雨天的粮食

夏末的一个深夜，向阳公社粮所起火了。火由范建国厨房肇始，然后像夏天疯长的蔓草一样迅疾扩展。这是周末的夜晚，大部分公社干部已回到农村的家里，他们要到星期一早上才会回到他们的岗位，公社附近的居民涌向出事地点，他们看见大火像一轮西天的落日，烧红了向阳的夜空。他们嗅到了稻谷、玉米焦糊的芳香。他们在美丽忧伤的火光和诱人的粮食气味中沉醉、惊惶。     

漫谈诗歌的阅读与欣赏

我国是诗歌发达的国家，自先秦至今，朝朝代代，诗歌的创作与欣赏，从未间断过，总是紧跟时代的步伐，附带鲜明的时代特征。但要真正亭受到诗歌的语言美、意境美、音乐火，须从以下几个方面努力。     

试论诗歌教学中的审美赏析

诗歌和诗歌教学的特质是它的审美性。改变诗歌教学中“唯理性”倾向和“肢解式”的模式,必须重新“拾回”审美赏析的价值取向和教学方法。诗歌教学,应当成为一个感受美(诗的意境和情感)、鉴赏美(诗的内容和形式)、内化美(美的体验和个性)、创造美(美的思想和行动)的过程,让学生     

古代诗歌赏析自测

1.对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(李白)理解不完全正确的一项是() 故人西辞黄鹤楼,烟花 三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见 长江天际流。 A、首句除点明题意外,还包含与“黄鹤楼”这一天下名楼有关的生活和友情的回忆。 B、“西辞”说明朋友要离开黄鹤楼西去扬州。一个“辞”字透露出依依惜别之情。 C、次句点出送别的时节和友人的去处。“烟花”二字,烘托出南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的送别环境,也透露出盛唐时代的繁华。 D、三、四两句在写景中蕴含着一个充满诗情的动人细节,在长久的翘首凝望中,寄寓了诗人对朋友的无比眷恋之情。 2.对《…     

《麦子》赏读

总评：真爱如河，愈深愈加无声。是的，本文主人公的爱没有《红楼梦》中的一波三折，没有《西厢记》中魂牵梦绕，没有《泰坦尼克号》中的刻骨铭心，更没有《刑场上的婚礼》中的惊天动地，但是他们的爱却是至真至纯、至美至善的，是爱的高境界。     

父亲的信

父亲那找人代笔、令儿子不屑卒读的信，应怎样地令儿子震惊、惭愧、自责、自悟呵!是的，父母之爱是无声无息的大海，儿女之爱是一路欢歌的小溪；儿女走得再远，也走不出父母爱的视线，儿女反哺之爱再丰厚，也难抵父母养育之爱于万一。     

我的母亲

“情者，文之经”。寓真挚情感于质朴的语言中，正是《我的母亲》艺术上的一大特色。它像一眼泉水，其声汩汩，滤过我的心田，冲走污垢，留下深情，也如在恬静的月夜，听作者在追忆逝去的岁月和永恒的母爱一沈德潜曰：“情真，语不雕琢而自工。”本文可谓是最好的明证。     

关于生存的考虑

怀沙是深圳中学的高三学生，参加“第二届新慨念作文比赛”被评为一等奖，被北京大学破格录取?这篇文章是复赛作文     

生命的药方

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他4岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花草熬成汤,说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤,身体并不好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一个消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星稀的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏…     

展望全新的风景

“当一所学校或者一家公司对其人力资源用这同一种有灵感和有意义的方式进行处理，他们就会创造教育和商务的杰作。”     

五瓣丁香

“我更在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福．”作者从一开始就追求五瓣丁香，因为虔诚的女孩总相信传说，而最终却真的找到了，找到了五瓣丁香，也找到了，好运、温暖、幸福。     

崇尚愚蠢

有人说“大愚若智”，有人说“大智若愚”，古代歌颂的人是“愚公”，而反对或不提倡的人是“智叟”。     

诗歌的情绪传达与阅读理解

诗歌的讲解向来被教师视为畏途。这固然有诗歌意象的模糊性及由此造成的内容多解性等原因，还有一个因素往往被我们忽视，那就是中国人的思维长于概括而短于分析，长于模糊而短于精确。这种思维特点使我们满足于对一首诗“有感”，缺少进行深入探讨和研究“感为何感，感从何来”的兴趣，所以有些讲者被追     

生命,有一种硬度

八十多岁的梅益先生有一次会见来访的俄国专家。专家说他两次纵览中国,言语中不乏自傲。噢,噢,梅老先生客气地应着,末了淡淡地说了一句:我十次到过贵国。他们一直谈语言比较,谈风俗礼仪,谈世事变迁。才出校门的中国小翻译一直操着引以自豪的流畅俄语。梅老从“您好”到“再见”一直用中文。梅益,中国大百科全书的总编,《钢铁是怎样炼成的》的译者。一位东北小伙子乘国际列车跑俄国小买卖。他的不少同伴以国内次品货谋取暴利,他坚持出售名牌正品。别人笑他:讲啥信誉,小买卖还能做百年?“就是做一天,心里也踏实24小时。”他话锋一转,“哥们儿,…     

看护

事情若要成功，必当充分授权给部属，让他能够有权力去处理事情，否则绑手绑脚的是不易完成事情的?但权力使人腐化，若沉迷于之中，又会造成弊端，该如何拿捏才是我们的学问。     

另一种珍爱

人真的应该爱自己，匆忙地赶了一段路时，才明白了这个道理。人生中总要有很多支撑，少年助理想，青春助恋情，成熟助事业和友谊。许许多多，然而这一切都有失去的可能，人生中总要有几段黑暗的隧洞需要我们独自穿行。这些路上没有扶助你的手，没有拥抱你的人，那我们就要学会自己顶风冒雨、高歌前行为自己伴奏，从容走过每一个雨夜，在第二天晴空下拥抱自己。为了你、我、他，学会爱自己。     

文言文的阅读与学习

现代教育论认为：教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，两者是统一的。文章以《岳阳楼记》为例谈文言文学习的方法步骤。     

比较赏析 整体感悟——中学诗歌教学浅议

所谓比较赏析、整体感悟,是指在诗歌教学中,教师在学生朗读背诵的基础上,有意识地引导他们寻找与课文相似与相关的诗歌或诗句进行对照赏析,进而理解诗人的境遇及其对天道人生的体悟,伴随诗人赤裸的灵魂飞翔在精神的自由天地里,寻觅现实生活中的人性人情之美,用心灵来品味、感悟彼此间细微的差别、特色和优长。这是一种极为有益的读诗方法,沉浸其中,你能获得想象力、理解力和感悟力的多重解放,灵魂得以提升的同时,知识面亦能获得瞬间扩展。具体说来,比较感悟可以从以下三个层面来进行。