论中西方体育文化差异、迁移与融合

文化是构成社会的一个重要参数。从文化学文化史的角度去认识考察体育,拓宽了体育理论研究的视野。体育作为文明的先导,作为人类发展自身的一种工具,它以自身活动为基本特征,在不同历史条件下,发挥着无可替代的"身心共健"的双重作用。随     

论中西方体育文化的差异、迁移与融合

化是构成社会的一个重要参数。从化学化史的角度去认识考察体育，拓宽了体育理论研究的视野。体育作为明的先导，作为人类发展自身的一种工具，它以自身活动为基本特征，在不同历史条件下，发挥着无可替代的“身心共健”的双重作用。随着生产力的发展，其功能在日益扩大，人类在超越自     

东西方体育文化的发展:自觉与融合

文化需要自觉与融合,无疑,这也是在全球化背景下东西方文化的发展趋势。体育文化是文化不可分割的组成部分,由此,东西方体育文化也势必需要自觉与融合。现如今,东西方体育文化存异互补,奥林匹克作为桥梁使得二者融会贯通。虽然其间有些许差异存在,但东西方文化是同源于人类文化的,而且两者的目标是一致的,正可谓殊途同归。     

东西方体育文化与现代体育文明

人类从野蛮到文明,靠文化进步;从生物的人到社会的人,靠文化的教化。千差万别的人,气质、情操、风格也靠文化的培养而成为人类社会认同的文明之人。所以,人类文踢进步,离不开文化进步。体育作为人类社会特有的文化现象,在今天的社会生活中,起着越来越不可忽略的作用。它拉近了世界的距离,不同民族,不同特色,不同区域的体育文化得以交融,极大地丰富了     

西方体育社会学研究范式的形成与发展

运用文献资料调研和文献计量统计的方法,以<国际体育社会学评论>1966-2005年发表的799篇学术论文为资料来源,从时间序列上研究西方体育社会学研究范式的形成与发展,认为西方体育社会学研究范式经历了以量化研究为主的描述性研究的初创期;量化研究和质化研究并用的成长期;有针对性地选择研究范式,自觉自为的进行研究的发展期.讨论了西方体育社会学研究范式运用中存在的问题,并对西方体育社会学研究范式在研究中的运用做出了展望.     

东西方体育之比较

当今，我们正处在急剧变革和巨大转折的时代，固有的传统体育思想和理念正在受到现代竞技运动的冲击。同时我们也发现起源于西方的现代体育和起源于东方的传统体育之间的差异愈加明显。一、两种体育思想产生的文化背景比较中华民族曾经有过光辉灿烂的历史，中国古代体育在世界文化史上占有极其重要的地位，对于世界体育的发展产生过重大的影响。古代中国关于养生、健身等方面的丰富论述，至今仍然影响现代人的生活。然而，儒家思想自汉代以来一直是我国封建社会的统治思想，它对我国社会生活的各方面都产生了重大的影响。体育也不例外。历史…     

东西方体育文化的碰撞与交流

东西方体育文化产生的文化背景不同,形成的价值观念差异显著,在全球化浪潮中,两种不同的传统体育文化在接触中必然会产生碰撞,并在不断的碰撞中完成交流与借鉴。     

体育教学中运动技能形成的迁移与干扰

在体育教学中,影响运动技能形成的因素很多,如个体差异、运动项目的特点、动作的性质,以及教师所采用的教学手段和方法等。然而,研究运动技能形成过程中的迁移与干扰规律,对加速运动技能的形成和发展,提高体育教学的质量,却具有不可忽视的作用,必须引起广大体育教师的重视。本文拟就从生理学和心理学的角度,对运动技能形成的迁移和干扰问题,谈些粗浅的意见。     

东西方体育文化在学校体育教育中的运用

从东西方体育文化的引思中;从21世纪和未来社会需求来考虑;从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观,构建一种全新的学校体育教学模式。     

