媒介环境下高校校园舆论环境建设的着力点

随着网络新媒体的应用及普及,网络新媒体已成为高校师生获取信息主要渠道。新媒介环境下高校校园舆论主体、舆论引导、舆论传播媒体等方面面临严峻的挑战。基于此,理清高校舆论环境建设的基本原则,构建健康向上的舆论环境,应着力于从"一体两翼"的媒体发布和交流平台、培养不同舆论主体舆论领袖、培养舆论环境建设队伍等方面予以建设。     

新媒介环境下南通城市品牌形象的传播

城市品牌形象的传播对增强城市魅力、提高城市竞争力有重要意义。新媒介的优势给南通城市品牌形象传播带来了新机遇,南通应整合政府网站、媒体网站、网络论坛、自媒体和体验媒介的优势,实现南通城市品牌形象全方位、立体化的传播。     

从汶川地震看舆论公开环境下的媒介理性传播

舆论公开使中国传媒在汶川地震的信息传播中彰显了一种理性传播的光辉,新闻自由与理性传播达成一致,这既是一次信息民主化的体现,也是中国传媒管理民主化的开端。     

从“馒头风波”看网络舆论环境及传播特性

以“馒头风渡”为网络舆论的典型个案，分析公众对现实社会中各种问题的情绪表现或意见表达的特点，以及当代公共舆论经常发端于网络的新变化。     

新媒介环境下的高校思想政治教育

在知识经济时代,高校思想政治教育面临新的形势,一方面是大学校园的主体发生了很大的变化,即在校大学生的整体状况发生了变化,另一方面是大学校园面对的新媒介环境所形成的挑战。文章分析了新媒介环境下高校思想政治教育所面临的新问题,并提出了重视新媒介环境对高校思想政治教育的影响。     

新媒介环境下广告教学研究

随着数字化的深入发展,手机、互联网等新兴媒介已经渐趋成熟,全新的媒介环境正在形成,而整个广告景观与过去相比发生了深刻变革,这无疑给现实中的广告教学提出了新的课题。本文试从广告理论教学、实践教学等具体的角度提出新媒介环境下广告教学的新思路。     

从"馒头风波"看网络舆论环境及传播特性

以"馒头风波"为网络舆论的典型个案,分析公众对现实社会中各种问题的情绪表现或意见表达的特点,以及当代公共舆论经常发端于网络的新变化.     

新媒介广告与科技传播

新媒介广告的诞生、发展使广告与科技传播之间的关系发生了并且仍在发生深刻的改变,主要表现在进一步促进全社会范围的科技信息流通,增强受众对科技信息的理解和接受;同时,传播主体“去中心化”也导致利弊相生。     

新媒介环境下农民受众的需求特征及其应对策略

随着媒介文化环境的变化,新媒介对农村出版传播发生了显著影响,特别是使农民受众的媒介需求与内容需求呈现出诸多新的特点。对此,出版传播主体必须予以正确认识和把握,从农民受众的真实需要出发开展有效的出版传播活动:以政府为主导,加快农村信息化步伐;融合传统出版和新媒介出版,建立农村立体化、复合化出版传播体系;建立多层次、多途径的动态信息反馈系统,充分发挥农民群众在新农村建设中的主体性作用。     

网络环境下高校突发事件的舆论形成与引导研究

网络舆论在高校突发事件中产生的负面效应日趋明显,带来了诸多不稳定因素。从传播学和舆论学角度分析,高校突发事件网络舆论的形成具有一定的规律,且呈现出与传统媒介不同的特征,这对高校突发事件的舆论引导提出了新的要求。从预防监控、信息发布、舆论引导和媒介素养教育等方面建立切实可行的机制,能提高高校应对突发事件网络舆论的能力。     

新媒介环境下精品课程网站建设

精品课程的建设目的是提高优质教育资源的共享率,促进教育教学质量的提高。网络是精品课程的重要的传播媒介,但在建设过程中未充分考虑我国的网络发展趋势,造成建而不用的现象。通过对新媒介及其环境的分析后认为,应该结合二者的特点建设网站,并提出在建设过程中应注意的几点问题以提高网站的使用率,从而提高服务质量。     

基于新媒介传播背景下的平面设计视觉语言研究

信息传播媒介受到其特性影响势必让传播语言具备一定独特要求,根据这样的思路,在新的新媒介传播背景下肯定会让平面设计视觉语言呈现巨变,新时期的特点体现在传播与制作方式,从单一渠道发展到如今综合表现等诸多方面.     

