沐阳上学记

沐阳讲述 我是李沐阳。这就是我。 这是我睡觉的样子,这是我喝水的样子,这是我写作业的样子。 这是我喝中药的样子,这是我装成吸血鬼的样子。 这是我从楼梯上跳下来的样子,这是我和爸爸打来打去的样子……这是我走在路上的样子。有时候我走得东倒西歪,     

我的学校

这是我的学校。看!这是学校大楼,我经常在这里上英语课。这是电教室,我们在里面看电视。这是音乐室,它在一楼,画室在二楼。这是老师们的办公室。这是体育馆,很多同学在里面玩。那是操场,我在那儿玩篮球和羽毛球。那是花园,我在里面浇花。这就是我的学校,你喜欢我的学校吗?     

美丽的地方

淡淡的花香告诉我,这是个美丽的地方,纷飞的蝶儿告诉我,这是个迷人的地方。青青的柳对我说,绿绿的草呼唤我,要我记住这幸福的地方。美妙的歌声告诉我,这是个快乐的地方,奔跑的身影告诉我,这是个自由的地方。老师的心灵对我说,同学的友谊呼唤我,要我珍惜这成才的地方。啊,我们的学校,美丽的地方,是你给我插上理想的翅膀,让我的未来梦想更加辉煌。啊,尊敬的老师,辛勤的园丁,是你让我懂得了生活的真谛,让我的成才之路更加宽广。美丽的地方@赵燕!256214$山东省邹平县码头中学     

梦想而名：谢永龙 追梦者的殊勋

“教育是我的梦,已融入我的生命。我为这梦而活着,我为这梦而沸腾,我为这梦而拼搏。我为这梦向明天走去。”     

你了解孩子眼中的世界吗

有一次,我在海边看到一个小男孩非常专注地在堆沙子。他一会儿歪着头傻笑,一会儿自言自语,一会儿手舞足蹈……我很好奇地走过去。他一看有人欣赏他的“杰作”,连忙拉着我的手说:“阿姨,你看,这是我设计的,好看吗﹖”我站在那儿仔细看,不就是一堆堆沙子嘛实在看不出有什么好看的地方。男孩看我没有称赞的意思,就拉我蹲下来说:“你看,这是高山,这是隧道,这是长城,这是我现在居住的城市,这是我的老家,这是我老家门前的小河……我老家可漂亮了”随着孩子的动情解说,蹲下来的我仿佛真的看到了孩子眼中的千山万壑,以及各种林立的建筑……我一时感…     

鸣沙山和月牙泉

这是我第一次看见五彩的沙漠,这是我第一次看见沙子堆积成的山。这是哪里?是仙境吗?不,这不是,这是鸣沙山。我初到鸣沙山,感觉焕然一新。在无边的沙漠里,在浩瀚的沙海中再没有城市的喧嚣,我感觉     

你别问这是为什么

在路边看见一枝蒲公英,我小心翼冀地挖出来栽在花坛里。我要让它越长越大,你别问这是为什么。磁妈妈给我两瓶可口的酸奶,我悄悄地留下了一瓶。你别问这是为什么。曝爸爸给我买一件漂亮的大花袄,除了节日,我常常舍不得穿。你别问这是为什么。奶奶给我买一个精致的生日我偷偷地收起了一块。你别问这是为什么二蛋糕好伙伴送我一张普通的贺卡,我都不让碰一下。你别问这是为什么。撇澳别问这是为什么,我也有我的心事。我要把它们送到丹麦,给那个卖火柴的小姐姐。 一扮热姿熟澄嫩(指导老师:朱灵利默擎你别问这是为什么@李霄!223800$江苏宿迁师范附…     

大班诗歌《你别问这是为了什么》及教法提示

教材你别问这是为了什么妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为了什么?爸爸给我穿棉衣,我一定不把它弄破.你别间,这是为了什么?哥哥给我一盒歌片,我选出最美丽的一页,你别问,这是为了什么?     

