应用当量定律进行化学计算举例

根据当量定律进行化学计算,尤其是涉及多步反应的化学计算显得简便。下面仅举三例加以说明。 一,已知某三价的金属的当量与某二     

当量定律和摩尔定律

本期刊登了刘浩同志的文章《关于当量问题的探讨》,其他报刊杂志也常见此类文章,似乎“当量”问题十分重要,万古永恒,如此才引起人们颇大的兴趣和关心。究竟如何看待“当量”,“当量定律”的命运又有多么久远,能否以“摩尔”代替“当量”,以及“当量定律”是否能被“摩尔定律”所取代等问题。正是笔者在此所要谈及的问题。一、“当量”为什么在目前的化学教学中仍然占有一定的地位? 有关当量、克当量、克当量数、当量浓度及当量定律等问题,确实在目前的     

关于当量和当量定律的进一步认识

一、一个新的当量定义 物质相互起化学反应时,它们之间的份量关系,早在十八世纪末、十九世纪初李希特(Richter)等化学家们从实验中找到了当量和当量定律,它们在化学理论和实际生产中得到了广泛的应用。但是创立当量定义和当量定律的那段时期,化学这门学科发展才不久,对物质结构的认识尚不足,所以当量定义也只能局限在以1.008份质量氢或8份质量氧作为标准。近几十年来,人们对物质结构的认识有了提高,某些基本物质结构的知识也已经成为人们的科学常识了。因此我认为有必     

当量定律的数学表达式

在中学化学教学中,怎样灵活、准确地运用当量定律进行化学计算,这是一个难点。要想突破这个难点,首先必须讲清楚什么是当量定律和全面地介绍当量定律的数学表达式。现行中学化学课本只介绍一个当量定律的数学表达式是不够的。何况当量定律的其它数学表达式,推导容易,学生容易接受,也有利于学生理解和运用当量定律。如果我们全面地给学生讲当量定律的数学表达式,就会收到事半功倍的效果,还能为学生深造学习容量分析打下基础。     

等比定律在化学计算中的应用

1 等比定律(一) 1.1 若有a/b=a'/b'(设a相似文献   

高屋建瓴突破运算定律与简便计算教学瓶颈

人教版数学四年级下册中,将运算定律和简便运算作为一个独立的章节来呈现。加法、乘法的五条运算定律在数学中具有重要的地位与作用,被誉为"数学大厦的基石"。而简便计算是对学生进行思维训练的一种重要手段,是培养数感的主要途径之一。《数学课程标准》的要求是"探索和理解运算律,     

突破化学计算 迎战六月中考

正统计分析近几年江西省中考化学试题,我们可以发现化学计算题的分值一般占总分值的15%,其中5%在选择题、填空题中,10%在最后一道大题中。从试题考查内容上看,主要涉及有关化学式计算、化学方程式计算、溶质质量分数的计算以及综合计算,试题既注意面向全体考生,又体现考     

化学计算的难点及其突破

化学计算是化学教学中非常重要的一个方面。它能使学生从量的方面去理解物质及其变化规律,还能使学生获得化学计算的基本技能。化学计算与化学概念和原理是相辅相成的,通过计算,可以理解概念,概念的进一步深化,又可以使学生较灵活、正确地进行计算。因而,化学计算不仅是考查学生知识质量的重要手段,也是学生今后从事生产劳动和继续深造必须具备的技能之一。因此,教师一定要有目的、有计划地对学生进行化学计算技能和技巧的培养,从而提高他们解决定量问题的能力。根据教学实践,就学生在化学计算方面存在的问题,笔者归类为以下三个方面:一、对…     

高考化学计算热点突破策略

化学计算的考查是高考试题的重点、难点之一,根据《考试大纲》、《考试说明》,结合近年来的高考题分析,2011年高考化学计算的热点有：以物质的量为中心的计算;有关反应热的计算;有关化学平衡常数的计算;有关pH的计算;有关溶度积常数（Ksp）的计算;以化学反应方程式为载体的综合计算等．下面为此进行专项突破．     

当量定律在解答选择题中的某些应用

当量定律反映了物质在起化学反应时量的关系,在化学计算中有着重要应用。在解答某些选择(填空)题时,有它独到之处,不需写化学方程式,也不需复杂的推算,直接便可找出物质的量的关系,进而正确作答。现举几例分析说明如下: 例1:质量相同的钠、镁、铝,分别与足量盐酸反应,在相同条件下,产生氢气的体积比是( ) ①1:2:3 ②1/2:1:3/2 ③1/23:1/12:1/9 ④23:12:9 ⑤9:12:23 分析:由于盐酸足量,故产生氢气的量决定于三种金属的质量。根据阿佛加德罗定律,氢气的体积比,等于氢气的量之比,也等于氢气     

中考复习突破化学计算的方法

化学计算是初中化学的重要组成部分,是一类典型的综合性题.尽管往年我市中考对化学计算的付分呈降低趋势,由过去的10分降为8分,今年为6分,但对学生综合应用能力的要求未减,化学计算仍是学生考前的顾虑和考后谈论的热点.那么如何在中考复习中突破化学计算呢?下面笔者根据多年的教学经验谈谈化学计算的复习方法.     