论现代体育教育与东西方体育文化交融

东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体,而是在同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。作者从东西方体育文化的引思中;从21世纪和未来社会需求来考虑;从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。     

论东西方体育文化与中国高校体育教育改革

东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体。而是在同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格,西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。本人从东西方体育文化的引思中,从21世纪和未来社会需求来考虑,从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。     

东西方体育文化关系回顾与前瞻

全球化背景下东西体育文化存在冲突,在对生命诉求、价值取向、身体展示模式等方面存在显著差异;摆脱文化困境、构建和谐的世界秩序、促进文明进步最终促成东西方体育文化的沟通;全球化与多元化的统一构成东西体育文化关系未来格局。     

东西方休闲体育文化比较

休闲体育是一种伴随人类文明一起发展的文化形态,是人类精神文明和物质文明的特殊结合体,在人类文明发展进程中,休闲体育以特殊的运动形式或者运动性行为方式与人类的日常生活密切联系,成为人类生活方式中的重要组成部分和人类文化的构建内容。     

我国体育统计学、体育数学的形成与发展

对我国体育统计学与体育数学两门学科的形成与发展状况作了全面的介绍。旨在吸引众多的学者指导、参加、了解有关方面的研究和应用工作，以利于我国体育应用数学事业的发展。     

试论东西方体育模式的差异及未来的发展

东西方体育模式,自古代始,由于各自发展过程中,受历史性、民族性、地域性等方面的影响,在接受社会历史上诸方面影响时各自所摄取的“主要支配点”不同,便形成了明显的“类”的个性,即差异性,从而成为两大体育体系。它们各见其优、各有所长。东西方体育模式在世界近现体育的形成和发展中,都起到了积极的作用;二者的交流与融和,已喜见成效;世界未来体育的全面大发展,必将依赖于东西方体育模式的大融和。     

中、西方体育文化的撞击与交融

1 体育文化的产生与发展 自古以来,人们习惯把整个世界分为东方和西方,又把文化分为东方文化和西方文化,世界文化大致可分为4大体系,即汉文化体系、印度文化体系、阿拉伯和伊斯兰文化体系和欧洲文化体系.     

东西方体育文化价值观融合下的武术国际化发展

武术国际化就是中国传统体育文化向国际社会转移的过程,并以形成具有被广泛认同的国际体育文化形态为其根本目标。要实现这一目标,中国武术就要走出去,让世界认识武术;并要走进去,对武术从形式、内涵到文化价值观进行合理的创新调整,以实现中国武术与西方文化价值观的深度融合,这样的深度融合才是中国武术国际化的根本。并以此吸引海外武术爱好者再形成主动的对中华武术和文化本源的探索,最终实现中西方体育文化价值观的完美融合,促进中国武术国际化目标的达成。     

东西方体育文化交融及其在学校体育教育中的运用

通过对东西方体育文化的比较、分析,来认识理解东西方体育文化的特点、理念和历史根源,从而促进东西方体育文化的交流与融合。在学校体育的教学中,我们将这种理念巧妙组合并运用,不仅可以优势互补,而且能构建一种全新的学校体育教学模式。     

分立与互补——论东西方体育文化

因地理、文化、社会、宗教的不同,世界体育形成了东方体育文化与西方体育文化两种具有截然不同的特点的体育文化。西方体育文化已被世界广泛接受,东方体育文化也受到越来越多的西方国家与人民的青睐。然而．西方体育和东方体育又都面临着不同的困境,西方体育文化与东方体育文化要得到进一步的长足发展,必须相互借鉴,取长补短。     

东西方体育文化的差异及其在学校体育教育中的运用

在分析东西方体育文化哲学观、价值观和方法论差异的基础上，对东西方健身术在学校体育教育中的综合运用与开发，从理论与实践结合角度上提出见解。在学校体育教育中将东西方健身术创造性地巧妙组合，相互交融，不仅可优势互补，而且能构建一种全新的学校体育教学模式。