“你是我的眼”主题写作——《作文新天地》走进浙江省江山市第五中学

<正>【作文题】这是一个盲人歌手创作的《你是我的眼》片段:你是我的眼带我领略四季的变换你是我的眼带我穿越拥挤的人潮你是我的眼带我阅读浩瀚的书海因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前品味这几句歌词,结合你的理解,联系现实生活,立意自定,以"你是     

读书的乐趣

我最大的乐趣来源于书,书是我的良师益友。这年月,每天经过网吧门口,总会见到和我差不多年龄的学生津津有味地谈论着从网络中得到的乐趣。也许他们认为这是时尚,我却认为这并不是高尚;也许他们认为这是新潮,但我认为这并不是经典。我独爱书。我得到一本新书,就像饥饿的难民躺在     

我的祖国，我把你来建设

捧起一把泥土,我说,这是我的祖国。走过大漠草原,我说,这是我的祖国。翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国。我在学习中,了解了祖国的宽广辽阔,了解了祖国的悠久和坎坷。我的祖国,等我长大了,就把你来建设,建设得更加繁荣富强。     

80后诗歌联展

守在世界的最高处陈跃军/现居西藏/这是谁的笑声,这是谁的企盼这是谁的祈祷,这是谁的祝福我爬在冰冷的铁轨上等待火车从这里驶过近了近了也不知道我在等谁但我能听到心跳的声音热乎乎的血液,涌向我的心脏看到我,车轮似乎很惊喜它向我冲来,我一阵晕眩疼痛颤抖幸福地哭泣车轮没有     

梦

当我大大小小的梦,化作甜蜜的呓语飘落在稚童的心坎,我,开始奢望一种声音回旋: ‘老师……’这是我在彷徨犹豫之后的宁静;这是我在芸芸众生下活着的骄傲;这是我在梦与现实间的征渡……     

我耕耘的田野

一方恬静的园地,一隅沉默的台基,一块黑黝黝的沃土,这就是我辛勤耕耘了十年的希望田野。 这里有日出日落,斗转星移;这里有春夏秋冬,金风雨露。 初春,我是一个播种者,在这欲跳欲唱的季节,我的希望是启迪小草的翠绿; 盛夏,我是一个耕耘者,在这群芳吐艳的季节,我的汗水是浸润花朵的珍珠; 金秋,我是一个奉献者,在这硕果累累的季节,我的辛劳是铺遍田野的金黄; 寒冬,我是一个探索者,在这沉寂静默的季节,我的憧憬是开辟明天的铧犁。 一方恬静的园地,一隅沉默的台基,一块黑黝黝的沃土,这就是我愿终生耕耘的田野。我耕耘的田…     

月季颂——献给一九八六年教师节

我胸中那一盏日夜闪亮的小桔灯,是这一朵月季花点燃的; 我心中那些飘忽的尘土,是这一朵月季花上的露珠洗净的; 我的沉睡的良知和沉睡的勇敢,是这一朵月季花唤醒的。我笔下的太阳、土地、人,我书中的音乐、灵感、爱,是这一朵月季花奉献给我的;为了奉献这一切,她曾经受过风的摧残,雨的剥夺。     

梦痕

<正>我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。相面先生说这是破相,是缺陷。但我自己美其名曰"梦痕",因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。由这痕迹可以探寻我美丽的儿童时代。我四五岁时,有一天,我     

自画像

小平头,眍眍眼,蒜头鼻,一副调皮相。这是我吗？ 手抱足球,满头大汗,球鞋张着嘴,衣服纽扣全跑光。这是我吗？ 上课画小人,偷偷吃东西,老师提问,结结巴巴这是我吗？ 请别笑,这是以前的我？ 如今,我的自画像,可大不一样,是个外表和心灵都很美的孩子、只是,我不好意思将他画出来……请你们自己去想象吧! 如果,我把这张自画像,涂上三根胡子。啊!那就是我的未来。     

舞在指尖的翼

这是我第一次触摸文字,暖暖的阳光将我的心撕裂. 这是我第一次短信情缘,也是我生命中惟一的爱恋. 我叫暮色.当然这是我在短信网络上的注册名.我毕业于一所名牌大学,在政府部门工作,公务员,23岁,上海人.奇怪自己为什么在一个虚幻的聊天网络填上如此真实的资料,但是我知道,我只能真实地活.     

我是什么

因为我不了解,所以我想了解。我是什么?这好像是废话,当然是人了。我也知道我是人。不过, 我的问题是我“是”什么,而不是我“属于”什么。这就是数学上的“=”和“∈”的差别。     

一杯无散文诗

丢失的邮筒这是一个什么年代?早晨,冬天的太阳照着,我感到幸福。照着这比人永恒的太阳,我自己也发着光。我在光里寻找一个邮筒,把我写了几天的情书寄出去。我需要找到一个邮筒。邮筒一样的命运,在我的信里飞向远方。这是一个什么年代?我照了一路的冬日阳光,我目不转睛地盯着这繁华的街道。但是,我没有找到我的邮筒。没有邮筒,我写这信做什么呢?