新媒介环境下高校德育模式的调整策略

新媒介在为高校大学生带来海量信息、宽阔视野的同时,也给高校传统德育模式带来了极大的冲击。对于社会、高校及学生而言,高校德育工作成效的降低将引发一系列的实际问题。高校亟需转变传统德育观念,通过将学生媒介素养教育纳入高校德育课程内容框架、构建具有实际引导作用的校园新媒介体系、提高高校德育工作者的新媒介运用水平等途径对传统的德育模式进行从内容到形式上的现代性调整,以实现新媒介环境下高校德育的与时俱进。     

从SECI看新媒介环境下职前教师技能的培养

教师的专业技能是其专业素养的核心所在,这也是国内长期以来一直延续的职前教师培养模式中一个难以突破的瓶颈。以网络、移动通信等数字传播技术等核心的新媒介技术开创了一个崭新的媒介化时代,极大地改变了人类生活的各个领域,同样也给职前教师的培养带来了新的机遇。新媒介开创的新传播方式、传播内容形态及其建构的泛传播聚合环境为职前教师新知识技能的创生过程提供了极大的帮助。     

新媒介时代儿童文学创作与传播的新变

随着传播媒介的不断发展,新媒介已经成为文学变革的重要力量,而新媒介对儿童文学的影响更是不容忽视。儿童文学作品在内容、结构和语言等方面都悄然发生着变化。随着,媒介传播平台的拓展,儿童文学的传播进入了新的发展阶段,呈现出一种立体化的趋势。     

甘肃红色文化的新媒介传播路径研究

在甘肃这片红色土地上,前人为我们留下了宝贵的南梁精神、长征精神、西路军精神、抗战精神等。发挥红色文化精神的作用,就要强化红色文化的传播意识。在融媒时代,更应强化新媒体思维和新媒体意识。文章从短视频、沉浸媒介、 H5、小游戏等几个方面探讨甘肃红色文化的新媒介传播路径。     

新媒介影响下的电视剧传播

当今时代,传播科技的发展和创新可以用日新月异来形容,新媒体与通讯技术紧密结合,利用计算机技术不断开发,创造了新传播。它具有文字、声音、图像及音乐、动画虚拟视频、三维空间等多种信息形态,信息生产是即时滚动更新,信息发布是通过宽带无线、有线、卫星网络等手段无限传播,信息处理方式是可以筛选、复制、下载、储存、     

新媒介时代儿童文学创作与传播的新变

随着传播媒介的不断发展,新媒介已经成为文学变革的重要力量,而新媒介对儿童文学的影响更是不容忽视。儿童文学作品在内容、结构和语言等方面都悄然发生着变化。随着,媒介传播平台的拓展,儿童文学的传播进入了新的发展阶段,呈现出一种立体化的趋势。     

论新媒介生态环境下党刊的舆论引导责任

网络等新媒介蓬勃兴起,媒介环境发生了巨大的变化。各种思想激烈交锋,各种观念不断发生碰撞,新兴的网络舆论快速而活跃,影响我党、干部形象的事件以及不利和谐的失控事件频频发生,如果不加以适当引导,后果不堪设想。新媒介生态环境对舆论引导提出了新要求。作为党的喉舌,从传播内容、传播学的传受角度、舆论引导方式来看,党刊拥有舆论引导责任的身份合法性,应当高举舆论引导责任的大旗,遵循党性原则和新闻规律,凭借理论宣传的功能,成为引导舆论的主阵地,从而更好地发挥其舆论引导功能。