法拉第电解定律的发现和当量的确定

一、恒定电化作用定律1831年1月,迈克尔·法拉第宣布了电解定律的发现,起初他把这个定律叫做“恒定电化作用定律”。随后,他对几种元素的电化当量进行调查研究,最后他得出了这样一个结论,电化当量和通常的化学当量是相等的。这种方法不需要象贝采里乌斯那种纯粹的化学操作步骤,一次又一次地沉淀、过滤、称量。它为原子量、当量的测定提供了一个简便的方法。遗憾的是贝采里乌斯没有掌握这种方法,如果他能掌握这种方法,即使不代替他的化学方法,至少可以用来检验用化学方法得到的数值。贝采里乌斯是电化学领域的专家,他对电化学的操作非常熟悉…     

活用定律巧计算

在进行分数乘法计算时,对于一些数据偏大的繁琐算式,学生都会感到头疼,有时会因粗心等原因造成错误的结果。假如能够灵活运用定律进行巧算,则可以化繁为简,化难为易,收到事半功倍的效果。[例1]计算20022003×2004[分析与解]先把2004写成2004=2003 1,然后运用乘法分配律进行巧算     

深刻理解基础知识巧解计算型选择题

在高考中 ,时间有限 ,解题的速度与正确率有时决定了考试成绩的优劣 .而一些计算型的选择题 ,一般都有简便的解答方法 ,不需要花费很多的时间 .要做到既快且正确率又高 ,关键是对相应的化学基础知识的理解 ,只有在对有关的基础知识深刻理解的前提下 ,才能做到 .下面举几例说明 .【例 1】　有一系列化合物按以下顺序排列 :CH3 CHCHCHO ,CH3CHCHCHCHCHO ,CH3CHCHCHCHCHCHCHO……在该系列有机物中 ,分子中碳元素质量分数的最大值接近于 (　　 ) .A .95.6%　　　　B .92 .3 %C .85.7%　D .75%解析 :有机物的含碳量有一定的规…     

盖斯定律计算方法归纳

运用盖斯定律进行有关反应热计算,是新教材中增加的内容,也是新课程标准中增加的内容,必将成为下一轮考试的热点.笔者将此有关的解题方式进行了归纳,供读者参考.下面对计算方法归纳如下.     

应用盖斯定律的计算

新课程卷的《考试大纲》增加了“能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”一条,新课改省份的高考试题已有所体现,如去年山东卷的第28题、海南卷的第6题都涉及盖斯定律的计算．现行高中课本对盖斯定律的描述为“化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关”．中学化学中所涉及的有关盖斯定律的计算主要有以下几个方面：     

如何利用多媒体突破九年级化学溶液浓度计算难关

信息时代,多媒体进入化学课堂受到很大欢迎,学生从心理认知上更倾向于观看直观的数字教学形式,在观看视频、图片、动画等直观性教学材料时兴趣是最浓厚的,注意力是最集中的,思维的开放程度是空前的,很多地区在化学课堂教学中开始使用多媒体设备,很多教师在课堂上愿意采用多媒体突破九年级化学溶液浓度计算的难关,从这一方向帮助学生学习化学,开发学生的想象思维,激发学生开动脑筋,最终提高化学成绩。     

化学计算

化学计算涉及知识面广，形式灵活多变，在高考中必考且十分活跃．在基本概念、基本理论、元素化合物知识、有机化学知识以及实验题中都会出现化学计算．根据历届高考试题中的考点显示，化学计算的考查主要包括元素的质量分数、分子式与相对原子质量和相对分子质量、溶解度、溶质质量分数、物质的量浓度、燃烧热、溶液的pH值、有关化学平衡、多步反应、有关混合物、根据化学方程式计算及综合计算等方面．在理综试卷里的化学108分中，含有化学计算成分的试题约为20分～25分，而在上海、广东、江苏等单学科化学试卷中则为30分～35分．第Ⅰ卷中的选择题大多以常规考查方式为主，即主要考查某一原理、公式或定理及其应用．第Ⅱ卷则以考查思维灵活性为主，其中实验题以求算物质纯度或含量较多，物质推断题考查质量、物质的量等宏观质量与物质微观组成关系较多，有机化学试题则注重推断有机物分子式．理综中，第Ⅱ卷的计算题基本以填空的形式出现．单学科化学卷的最后一大题是计算题，其中第1小题难度不太大，第2小题有一定难度，以混合物的计算或确定组成成分的题较多，主要考查分析问题，解决问题，抽象成数学模型，思维灵活性等综合能力．近几年的化学高考题对计算的技巧和方法（差量法、十字交叉法、估算法、等效转换法、守恒法、讨论法、极端假设法等）的考查要求有所降低，对思维逻辑性、敏捷性、发散性和创造性以及相关学科知识的运用能力有更深刻的考查．[第一段]     

化学计算

化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及变化规律的,具有信息量大、情境新颖、综合性强等特点.它不仅能考查同学们的理解能力和自学能力,还能考查同学们应用各方面知识进行判断、推理和分析、综合的能力以及抽象思维能力.因此,这类试题区分度较大,具有较强的选拔功能.本文将近年中考题中的化学计算题进行归纳,按不同类型予以点拨,帮助同学们进行针对性复习.1.有关化学式的计算例1小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告,如图1.(1)回校后,小强通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.请你写出小强的计算过程和判断依据.(2…